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1.
实验教学示范中心可持续发展的研究与实践 总被引：7，自引：4，他引：3
结合哈尔滨工程大学在各级实验教学示范中心后续建设的经验,提出以师资队伍建设为中心,坚持示范中心的后续建设与重点实验室和学科建设相结合、实验教学改革与学生综合素质及创新能力培养相结合,学生科技创新与科研相结合的"三结合"建设理念,保持实验教学示范中心的可持续发展. 相似文献
2.
实践教学在学生创新精神和创新能力培养上起着重要作用,传统实验教学模式单一,本文在省级实验示范中心的建设中,通过独立设课、开放性实验、研究中心和科技竞赛等多元化实验实践类型和教学模式,有效提高了实验教学质量和学生创新能力培养. 相似文献
3.
4.
肖玉 《实验室研究与探索》2014,(7):157-160
阐述了示范中心在创新实验教学体系和实验管理体系等方面一些方法的探索和实践,探讨了培养学生的创新能力、工程实践能力和综合素质方法和措施,示范中心建立的实验教学体系和现代化的管理体系,提高了中心运行效率和设备的利用率,创新了实验中心的管理模式,推动了实验教学水平的提高,有效促进了学生高效合理的学习方式,提高了学生的创新能力、工程实践能力和综合素质,为培养创新型人才奠定坚实的基础。 相似文献
5.
以实验教学示范中心的国家标准为示范,推动实验教学体系﹑教学方法改革,加强师资队伍﹑网络化教学和实验环境软硬件建设。以学生为本,培养创新意识﹑创新精神和创新能力人才。 相似文献
6.
实验教学示范中心建设的探索与实践 总被引：4，自引：3，他引：1
以国家级实验教学示范中心的建设标准为示范,建立实验教学理念,推动实验教学体系、教学内容改革,完善教学方法和手段,加强实验室建设与管理。以学生为本,培养创新意识、创新精神和创新能力人才。 相似文献
7.
8.
电工电子实验教学示范中心的建设与实践 总被引：8，自引：7，他引：8
以实验教学示范中心的国家标准为示范,推动了实验教学体系、教学方法改革,加强师资队伍/网络化教学和实验环境软硬件建设。以学生为本,培养创新意识、创新精神和创新能力人才。 相似文献
9.
《实验室研究与探索》2013,(12)
实验教学示范中心是培养高素质、创新型人才培养极为重要和关键的教学平台,其管理水平的高低以及运行机制优劣直接关系到人才培养的成败。我校化学实验教学示范中心在促进创新人才培养中坚持以学生为主,提高学生的实践能力和创新能力,以高素质教师的队伍提高实验教学的创新水平,依托学科优势,加快实验中心的创新平台建设。使中心成为培养具有创新精神的综合素质人才的基地,促进了创新人才培养。 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2013,(9)
结合电工电子实验教学示范中心的建设,从实验教学改革思路、管理体系和管理手段的创新、实验室开放以及教学内容、教学方法和考核方式的改革以及师资队伍建设等几方面,阐述了示范中心在创新管理体系和实验教学体系方面的探索与实践,探讨了培养学生创新能力和综合素质的措施和方法。示范中心建立的科学化管理体系和实验教学体系,提高了中心的运行效率,创新了实验室管理模式,推动了实验教学水平的提高;有效促进了学生高效合理的学习方式,大大提高了学生的实践能力和创新、创业能力。 相似文献