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现代化图书馆读者服务的特点□沈阳师范学院艺术分院李颖２１世纪的社会是一个物质文明和精神文明高度发达的以信息化为主要特征的现代化知识产业社会。作为收集、加工、整理、贮存和传递知识与信息的机构——图书馆来说，与这场信息革命有着紧密的不可分割的联系，它将成... 相似文献
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21世纪图书馆员的定位 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪图书馆的定位从单一化向多元化发展，图书馆员将以“信息咨询员”“网络导航员”的身份立足于社会，以“信息专家”、“知识专家”和“网络专家”的形象面向用户。 相似文献
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面向２１世纪，我们应做哪些准备？贵州教育学院实验中学，贵阳市乌当二中刘隆华，蒋国范再过几年，人类将进入２１世纪了。２１世纪将是一个什么样的社会呢？一些明显的特征已经呈现。１．将是信息经济的时代，而且发展速度相当快。信息高速公路的建立是２１世纪的伟大工... 相似文献
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浅谈网络环境下图书馆的生存与发展 总被引：3，自引：0，他引：3
随着信息革命的发展与信息时代的来临，计算机网络改变着社会生活的各个方面，也给图书馆的发展带来了前所未有的冲击。 一、网络环境对图书馆的影响与挑战 近年来，随着电子和通讯技术的迅猛发展，电脑迅速得到普及，一个数字化、网络化的信息环境已经形成，毫无疑问，２１世纪将是一个全球网络化的世纪。计算机网络对图书馆的影响是巨大的，其提供给用户的资源是经过加工整理和有序组织的，弥补了网上信息分散、检索困难的缺陷，使用户检索更加方便、快捷。在网络的影响下，一些传统的图书馆也正在进行数字化的研究与尝试，网上已经可以看… 相似文献
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面向21世纪高等师范教育改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪高等师范教育改革的思考李化树如果说２０世纪仍然是属于“财富源于物质资源”的时代,那么,２１世纪将完全进入“财富源于人力资源”的崭新时代。２１世纪将是智能化、信息化、国际化的世纪,２１世纪的社会将是一个“信息社会”、“高技术社会”、“学习社... 相似文献
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复合型图书馆员是信息社会发展的必然要求。２１世纪是信息的时代，图书馆作为信息中心将成为信息高速公路互联网络的重要组成部分。因此，要求所有图书馆员成为“信息导向”和“网络交换能手”，从庞大的信息流中筛选信息。熟悉网络信息及如何载取网络和数据库信息，能帮助用户打开信息资源的大门，在浩如烟海的信息中精选出用户所需要的东西。此外，电脑“图书管理人员”，“对答网络技术人员”将成为新世纪图书馆的热门岗位。“对答网络技术人员”将通过计算机网络，互联网回答技术人员的问题。这就要求图书馆员除了扎实和丰富的专业知识… 相似文献
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张玺恩 《课程.教材.教法》1996,(5)
中学数学教育深化改革刍议张玺恩一、未来的教学教育再过５年，就跨入２１世纪。人们称２１世纪为信息社会，也有人称之为计算机时代。展望２１世纪，“世界范围的经济竞争、综合国力的竞争，实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争”。①信息社会经济和社会发展有赖于高... 相似文献
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郭淑兰 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):76-78
２１世纪，随着世界技术革命的推进和我国现代化建设的蓬勃发展，文献信息资源与情报技术及其各级各类图书馆事业所面临的国际国内环境都发生了巨大变化，信息化和经济社会的发展将大力推进终身教育，建立起学习化社会。不仅给高职院校图书馆事业提供了良好的发展机遇与广阔的发展空间，而且对图书馆的性质与功能提出了严峻的挑战，图书馆业务人员必须迅速提高自身综合素质，适应新形势的需要。 相似文献
