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以案例教学推动大学课堂教学模式改革的实践与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
教育教学活动是最为复杂的社会关系之一,课堂教学改革似乎又是诸多教学改革中最大的难点.案例教学主张"案例分析一学生主体"的教学理念,在以培养应用性人才为目标的大学课堂教学中实施案例教学,有助于使学生形成一种"主体性"自觉和"实践性"习惯,从而改善课堂教学关系,提升课堂教学的有效性. 相似文献
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法学教学具有较强的实践性,随着教学模式与方法改革的深入,人们对法学案例教学的认识不断拓展,案例教学作为一种新兴的教育教学方法呈现出方兴未艾之势.许多党校也将推进案例教学作为教学方法改革的另一个重点,专门制定有关制度和措施、提供各种便利大力提倡、积极鼓励支持教师开展案例教学,加大案例教学探索和实践的力度,提高案例教学的能力.那么如何使"党校案例教学"得以健康发展成为了法学教学方法研究领域的重要问题,本文旨在对于法学案例教学法的地位、案例选择及师生关系等问题加以探讨. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(1):155-160
针对微机原理与接口技术课程的概念抽象及实践性和综合性都很强的特点,分析了传统理论和实践教学中存在的难点和问题,提出应用仿真软件Proteus的解决方法。在分析了Proteus对微机原理与接口技术授课内容的器件、调试手段及环境等的支持程度后,通过实际的教学案例,对理论教学和实践教学两个方面的改革进行阐述和分析。通过这些教学案例的实践证明,基于Proteus的理论和实践教学能够提高学生的学习兴趣、锻炼学生的软硬件综合开发和设计能力、降低实验成本。 相似文献
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《消费行为学》作为市场营销专业的重要基础课程,其应用性、实践性特点构成了案例教学法在该课程中实施的必要性及紧迫性。笔者通过近几年在《消费行为学》课程中运用案例教学法的实践经历,总结了案例教学理念、案例教学模式及案例教学效果保障措施等心得,借此突破了《消费行为学》课程在教学中的难点,教学效果显著。 相似文献
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英语语法教学一直是中职英语教学的难点,通过研究相关资料,从微课教学设计的实践性原则和知识碎片化等原则入手,结合具体的语法教学案例,探讨微课在中职英语语法教学中的实践策略,从而巧用微课突破难点,激发中职学生学习语法的兴趣,同时注重师生的互动,培养学生的核心素养. 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2016,(3):53-57
法学毕业生群体就业遇冷引发对现行法学教育改革的思考,地方高校向应用技术型教育转型的大趋势下,将应用型法律人才作为法学人才培养目标,强化"实践性"法学教育是专业发展的方向。当前大陆法系经院式教学中存在着各种滞后:教师学术科研之路与人才培养实践性方向相互偏离,"填鸭式"主体教学方式对实践性法学教学目标偏离,法学课堂案例教学的格式化和程式化与案例教学效用偏离,实践性法学课程的随意化和表演化与工作实际环境偏离等。强化实践性法学教育,应针对这些问题采取一定措施:改革师资职称晋升机制、改革传统案例教学法、探索"产学研"模式等。 相似文献
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孙淑丽 《中国科教创新导刊》2007,(24):83-83
传统的教学模式已不适应现代会计工作的要求,会计教学改革势在必行.本文从树立新型教学理念、推行案例教学、改革会计课程设置、采用现代化的教学手段、加强实践性教学等方面进行了阐述. 相似文献
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基于校企合作模式的案例库建设和案例教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,经济管理类教学中已普遍实施了案例教学方式,但在实施过程中还存在一些显著的问题.本文从校企合作模式出发,以"税收筹划"这门综合性与实践性并重的课程为例,探求走出案例教学困境的方法,并对"税收筹划"课程案例库和案例教学的改革提出建议. 相似文献
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在实践性课程观的影响下,学科案例教学越来越受到重视。这种教学方式以案例的运用及讨论为特征,案例自身和案例教学的过程都体现了实践性的特质。对案例教学角色扮演的分析更加证实了这一点。实践性课程观下的学科案例教学的发展必将有助于提高我国教师培养水平。 相似文献
