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1.
李艳 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):42-42
现代化的教育,离不开现代化的教育手段,而教育手段的现代化又有赖于电教手段、多媒体的运用。在思想品德课教学中,积极发挥电教媒体的作用,巧妙、恰当地使用多媒体的电教手段,不仅能多渠道地刺激学生的感觉器官,调动学生的积极性,而且能使教学内容化静为动,化难为易,突破学生对学习的时空限制,激发学生的主体意识,从而内化学生的素质,最大限度地提高课堂教学效率。 相似文献
2.
孙铁民 《吉林体育学院学报》2005,21(3):84-85
采用文献资料法并结合实践，论述了讲解、示范法本身在教学中存在的不足，采用与表象训练综合运用的方法能充分调动学生的本体感觉器官，提高接受和传出信息的效率，使背越式跳高技术课教学的感知、思维和实践等环节达到有机的结合，有利于调动学生的主动性，提高教学质量，拓宽优化教学方法，充实丰富教学手段。 相似文献
3.
于瑞华 《长春教育学院学报》2013,(10):57-58
文化心理意象理论是由美国语言人类学家帕尔默在他的文化语言学理论中提出的。既然语言来源于意象,语言也就是来源于心理表征和感觉器官的类比,笔者从这几个文化语言学视角分析了意象理论对于字幕翻译的影响。电影是字幕翻译的主要载体,这种形象艺术来自于视觉和听觉,字幕翻译不可避免地要接受客观现实的制约。完整地传达源电影的信息就需要译者在这些特点和影响上注意总结并不断研究。 相似文献
4.
5.
李振宇 《吉林省教育学院学报》2014,(6):30-31
微格教学法作为一种新的教学方法运用于各种技能培训中。在青少年篮球教学中,教师采用微格教学法进行动作技能教学,有利于学生更充分地运用感觉器官和运动器官建立一个完整的篮球技能动作表象;学员从中提高了对篮球技能动作的分析、观察、判断和概括能力。实践证明,微格教学法效果明显优于传统教学方法,是一种值得推广的教学方法。 相似文献
6.
我是怎样教学生认识水的性质的刘钊（江西宜丰县潭山镇中心小学）小学自然第八册第二课《怎样认识物体（一）──水》，考虑到这是初次教七、八岁的孩子用自己的感觉器官认识物体，特别是在水的颜色方面学生不易说得确切，因此，在教学中我采用了边实验边观察边比较的方法... 相似文献
7.
于瑞华 《黑龙江生态工程职业学院学报》2008,(4):153-154
美国语言人类学家帕尔默在他的文化语言学理论中着重提出了文化心理意象理论一说。语言来源于意象,而意象是心理表征,意象是感觉器官的类比,从这几个文化语言学视角提出和分析了意象理论对于影视话语翻译的若干特点。作者认为,电影是由视觉和听觉综合起来欣赏的形象艺术,影视翻译不可避免地必须接受一些客观现实的制约,甚至在双关语中也有所体现。完整地传达源电影的信息就需要译者在这些特点和影响上注意总结并不断研究。 相似文献
8.
李冬莉 《承德职业学院学报》2003,8(3):42-43
多媒体教学是一种运用现代技术手段的教学形式,它能 形、声、色、动、静发生变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并茂的视听材料,充分调动学生多种感觉器官参与学习。在数学教学中,恰当地运用多媒体,能吸引学生注意力,激发学生兴趣,启迪学生思维,提高教学效率。 一、充分利用多媒体教学手段,有利于激发学生的学习兴趣和欲望 心理学告诉我们:“兴趣是人们对事物的选择性态度, 相似文献
9.
蔡晓延 《首都体育学院学报》1985,(4)
眼睛是人体的一个重要的感觉器官,与认识世界、增长知识、日常生活、体育锻炼息息相关。中小学生,能否具有一双明亮的眼睛,直接影响今天的学习、锻炼、生活和将来保卫祖国,参加四化建设。可是历年的 相似文献
10.
季卜枚 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(3)
全面提高学生素质是教育(学)的根本任务。素质有先天和后天之分:先天素质主要是指人的先天的解剖生理特点,主要感觉器官和神经系统方面的特点。后天素质是指在先天遗传条件下,经过教育培养,环境薰陶和自身活动的历练,日积月累地形成起来的基本稳定的内在品质。它泛指一个人的思想、知识、能力、身心、情感和人际等方面。通常所说的素质教育是指后天的素质教育。为使素质教育落到实处,要做到课堂教学素质化,素质教育课程 相似文献
11.
观察是人类认识自然的基本途径,也是自然教学的基本特点。在自然教学中,怎样引导学生进行观察,培养他们的观察能力,这已成为科学启蒙教育中的一个重要的研究课题。我对这个问题的认识是: 一、引导学生观察,目的要明确,重点要突出 观察是让学生通过各种感觉器官,有意识地去认识客观事物或现象的一种方法,是发展学生智力的基础。它能启发学生的兴趣。观察能力是人有目的、有计划、持久地感知客观事物的能力,是获取感性材料的基本途径。因此在指导学生观察时,教师必须明确交待观察什么,通过观察要解决什么问题。这样才能把学生的注 相似文献
12.
13.
