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甲基橙合成实验的改进 总被引：3，自引：0，他引：3
为适当体现现代有机合成技术，对现行高等院校化学实验教材中甲基橙合成实验作了较大的改进，即采用一步法常温下合成甲基橙。此法既满足基础有机化学实验的目的和要求，又能开拓学生的视野，丰富实验教学内容。通过多轮次的学生实验证明，此合成方法效果良好。 相似文献
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所谓“数字化实验”,指的是将现代实验技术和以计算机为核心的数字化技术融为一体的实验。数字化实验系统打破了传统实验教学的同有模式,使中学物理实验具有高度的自主性、开放性和探索性,使得实验既可以是探究性的,也可以是验证性的。 相似文献
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十堰市实验小学创办于1984年，现有31个教学班，2032名学生，110名教职工。学校环境优美，教学设施先进，是首批“全国现代教育技术实验学校”。近年来，学校以创办现代学校为方向，以教育科研为动力，以现代教育技术的应用和实践为突破口，以特色培训为载体，探索出了研训结合，以研促训，以训带研的现代教育技术应用之路，实现了教师素质提高与学校发展的双丰收。 相似文献
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本文就计算机硬件电路实验课程的特点，以及EDA技术的优势，在初步尝试EDA电子仿真实验技术的基础上，探讨利用现代计算机技术改革现有实验方式，使计算机硬件课程实验的实验方式发生质的变化，以促进实验教学建设和改革深入开展。 相似文献
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在传统的化学实验中,定性实验多,定量实验少;验证实验多,探究实验少。手持技术的自身特点有助于将化学实验定量化和探究化。如何应用手持技术让学生进行化学探究学习?学生在解决实际问题中又有什么认知困难?本文根据高中学生的实践活动做了一些探索,希望能够给予初、高中一线教师以帮助。 相似文献
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开发了一个新的综合创新实验，在该实验中对合成氧化锌的新方法进行了研究，以含结晶水的硫酸锌粉末与加有聚乙醇-400为表面活性剂的碳酸钠粉末为原料，经室温固相反应合成得到碱式碳酸锌前驱体，前驱体经过高温裂解即得到了纳米氧化锌。基于均匀设计实验方案以及数据挖掘技术的应用，研究了多种因素对氧化锌晶体合成的影响。XRD表征的结果表明，用最佳工艺条件合成得到的产物为24nm的氧化锌晶体。整个实验不仅综合了化学学科的多个知识点。而且也综合数据挖掘技术的多个知识点，实现了化学实验与数据挖掘技术的融合。 相似文献
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教学计划所列实验项目应根据实验自身规律和特点，强调和突出学生应具有独立设计和独立从事科研的能力。在教学中过分注重知识的传授，过分考虑配合理论课的教学进度安排实验，并安排大量性质实验和技术含量低的实验，实际意义不大，学生不感兴趣，并且容易使学生动手能力差，缺乏主动积极的创新精神。因此，有机化学实验教学在实际安排教学计划和内容时要彻底改革配合理论课的教学进度安排实验的落后过时的不合理的传统做法和不当之处。面对科学技术迅速发展的现实，教学内容应转变到以创新能力的培养为中心目的上来，以适应时代发展的要求，不要为了单纯验证理论上的观点进行实验教学。在安排教学计划时，主要应多安排选用一些涉及知识面广包含先进实验技术方法的设计性、综合性、研究探索性和有应用价值的实验，安排的实验应使分离提纯产物技术方法丰富多样、分析验证或鉴定产物（包括反应物）手段多，并尽可能多利用或包含一定数目的先进仪器设备和先进的分离、提纯、鉴定方法和技术。 相似文献
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罗雪容 《中国基础教育研究》2007,3(8):113-115
化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，能够克服实验条件的限制，提高演示实验的可见度性，增加演示实验的时效性，保障演示实验的安全性，加强学生实验操作的规范性，为学生进行实验设计创造条件，丰富学生实验知识等，以期最大限度地发挥实验的作用。 相似文献
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戴树春 《漳州职业大学学报》2002,4(2):91-92
