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实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的一项内容,有利于提升当代高中生的综合素质,培养学生理论联系实践的能力。本文论述了时事政治在高中思想政治课堂教学中的重要作用,并探讨了将时事政治运用于高中政治课堂的主要方法。高中阶段,教师的课堂教学实践应当充分注意到学生们的鲜明特点,指导其逐步形成正确的道德观,这不仅是强化高中生思想道德建设必须遵循的重要原则之一,也是高中生政治课改革的重要目标之一。高中政治教师不但要传播教材中的知识,而且还应高度重视时政在政治课堂教学当中的运用。要结合高中生思想实际,及时抓住各类热点与焦点信息,循循善诱地开展教学活动。 相似文献
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在新课程改革教育背景中,很多高中思想政治课教师发现学生缺乏学习动力,怎样提高授课的吸引力,提高学生学习的积极性是我们教师要认真研究的课题.
一、思想政治教学存在的问题
面对现实的课堂教学,通过本人多年的教学实践,认为思想政治课堂教学存在以下几个问题. 相似文献
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大多数人认为高中政治的学习方法就是死记硬背,其实这是不对的,它是融合时代精神和实践精神于一体的一门学科。所以,要想提高课堂教学效率,就必须遵循相应的教学原则,以下笔者就结合自身实践教学经验将高中思想政治课教师在教学过程中应该坚持的教学原则概括为以下几个方面。 相似文献
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课堂教学主要由教师、学生、教材和教室环境等要素构成。在高中思想政治教学中构建和谐课堂就必须努力处理好各要素之间的关系,使各要素之间的关系由二元对立转变为协调统一的状态,这要求教师必须遵循思想政治课教学的特有规律性,在思想政治教学方针和教学原则的指导下运用教学艺术统筹各教学要素,最终使教学向着和谐课堂这一理想目标接近。本文旨在对构建高中思想政治教学和谐课堂策略的分析。 相似文献
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课堂教学主要由教师、学生、教材和教室环境等要素构成。在高中思想政治教学中构建和谐课堂就必须努力处理好各要素之间的关系,使各要素之间的关系由二元对立转变为协调统一的状态,这要求教师必须遵循思想政治课教学的特有规律性,在思想政治教学方针和教学原则的指导下运用教学艺术统筹各教学要素,最终使教学向着和谐课堂这一理想目标接近。本文旨在对构建高中思想政治教学和谐课堂策略的分析。 相似文献
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课堂教学是教与学的互动过程,在课堂有限的时间内,如何提升课堂有效性、使学生能够消化所学知识、打造高效课堂,是广大教师应该深入探讨的问题。本文对中职技校政治教学中如何打造高效课堂进行探索,以期为中职技校政治教学提供一些借鉴。 相似文献
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随着高中思想政治教学改革的深入，教师在课堂教学中会遇到一些新的问题。针对政治课教学中存在的问题，教师就要采取一系列的措施来解决。 相似文献
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为了激发学生课堂的积极性,提高他们高中政治课的教学效果,同时也便于和各位同仁交流教学心得,就教学方式进行了阐述和总结。并就政治课堂教学中如何利用多种多样的方式让政治课更有魅力进行了举例说明。 相似文献
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随着高中思想政治教学改革的深入,教师在课堂教学中会遇到一些新的问题。针对政治课教学中存在的问题,教师就要采取一系列的措施来解决。 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主要阵地,提高课堂教学效率是当前的首要任务。打造高效课堂的今天,教师应该改变自己的教学方法,更应该指导学生拥有科学的学习方法。课堂教学过程要以学生为中心,倡导学生进行自主性的探究学习。而教师是打造高效课堂的关键因素,如何做到提高初中英语课堂教学质量,有效的利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用以及师生之间的配合作用,做到传授知识与培养能力的有机结合,促进学生创造性思维的发展,我认为教师应从以下几方面做起。 相似文献
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复习课在我国的高中教育中是非常的常见的,而且每一个老师往往都具有自己的教学方式。但是对于高中政治单元复习课来说,目前的课堂教学模式还比较落后,很多教师在复习课课堂教学模式构建的过程中出现了很多问题,一方面导致学生的学习积极性不高,另一方面也导致学生的政治水平乃至于政治成绩一直处于中等水平。本文的目的在就在于通过长期的经验积累,进行认真的总结,提出一种高中政治单元复习课课堂教学模式的建构方式。 相似文献
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新课改给课堂教学带来了挑战,也带来了机遇。作为一名初中政治教师,在新课改下要找到新的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。在政治课堂上,教师要发挥好学生的主体作用;把政治教学和实际相结合并把现代教学技术运用到课堂教学当中。 相似文献
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课堂是影响教学活动的基本构成因素之一.本文以《做好量变的准备促进事物的质变》的教学为例,结合相关课题的研究,从课堂知识教学的分析、课堂教学过程的组织、课堂教学媒体的选择、课堂教学效果的实现等方面进行了积极有效的探索与实践,以期实现现代信息技术与政治课堂教学的深度融合,从而推进课堂改革,构建高中政治高效课堂. 相似文献
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多媒体技术作为一种现代教育技术手段,在政治教学过程中的作用是显著的。但要使多媒体在政治教学中有效地运用,关键是要掌握方法,在传授学生知识、启迪学生智慧、提高教学水平诸方面取得好的效果。做到政治课教学有趣,有理,有用,从而优化政治课堂教学结构,提高课堂教学效率。 相似文献
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我们主要的教学组织形式,学生在校期间学习文化科学知识的主阵地就是课堂教学,提高教学质量关键在于课堂教学.高效的课堂教学意味着教学过程的最优化.文章将从立足学科特点,注重思想方法的教学;情感教学,精心创设教学情景,增强学生的参与程度,优化课堂练习,应用现代化教学手段优化教学过程,提高数学课堂教学效率. 相似文献