姚萍 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(5)
心理学中的注意,是指感觉器官与心理活动同时指向、集中于一定的对象或信息,而同时对其它对象或信息加以排斥。注意越集中,对对象事物、对象倍息的感知也会越好。注意分为有意注意与无意注意．简言之,有意注意是指我们意识到应该注意的时候,并付诸于主观努力的注意;无意注意是指不由自主地引起的注意．学生在课堂学习中运用有意注意比较多,但绝不能忽视无意注意的重要性．任何人的学习都不可能光凭有意注意或光凭无意注意来完成,都是由两种注意来完成的,多数课堂教学也是这样的。学生和老师主观认识上,对两种注意绝不能持偏废态度… 相似文献
14.
武莹浣 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(3)
随着科学技术的迅速发展,社会对学校教育提出了新的要求,知识转化为能力已经成为教育的核心问题。我认为,化学教师在化学教学中应注重培养学生如下的能力:1、观察能力。观察力是人类用感觉器官和科学仪器将客观事物的性质和变化等信息,传入神经中枢,形成直观的印象的能力,是区分事物间的差异,认识事物本质特征和基本属性的本领。也是人们探索和发现大自然奥秘的前提。 相似文献
15.
李建勋 《成都体育学院学报》1986,(4)
反馈,是外部刺激作为一种信息输入大脑进行加工、贮存后再输出的过程。在教学活动中,学生认知的反馈,是他们将通过感觉器官收集到的外部刺激——教师发出的信息,进行分析、比较、判断等思维活动,建立起新的或纠正错的神经反射,再通过实践把它们反映出来而实现的。在这个过程中,学生是主体,来自教师的“刺激”为改善和修正主体神经反射活动,而学生知识、技术的掌握又是以其改善情况来决定的。所以,如何更好地诱发学生的内部因素,增强其对技术的反馈程度,是提高体育教学质量不可忽视的问题。上述这点在一次铅球原地投掷课教学时,我有了较深感受。第一个班,我按教材的要求 相似文献
16.
欧琼 《厦门广播电视大学学报》2011,(2):78-80,93
感知是人们借助感官来感觉世界的积极过程,即他们应用感觉器官把外部刺激转变为有意义的经验知识的过程。跨文化交际学者普遍认为感知研究对成功的交际意义重大,但到底感知是如何影响跨文化交际过程的,鲜有涉及。尝试对感知影响跨文化交际这一问题进行探讨,从感知的概念入手,重点分析文化对感知的影响,以及由此产生的感知差异对跨文化交际的阻碍,最后根据跨文化交际相关理论提出用移情作为消除或减少感知差异对跨文化交际不利影响的方法。 相似文献
17.
（1）关注学生选取的观察方法
探究要用到各种感觉器官。眼睛可以看物体的颜色、形状、大小、亮度等,还可观察物体的动态性质,如判断运动着的物体的速度变化、高度变化、运动路线。耳朵可以听到物体发出的不同音质,不同音高、不同音强,判断声音的来源。我们以为来自味觉的感觉其实90％来自嗅觉,这是因为人的嗅觉非常灵敏。舌头能侦探出人的五种味觉（甜、酸、苦、辣、咸）,还专司纹理和温度的分析。 相似文献
18.
运动员颜色爱好的现状及特点的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、问题的提出在目前的运动竞赛中,竞赛的规则对运动器械的外形、尺寸、重量、强度、材料等方面有着统一的规格要求。然而,对运动器械、场地、服装的色彩(除个别项目外)却没有强求一致。为此,国外已经开始根据颜色对人的心理特征的不同影响,在体育场地设施、运动器械、运动服装的颜色上大胆创新,对提高体育场馆、运动器械的利用率、促进人们锻炼兴趣,提高运动成绩等方面取得了显著的效果。心理学的研究表明,在人的感觉器官中,视觉的情报量最大。而颜色是引起人产生直接 相似文献
19.
张新生 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)
所谓胎教,主要是指在孕妇怀孕期间,除重视身体的保健外,还要重视精神、情操以及外界环境条件对孕妇的影响。通过各种外界条件对母亲耳、眼、口、鼻等感觉器官的刺激所形成的母亲大脑的思维和心理活动,来对胎儿发生作用,进行教育,以便生育出聪明的后代。综观我国古代各种典籍,虽然未曾形成过一门独立的胎教学,但散见于各种哲学、政治、文学、教育、医学等著作中的胎教思想则是极为丰富的。我国最早的中医著作、约在春秋之际成书的《黄帝内经》,就有关于“胎病”的 相似文献
20.
李莉丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(Z1)
即将来临的二十一世纪是科技高度发展,国际经济竞争异常激烈的世纪。面对这种高度发展和新的竞争,要使我国以强大之势立于世界民族之林,以四个现代化的崭新面貌展现于世界,对我们的过去进行反思,归根到底就是人才的培养、人才的竞争。中小学基础教育在完成时代赋予的使命中,首当其冲,起着奠基的作用;而在基础教育中,非常紧迫的任务就是要从应试教育向素质教育转变。一、什么是素质教育“素质”一词最初出现于生理学上,是指个人先天具有的解剖生理特点,特别是大脑的特点、神经系统、感觉器官、肌肉运动机能、潜能,同时具有遗传的特性。而教育… 相似文献