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教育的根本是促进人的发展。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“培养富于创新精神和实践能力的人才是素质教育的关键。”“从人的发展出发，学校应为学生的素质提高创造一个开放式的教育体系。”作为学校教育的重点工程——德育工作，我们在牢固树立其核心地位，坚持“以德立校、以德立教“的同时，对学校开展了十多年的“人人有事做，事事有人做“活动。 相似文献
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教育既是一门科学，更是一门艺术。在整个教育的过程中“道德普遍的被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”由此足见德育在整个学校教育中的历史地位和神圣职责。因此，在德育工作中努力减轻其“假、大、空、高 泛、远”的影响，增强其“生活性、时代感、实效性、亲和力”的新印象，应该是我们每一个德育工作在新世纪理应承载的一种责任与道义。根据笔多年学校教育的实践经验表明，在德育工作中平心静气、厚积薄发、深入浅出、润物于无、和风细雨、缜思妙想讲究德育工作的艺术性不失为当前加强和巩固中小学德育工作成 的一剂灵丹妙药。具体做法。 相似文献
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２１世纪的学校德育是一个全方位的多维体系。在“以情感教育构筑德育工作多维空间”的课题研究中，我们进行了积极的探索，迈开了具有建设性的第一步。１．德育工作多维空间的构建。德育是培养人的重要工程，涉及面之广，牵动着各个领域，绝非单靠学校课堂教育可以做到的。它是一个庞大的体系，是全方位的多维空间。从“大教育”观念看，德育的整体时空离不开学校、家庭、社会的三位一体。德育的成败，取决于德育整体大环境各方面的共同努力，德育的主要阵地还是学校。我们认为，建立良好校风、确立教师正确的德育观念、以情感人、健全学生… 相似文献
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如何提高德育工作的实效性,是当前教育所面临的一个重大现实课题,本文从“对‘德育的观念’的认识上存在误区”、“德育内容脱离人的本性和生活”、“德育与学校整个教育教学分离”等三个方面分析了目前德育工作存在的问题,并提出了改进的设想。 相似文献
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当前改革开放和现代化建设的新环境，使中学生德育工作面临着新的挑战：首先，学校的德育工作沿袭传统的“说教”式教育方式，教育内容空洞、抽象，缺乏针对性。长期以来，特别是在“应试”教育的指挥棒下，一些人认为中学生只要学习成绩好，德育可抓可不抓，致使中学生德... 相似文献
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德育工作是教育工作的重点，处于学校工作的首要位置。但是，在学校的日常管理中，德育工作往往是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，“沙滩流水难到头”。究其原因，在于此项工作职责不明，一般由学校书记代管。在校长负责制的管理模式下，代管等于不管。德育工作与学校其他重要工作相比，处于弱势地位，是学校工作的软肋。我认为，学校的德育工作应该是“一把手工程”，校长应该在德育工作的管理和落实上身体力行地去引领，以切实提高德育工作的实效性。 相似文献
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农村小学实施“学校、家庭、社会”三结合的教育模式,让农村学生生活在一个健康向上的育人氛围之中,很有必要。一、以学校作为主阵地的德育工作学校的德育工作体系是“三结合”大系统的主 相似文献
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学校心理健康教育是适应新形势的需要在上个世纪八十年代传入我国的,最初它被作为德育工作的辅助形式,在很长一段时间依附于德育工作。随着我国素质教育的不断推进,心理健康教育已成为学校教育不可缺少的重要组成部分。以心理咨询为核心的学校心理健康教育以其完备的理论体系,以人为本的教育理念,灵活多样的实施途径和方法,对学校德育工作产生了极大的积极影响。主要表现为以下几个方面:一、学校心理健康教育适当扩充和完善了德育的目标和内容“德育”旨在培养学生成为一个“高尚的人”。教育内容包括:政治教育、思想教育和道德、法律等行为… 相似文献
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德育工作是学校重要的教育教学任务。在工作实践中 ,我们始终坚持“先学做人后学艺”的教育教学原则 ,培养出了大批德才兼备的学生。学校也因此多次荣获省、市、县级“德育工作先进单位”称号。下面就谈谈我们在德育工作方面的主要做法。一、建立一支强有力的德育工作队伍要抓好德育工作 ,就必须建立一支强有力的德育工作队伍 ,这是德育工作的根本基础和保障。我校建立了以党支部为龙头 ,以学生处、团委为主体 ,以班主任、政治课教师为骨干的德育工作队伍 ,并聘请了有关干部、教师、专家为兼职教师。由学校党支部带领学生处、团委宏观部署 ,… 相似文献
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江西省万年中学，是一所具有８０年办学历史的省级重点中学。近年来，该校坚持把德育工作放在首位，抓住德育这条主线，提出了“在乎送多少人上大学，更在乎送什么样的人上大学”的口号，创建了“规范、多层、协作、创新”的德育工作模式，师生的精神面貌为之焕然一新，学校各项工作呈现蓬勃发展的势头，先后获得“１９９７～２０００年江西省普通高中新课程方案试验工作先进集体”、“江西省现代教育技术示范学校”、“上饶市第一届文明单位”、“江西省文明单位”等光荣称号，成为一所闻名遐迩的优秀学校。万年中学领导充分认识到：德育不… 相似文献
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“感到当德育教导‘苦’的人请举手”,当有人把这个问题抛向四十多位班主任、政教主任或德育教导时,超过95％的人不假思索地举了手。但随着“两纲”的推进,德育真正确立了在教育中的中心地位,虽然德育工作辛苦、繁琐、“无止境”,但是学校在德育工作上的探索始终没有停滞,学校对德育教师的培养始终在与时俱进。 相似文献
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李永生 《北京教育(高教版)》2005,(7):27-28
作为北京市首批示范性高中的北京市陈经纶中学，在秉持着80多年建校历史积淀的优秀文化基础上，通过开展学校“德育基础课题”研究和“学习型集体建设”实践，以“尊重、诚信、自信和成功”为系列教育活动主题，初步形成了具有特色的德育工作三大体系，探索出新时期校本德育工作模式，创建出一个洋溢着“笑声、歌声、读书声”的青春校园。 相似文献
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田斌安 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
艺术能陶冶人的情操,净化人的灵魂。在学校教育中,艺术课与其他学科互相渗透,尤其对德育工作的开展有很大的促进作用。但是我国艺术教育起步晚、基础差,是学校教育中的薄弱环节。近些年来,在全面实施素质教育的过程中,农村学校的艺术教育有了一定的发展。但我们也无法回避这样一个现实:在农村,艺术教育仍旧是学校教育的一个“盲区”,艺术教育的发展仍面临着严峻的挑战。 相似文献
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拉萨市城关区第二小学 《西藏教育》2009,(12):37-38
德育工作是学校工作的重中之重,它关系到“为谁培养人,培养什么人”这一教育的根本问题。拉萨是我们和达赖分裂主义集团作斗争的前沿阵地,加强德育工作显得尤为重要。在上级部门的大力关心和支持下,学校始终坚持把德育工作摆在学校工作的首位,坚持以德治校、 相似文献
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学生德育工作是技校教育教学工作的重要组成部分,评价技校的教育工作情况,必须评估学校的德育工作。 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出:“要建立德育工作的评估制度,并把德育工作作为评价一个地区、一所学校的教育教学工作的重要内容”。如何正确地评价技校的德育工作,是我们研究的一个重要课题。 相似文献