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面向２１世纪培养复合型人才张凤杰历史将把人类社会送入２１世纪。２１世纪将是一个崭新的世纪、充满期望的世纪，也是一个竞争激烈的世纪。面向２１世纪实施教育，培养复合型外语人才，是我们作为培养人才的高等院校的当务之急，因为今天的大学生将在２１世纪各显身手，... 相似文献
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进一步提高认识，积极推进我省计算机基础教育的开展辽宁省教育委员会王举忠关键词信息社会，人才素质二十一世纪人类的社会活动将是在计算机文化的基础上从事创造。当人类进入２１世纪信息社会后，人类的各种活动都与信息密切相关，信息化社会的基础是计算机（计算机的发... 相似文献
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王建新 《山东教育学院学报》1999,(3)
作为社会信息化重要组成部分的图书馆尤其是中小型高校图书馆,如何迎接２１世纪的挑战,在“网络革命”与图书馆信息化的进程中加快步伐,适应信息时代的需要,是值得关注并亟待解决的问题,笔者就此谈几点认识。一９０年代世界正进入信息经济时代。信息与能源、交通一起... 相似文献
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试论跨世纪人才的培养冯静徐宁人类即将跨入２１世纪，各行各业都把目光投向２１世纪，都在思考以何种姿态进入２１世纪。图书馆也毫不例外地面临着机遇和挑战并存的考验。未来图书馆的现代化、信息化、智能化、社会化，是跨世纪图书馆的主要特征，向社会主义市场经济体制... 相似文献
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徐桂兰 《广东技术师范学院学报》1996,(1)
关于图书馆跨世纪人才的培养徐桂兰世界正在向２１世纪迈进，社会的政治、经济、科学技术都在迅速发展。在这种新的历史浪潮面前，图书馆将会发生什么样的变化？图书馆跨世纪人才有什么特点？如何培养图书馆跨世纪人才？本文抛砖引玉，略陈管见。一众所周知，传统的图书馆... 相似文献
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一、２１世纪的时代特征及成人教育的特点根据经济和社会学家的预测,２１世纪将有以下特征：２１世纪是一个信息时代,经济国际化和市场全球化的趋势日益加强,金融资本、技术信息和物质资源将以最快的速度在世界范围内滚动和转移;２１世纪是一个知识经济时代,在世界范围内将形成以高科技为核心的生产力系统,智力资源将成为经济的首要依托,知识将成为生产的基础要素,知识的载体———人才将成为生产中最重要的资本;２１世纪的社会是学习化的社会,学习将成为一个人的终身需要,２１世纪的教育将以终身教育为特征。根据２１世纪的时代… 相似文献
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面向未来世界的素质教育断想张旭东面向２１世纪，高等师范院校培养人才的素质不仅关系到中华民族文化素质的提高，而且还与我们社会主义祖国能否全面地适应国际上日趋激烈的经济、文化、科学技术的竞争密切相关。众所周知，“２１世纪将是一个空间时代和信息社会的新世纪... 相似文献
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知识经济对人才规格提出了新的要求，也给当今教育提出了严峻的挑战，如何培养适应知识经济需求的２１世纪新人，是我们教育工作者的重要研究课题。本文试从以下几个方面就构建和塑造２１世纪的新人形象，谈一点粗浅认识。 一、富有信息处理能力 ２１世纪是信息化社会，信息将构成人类生存的基础。信息网络正以惊人的速度改变着人们的学习方式、思维方式和工作方式。在浩瀚的知识和信息海洋中，作为２１世纪的新人要富有信息处理能力。知道如何确定、查找各种信息源，加以筛选、判断、鉴别、归类、分析、整合，简化各种原始信息，有效利用各… 相似文献
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王素平 《濮阳职业技术学院学报》2002,15(4):78-78
信息化、知识化、网络化、数字化、全球化与多样化将是２１世纪的特征。信息时代将对人类的文化、教育、科研方式产生重大影响，使人类的生活方式发生深刻的变化。面对远程教育的兴起、科研方式的变化、社会需求文献的特点和高速信息网的发展，高校图书馆面临着前所未有的挑战。在这种由传统图书馆向新型图书馆转轨的严峻挑战面前，高校图书馆最紧迫的任务就是加强馆员各方面素质的培养，以适应“信息资源共享”网络建设的迫切需求。一、加强理论学习，提高思想政治素质高校图书馆保存着人类文化典籍，在为科学文化的发展提供文献保障的同时… 相似文献