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朱成立 《中小学图书情报世界》2004,(5):29-30
网络时代全球经济呈现一体化发展的趋势，也就是进入了经济全球化的时代。教育特别是高等教育作为知识产业进入世界市场，为中国教育发展提供了三个新的发展机遇，在教育与经济的双动式发展中，教育对知识信息的需求将发生新的变化，这些变化表现在图书馆可理解为三方面。 相似文献
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入盟WTO对我国教育的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
一、加入WTO对中国教育的直接影响教育以服务业的身份进入国际市场，参与国际竞争，使教育从经济的外围进入了经济领域中心，对教育产生了直接的冲击。１．对教育产业观、市场观的影响长期以来教育的基本功能一直是传承社会文化、道德，随着经济的全球化和知识经济时代的到来，教育的经济功能才得到突显。发达国家虽然积极开拓国际教育市场，但对本国教育市场的开放还是谨慎的，如瑞典、加拿大的本国国民教育是免费的；美国的教育领域大部分是由公共基金提供经费，私立学校也从政府获得近一半的教育经费。我国一直把教育作为公益性消费行… 相似文献
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近年来,随着我国经济的飞速发展,经济实力的不断增强,产业结构的进一步调整,以及国家对中职教育的不断重视,我国中职教育迎来了前所未有的发展机遇,进入了一个大提速的时期. 相似文献
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舒尔茨提出的人力资本理论是对高等职业教育学理论的重大贡献。他挖掘高等职业教育的经济学内涵,使学术界对高等职业教育理论的研究进入了新古典主义时代。舒尔茨深入分析了高等职业教育资源的经济功能和社会功能,指出要推动职业教育的经济价值和社会价值协同发展,不因为追逐经济利益而放弃社会价值,也不应为教育的社会属性而无视经济价值。 相似文献
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进入21世纪,我国职业教育发展进入一个崭新的历史发展时期,社会经济快速发展对高素质职业技术人才的旺盛需求,不仅对专门人才培养提出数量的需求,更是对人才质量寄予了更高的要求。国家扶持教育的政策和措施不断出台,国际先进教育思想和教育理念的引入,境外教育资本的介入和现代化教育技术的应用,为我国职业 相似文献
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20世纪60年代以来,韩国迅速实现了工业化,创造了举世瞩目的“江汉奇迹”,成为亚洲“四小龙”之一。有关专家总结韩国经济腾飞的经验是:廉价劳动力 高水平的职业技术教育。然而,进入90年代,韩国进入经济困难时期,尤其是1997年下半年爆发金融危机以来,韩国职业技术教育面临巨大压力,教育体制与市场之间的冲突愈演愈烈,韩国开始了对职业技术教育的检讨与改革。 相似文献
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教育产业的市场进入规制改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
规制经济学是近 3 0年来西方经济学中一个比较活跃的研究领域 ,其研究成果已经在西方国家的产业规制和产业融资实践中得到了广泛的应用。本文运用规制经济学的相关理论对教育产业的市场进入规制问题进行了初步的研究。首先论证了教育产业是比较典型的经济规制部门 ;然后在介绍市场进入规制涵义的基础上探讨了必须对教育产业进行市场进入规制的两个基本动因 :规模经济和成本劣加性 ;最后结合实际对我国高校合并中存在的一些问题进行了初浅的经济学解释 相似文献
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与前近代商人相比,近代商人所处环境发生显著变化,能量充分释放。伴随西方资本主义经济的进入,近代中国实业性质发生变化,在政府的推动下,凭借较为雄厚的经济实力以及对教育与经济之间关系的认识,近代商人积极参与教育活动;近代商人开辟了诸多教育形式,并以多种方式介入到教育活动中;近代商人介入教育活动,对商人自身、教育、实业乃至社会进步都产生了重要影响。 相似文献
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21世纪世界经济进入了全球化时代。全球化时代对教育进而对比较教育提出了时代性要求，比较教育对此必须做出反应。文章对比较教育的发展趋向进行了分析和思考。此外，笔者认为，应加强比较教育制度建设。实现决策民主化。 相似文献
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经济功能是教育的原始功能,古典教育开始同经济功能背离,更多地关注道德功能,文艺复兴和启蒙运动突出了教育的人文功能,进入工业社会以后,以亚当.斯密为代表的经济学家创立古典经济学的同时,也促成了教育向经济功能的复归和现代教育的诞生。 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立,标志着我国经济改革进入了一个新的阶段,也标志着我国教育改革进入了一个全新的发展时期。经济体制的转换,市场经济的建立,必然对教育产生重大的影响。就继续教育而言,如何以经济建设为中心,建立与之相适应的运行机制,进一步健全培训 相似文献
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陈应证 《天津市教科院学报》2009,(6):50-53
进入21世纪,我国经济、社会开始了新的历史发展阶段,教育也进入了快速发展时期。由于经济结构和产业结构调整,以及教育体制和教育发展结构的调整,成人高等教育,尤其是独立设置成人高等学校遇到了前所未有的困难和挑战。拓展生存空间,改革管理体制,创新发展模式已成为大势所趋。 相似文献
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“教育经济相结合”模式之思考阮明德一、“教育办经济”与勤工俭学现代教育规律要求教育一定要与社会的政治经济制度，与社会生产力相适应。我国经济体制改革进入了建立社会主义市场经济体制的新阶段，传统的应试教育模式已经完全不适应了，甚至阻滞了教育与经济的发展。... 相似文献
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江苏省在经济和教育方面等都处于全国领先地位。长期以来，江苏省的教育对经济的发展起着非常重要的作用。在教育大众化的今天，教育作为一个特殊的产业，既面临教育服务于社会的实效性问题，也面临教育市场的产业效益。自加入WTO，国外的教育势力和教育资源正逐步寻机进入中国，进入江苏。我们必须分析自己的利弊得失，找准应对策略，否则就会在竞争中措手不及。 相似文献
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大力发展生产力,发展社会主义商品经济已是我国现在和未来建设的主旋律。邓小平同志今年年初南巡的一系列讲话,更加强了这一建设的主旋律,它标志着我国经济建设进入一个崭新的阶段。新的经济建设高潮的到来,对教育提出了新的挑战。未来教育如何为新阶段的经济建设服务?如何适应新的商品经济的特点并促使它健康发展?本文基于此,对未来教育的发展作几点思考。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(9)
随着社会经济的高速发展,我国经济与文化进入了网络时代。然而当代大学生在丰富的物质条件下,普遍呈现出思想不成熟、个性突出、网络依赖性强等现象,这对高校的思想政治教育工作提出了新的任务,对此独立学院思想政治教育工作应该推出切实有效的工作模式和思想政治教育工作的优化措施。 相似文献
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21世纪初俄罗斯教育改革战略 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪,俄罗斯社会趋向稳定,鉴于教育对振兴俄罗斯经济和实现国家富强所具有的重要推动作用,俄罗斯政府把教育作为国家和社会的优先发展战略,并在普通教育、职业教育及教育财政拨款机制方面进行了一系列引人注目的改革。 相似文献
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近年来,法学本科教育得到了长足发展,但随着经济的发展和社会的进步,我国高等教育已进入了“大众化”阶段,法学教育又面临着新的挑战,文章在对各国法学教育比较分析的基础上,研究和探索适合我国国情的法学人才培养模式。 相似文献