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组织行为学是一门应用性、实践性很强的课程,采用案例教学对于提高组织行为学课程的教学效果不容质疑。本文从案例及案例教学法的内涵入手,探讨了组织行为学课程教学采用案例教学法的价值,分析了该课程案例教学法的实施,提出了在组织行为学课程案例教学中存在的问题,旨在为教学方法的改革与完善抛砖引玉。 相似文献
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实践性教学是高职艺术设计课程的重要教学环节,实践性教学必须根据艺术设计职业教育的特点及职业岗位对学生知识、能力、素质的要求设计实践性教学模式.要采取科学的教学方法和手段,以项目工作室为主体,校内实训和校外实习相结合,采取现场教学、项目教学、任务驱动教学、案例教学等教学方法将有利于提高学生的职业能力. 相似文献
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王春月 《中国科教创新导刊》2009,(2):114-114
广告心理学的学科特点决定了实施案例教学改革的必要性及其特征,即采取案例教学与多媒体教学手段相结合,课堂讨论与实践教学环节相结合,案例与最新广告实务相结合,案例教学与双语教学相结合,案例教学与考试改革相结合等一系列教学方法,突破了广告心理学教学难点和疑点,取得了事半功倍的教学效果. 相似文献
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新课程标准的提出和新一轮基础教育课程改革实验的实施为地理教学提出了新目标、新要求.案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以学生为本、以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性和实践性有机地结合起来.不同案例的教学可以实现课程的延伸和深化,产生不同的教学效果.本文从学生心理特征和教学方式入手,说明案例教学的必要性;结合"高中地理新课程案例教学研究"课题,针对高一年级第二章第三节"常见天气系统"教学内容设计实施了案例教学,介绍案例教学的主要环节及注意的问题;结合问卷调查结果,对高中地理案例教学进行了数据统计和教学分析,说明案例教学的教学模式可以调动学生的主动性,达到较好的教学效果. 相似文献
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案例教学法在"管理学"课程中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
管理学是一门实践性、应用性很强的学科。学科特点决定了我们在管理学课程教学中实施案例教学,推动教学法改革的必要性。本文结合我们近年来探索性的围绕学生案例学习的全过程展开的,案例教学准备及案例库建设、组织案例教学、实施案例教学取得的成效、案例教学效果评估汇总如下。一、案例教学准备1.拟定切实可行的教学目标首先,制定切实可行的案例教学计划。我们实施的案例教学目标,是要促使学生行为的表现达到预期的要求。因此,在确定教学目标时,我们参照了美国案例教学专家巴拉克设立的学生行为表现的教学目标,将我们的管理学课堂案例教… 相似文献
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实践性是市场营销课程的主要特点之一,在中职市场营销的教学中,案例教学是实现其实践性教学的重要途径.本文从中职市场营销教学的特点出发,论述中职市场营销教学中案例教学法的意义,并通过具体案例论述了案例教学法的应用. 相似文献
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王大江 《渭南师范学院学报》2006,21(2):75-77
会计的传统教学模式在我国不断深入的会计改革的现状下存在着诸多不足,时代的发展对会计教学提出了时效性、系统性和综合性等新的要求.现代会计教学应当转换观念和改革教学方法,加强实践教学和案例教学,进行实践性互动式教学,提高学生的综合素质,为我国培养能够从事会计理论和实践的复合型人才. 相似文献
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胡蓉 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
新一轮课程改革的一个突出特点就是增强了教材的实践性和时代性,数学活动可谓丰富多彩.要有效地完成数学教学任务,就必须把握课标和教材特点,运用形式多样的教学手段有效地组织开展有效的数学活动教学,从而突破教学难点,达到教育教学目的. 相似文献