电子技术试验教学改革的指导思想是，以创新教育为前提，使学生掌握基本实验技能，培养严谨的科学态度，学会运用实验手段解决电子专业技术问题。为此，必须端正实验教学指导思想，改革实验教学模式，改革实验教学的考试方法。 相似文献
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多功能传感器实验平台的设计 总被引：1，自引：1，他引：1
采用虚拟仪器技术，设计以微机为实验平台的传感器实验仪及配套软件。实现了传感器标定、传感器静态和动态指标测量及部分传感器演示实验，达到了传感器课程教学的要求。 相似文献
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检测技术综合实验是针对测控技术及仪器专业的高年级学生设置的，其目的是巩固、深化所学知识和培养学生的系统观及独立解决问题的能力。本文论述了对该综合实验的设置思路和具体的实验安排，就如何提高《检测技术综合实验》的教学效果，进行了一些尝试。通过该实验，学生的系统观得到进一步的加强，提高了实际动手能力。 相似文献
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随着信息技术的不断发展，以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术越来越广泛的应用于教育教学中，对教学手段和教学模式产生了巨大的影响，尤其是对物理来说，由于信息技术的作用在很大程度上可以展示教师很难表达或用物理实验来解释的微观世界的问题，同时．由于网络空间的巨大资源．使课堂的容量得到了扩大．使课程得到进一步的延伸，因此越来越受到学生的喜爱和老师的青睐。但物理学科的最大特点是以实验为基础的．实验是研究物理最基本的一种手段．一切的物理原理都不能脱离实验，没有了实验，物理理论也只能是空中楼阁，是站不住脚的。其误区主要表现为以下几点： 相似文献
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介绍了大学化学实验教材的编写指导思想和使用体会。大学化学实验包含了无机化学实验、定性和定量试验的内容。教材编写时，体现了启发性和研究性，实验内容的多样化和现代化，以实验操作和技术为主线安排实验。 相似文献
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探究式教学是以探究为主的教学模式，它以教师启发诱导为主线，以学生自主学习与实验为核心，以解决实际问题为参照，通过个人自由表达和集体讨论解难释疑，使学生不断挖掘自身潜力，激发创造性思维，培养自学能力与职业实践能力，为终身学习和工作奠定基础。将探究式教学应用于职业技术院校化学实验课的教学，是成功的教学实践。 相似文献
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转变观念,加强高校实验技术人员队伍建设 总被引：16，自引：18，他引：16
由于历史的原因，高校实验技术人员队伍普遍存在素质偏低等问题，与当前高校快速发展的形势不相适应，甚至在某种程度上制约了高校的发展。本文以中山大学实验技术队伍建设为例，从实验室管理体制改革、大平台建设以及人员聘任等方面入手，探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题，抛砖引玉，共同提高。 相似文献
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路连举 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(6):40-41
讨论了地理实验的基本方法、基本特点与局限性，及其在地理学研究、教学上的应用，把地理学实验技术加以归纳总结，使之理论化、系统化和规范化，并从培养技术人才、着眼于实验手段现代化等方面提出了如何更好地应用和发展地理学实验的设想． 相似文献
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新形势下加强实验技术队伍建设的办法和途径 总被引：11，自引：7，他引：11
随着知识经济时代的到来，高校实验教学及实验室管理体制的改革将进一步深化，以真正使实验室的资源发挥更大的效益，在这种形势下，加强实验技术队伍的建设，显示更为重要。本文针对目前实验技术队伍的现状和存在的问题，提出了加强实验技术队伍建设的办法和途径。 相似文献
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实验室建设的关键是实验技术队伍的建设 总被引：48，自引：9，他引：48
朱健平 《实验室研究与探索》2004,23(10):81-83
实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的整体素质，调动实验技术人员的工作积极性，营造良好的工作氛围是搞好高校实验室建设的关键。 相似文献