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最佳学习心态,主要由轻松感,愉悦感、严谨感和成功感构成,它们相互联系,相互促进。轻松是数学活动成功的发动机,愉悦是成功的催化剂,严谨则是成功的检控器,而成功既是关键又是最终的目的。 相似文献
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数学活动不仅是数学认知活动,而且也应是在情感心态的参与下进行的传感活动。要学好数学,就要找出最好的学习方法,而不管用什么辅助手段还得让学生真正从兴趣出发,让他感到学习过程中的轻松、愉悦、严谨和成功。本人就数学学习中伴随的情感变化谈如下几点。 相似文献
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轻松愉悦的语文课堂氛围是提高教学质量的重要因素,是决定一堂课成功的关键。本文主要从建立和谐的师生关系,创造良好的教学情境,利用多媒体教学三方面探讨营造轻松的小学语文课堂氛围的方式。 相似文献
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语文课堂的愉悦可使教学更有效甚至高效。创造轻松和谐的课堂环境、促进和谐融洽的情感交流、确定适宜恰切的教学内容、激发自主的学习动机,为语文课堂开启愉悦之门、成功之门。 相似文献
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倪德球 《广西教育学院学报》2008,(4)
教师良好的情感品质在体育成功教育中起着重要的作用。爱是成功教育的基石,有了对体育教育事业深切的爱,才会全身心的投入到教学教育中去;有了对学生真挚的爱,才能激起教师对教育工作的强烈愿望,才能激励教师千方百计地去教育好学生,建立起融洽的师生关系,使学生亲其师而信其道。愉悦的情感是成功教育的融合剂,教师愉悦的情感能创造和谐、轻松、友爱的学习环境,以愉悦之情唤起学生愉悦情感,使学生在轻松、愉快的情感环境中接受教育。教师的宽容之情是成功教育的催化剂,对学生有宽容之情,能创设适宜的教学情境,使学生感到教师富有人情味,对教师产生一种既崇敬又敢于接近、友好相处的心理相容的亲近感,使学生从内心深处反省自己的行为,唤起学习激情。教师对学生深切的期待能对学生产生积极的心理效应,是学生上进的动力,是成功教育的原动力。 相似文献
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庞大岳 《中学语文教学参考(初中生版)》1998,(10)
走进胡明道的教学实践,你就会被轻松愉悦的教学氛围吸引,不管是她自己执教的班级,还是临时借用的班级,师生总是沉浸在轻松愉悦的“学长式”气氛中。这种轻松愉悦的教学氛围,来自于她的多姿多采的教学设计和别求新格的教学方法,而形成这种轻松愉悦魅力的特别重要的一... 相似文献
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在新课标背景下,高成本与低回报之间的矛盾仍困绕着中学语文教学,语文课堂的愉悦可使我们的教学更为有效甚至高效。创设轻松和谐的课堂环境、促进和谐融洽的情感交流、确定适宜恰切的教学内容、激发自主能动的学习动机为语文课堂开启了愉悦之门,成功之门。 相似文献
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作文教学,重要是培养学生的写作兴趣。在作文教学中开展了＂愉悦作文教学＂,旨在激发作文兴趣,培养作文能力。
＂愉悦作文教学＂,即是遵循学生心理发展规律,采用生动活泼的教学方式．给学生轻松愉悦的自由空间．让学生在轻松愉悦的氛围中学习,产生浓厚作文兴趣,培养作文能力。 相似文献
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建造整体和谐有教学艺术节奏的物理课堂教学,把紧密而严谨,抽象的思考,变为学生自发的努力,轻松的接受,使他们在身心愉悦中掌握知识,形成能力,运用教学机制使课堂各个环节有机相连,让学生在艺术享受中掌握知识、发展智力．顺利地完成教学任务．进而提高教学效果。 相似文献
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营造轻松、和谐、愉悦的初中语文课堂氛围,是激发学生学习兴趣和焕发课堂活力的重要条件。本文就如何营造轻松、愉悦的课堂氛围进行了积极探究和论述,指出只有激发学生学习兴趣,才能有效提高初中语文课堂教学实效。 相似文献
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中学语文教学要突破教师传统的"一张嘴、一支笔、一本书"的课堂模式,利用信息技术,构建一个合理的教学情境,深入挖掘教学要素,使学生不受固定思维方式的束缚,让学生以轻松愉悦的心态投入到学习过程中来,建构更严谨的知识体系,从而发挥出课堂"主阵地"的作用。 相似文献
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班级是一个集体,这个集体是否有凝聚力,是否具有进取向上的精神．是班级活动成功的关键。也是学生不断进取、健康成长,轻松、愉悦地投入学习、生活与工作中去的力量源泉。因此,建设凝聚力强的班集体,培养学生良好的集体主义素质,班主任责无旁贷。 相似文献
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数学教学内容的抽象性和严谨性比较强，教师教育观念的停滞不前很可能会导致数学课堂教学的沉闷和呆板。随着课程教学改革实验工作的不断深入和推广，学生需要一种积极向上、轻松愉悦、富于激情和趣味的学习方式。数学学习活动本来就应该是生动活泼，并富有个性的过程。如何激活课堂，让数学学习变得生动活泼，促进学生更好地发展呢？ 相似文献