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现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出"学校教育要树立健康第一的指导思想",切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。 相似文献
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学校体育要全面贯彻"健康第一"的指导思想 总被引：34，自引：0，他引：34
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>(以下简称<中央决定>)强调指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯."中央把"健康第一"确立为学校教育的指导思想,是过去一个世纪来中华民族体质蔫弱所受的屈辱与今天我们要强国强种振兴中华的历史呼唤,是一百年来我国学校教育正反两个方面经验的总结,是推进素质教育培养德智体美全面发展人才的必然要求. 相似文献
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一、问题的提出自从中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出"学校教育要树立健康第一的指导思想"后,我们的一些学校体育研究人员、体育教师在体育教学面临改革发展的大好形势下,没能及时有利地借助"健康第一"这把尚方宝 相似文献
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几年来,舟山市教育立足教育现代化强市建设和群岛新区建设的新要求,坚持教育优先发展战略,积极实施素质教育,全面贯彻落实中央7号、省委11号文件精神,致力推进学校体育改革,以"健康第一"为指导思想,建立健全学校体育工作机制,不断 相似文献
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树立“健康第一”的指导思想 切实加强学校健康教育工作 总被引：17，自引：0，他引：17
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）强调指出 :“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。”《决定》高屋建瓴地阐述了青少年健康体魄的重要性及学校教育要树立健康第一的指导思想的重要意义。培养青少年的健康体魄需要学校教育全方位、全过程树立健康第一的指导思想 ,全面加强学校体育卫生工作 ,发挥体育卫生工作在培养青少年健康体魄方面的特殊作用 ,尤其是担负增进学生健康重任的健康教育 ,对落实健康第一的指导思想 ,… 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯……。"作为学校教育基础学科的学校体育不仅仅要增强体质,而且要在增强体质的基础之上,促进学生全面发展,实现完整的人的教育。 相似文献
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<正>1．研究目的20世纪90年代,我国兴起了一种新型的学校体育组织形式——大课简体育活动。大课间体育活动是当代教育思想在学校体育中的体现,它遵循《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中关于“学校教育要树立健康第一的指导思想”的精神,贯彻《体育与健康 相似文献
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祁彪 《体育成人教育学刊》2001,17(2):25
中共中央作出了深化教育改革,全面推进素质教育的决定.决定明确指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本条件,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作. 相似文献
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我国体育教育思想的发展具有显著的历史特征,研究我国体育教育思想的历史演变逻辑和内涵意蕴,对于指导我国新时代青少年体育工作高质量发展具有重要意义。我国体育教育思想的发展经历了近代军国民体育思想、自然主义体育思想,新中国成立前期苏联模式体育思想以及体质教育思想等,改革开放后形成技能教育、快乐体育、终身体育、素质教育、核心素养等多元指导思想探索争鸣的显著特点,新时代树立了“健康第一”指导思想。研究认为,多元化的体育思想促进了我国学校体育事业的发展,推进了学校体育的教育教学改革,提升体育教育在学校教育和学生发展中的地位及价值,“健康第一”指导思想对于提高学生体质健康、促进学生身心全面发展发挥着重要的作用。 相似文献
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健康第一≠快乐第一--中学体育课不能放弃"三基"教学 总被引：3，自引：0，他引：3
一、问题的提出
自从<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>提出"学校教育要树立健康第一的指导思想"后,学校体育有了更广阔的发展空间,为体育教学改革和拓宽学校体育功能提供了政策和理论依据.这本应是学校体育开拓发展的重大机遇和良好条件,但我们的一些学校体育研究人员、一些体育教师在体育教学面临改革发展的大好形势下,没能及时有利地借助"健康第一"这把尚方宝剑,推动学校体育不断发展完善,适应社会发展的需要.相反,却被"健康第一"捆住了手脚,"快乐体育"似乎成了中学体育教学的主渠道,成了教材编写与改革的中心和主题. 相似文献
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当前“健康第一,以人为本”是我国学校体育教育的最基本的教育理念;同时“素质教育”也是我国积极推进的教育指导思想。本文通过对素质教育和人本教育的分析与对比,认为我国中学体育教育在实施素质教育的同时,用人本教育思想来指导体育教育,是符合人的全面发展规律的。并针对当前中学体育教育中存在的问题,从人本教育的角度提出了相应的建议和对策。 相似文献
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健康体魄是民族强盛的基础 总被引：20，自引：0，他引：20
面向新世纪 ,中共中央、国务院作出了深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定。决定明确指出 :“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想 ,切实加强体育工作。”目前 ,全国各地都在认真学习贯彻第三次全国教育工作会议的精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。要使健康第一的指导思想真正落到实处 ,就必须从中华民族伟大复兴的战略高度 ,充分认识学校体育在学校教育中的重要作用。只有这样 ,我们在工作中才能自觉地改变目前体育卫生工作在学… 相似文献
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中学体育课程如何贯彻"健康第一"指导思想 总被引：5，自引：0，他引：5
<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>中指出:"健康的体魄是青少年为祖国和为人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现.学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,……确保学生体育课程和课外体育活动时间,不准挤占体育活动时间和场所."<决定>确定了学校体育卫生工作在素质教育中的重要地位和独特作用,同时更为明确地指出了对学校体育工作的具体要求.作为学校教育重要组成部分的中学体育课程(教学和课外在教师指导下的有目的、有计划、有组织的活动的教育内容总和)如何坚定不移地贯彻健康第一指导思想,增进学生健康,如何通过健康教育和传授体育知识技能、锻炼方法,尽最大可能地为学生现在的身体锻炼和将来的健康维护服务.本文作以下几个方面探讨: 相似文献
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论“体育教学目标以增强体质为主”向“健康第一”的飞跃 总被引：10，自引：0，他引：10
在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出了“学校教育要树立健康第一的指导思想”的新精神。这使我国学校体育在推进素质教育的工作和正在深入开展的体育教学改革又有了新的旗帜和目标定位。不久前在无锡召开的“全国学校体育卫生工作经验交流会”更是在多个层面上将这个目标定位进行了明确化和具体化。“健康第一”口号的提出标志着我国学校体育工作的新的历史阶段开始,也标志着学校体育理论上的又一个进步。 相似文献
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<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出: "学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作".湖北省宜城市现有中、小学共144所,仅8所学校在城区,占总数的5.5%.落实中央精神,仅以城区为先导,只靠一小批体育骨干教师和学科带头人来实施素质教育的话,是不符合素质教育要求的.这就促使我们必须注重农村这个广大的教师群体. 相似文献
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继"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"之后,教育部新近颁布了制订的体育与健康教学大纲,对体育教学提出了新的要求.因此,树立健康第一的思想并切实贯彻落实,是目前体育教学进一步深化改革,推进素质教育所面临亟待研究解决的问题,正确理解和认识健康第一思想之于体育的深刻内涵,用发展的观点和科学的态度予以剖析,是更好地深化体育教学改革,是体育素质教育朝着健康、和谐、可持续发展的认知基础,意义重大. 相似文献
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一、体现"健康第一",促进身心的和谐发展 《课程标准》和新的《体育与健康教学大纲》,是在总结过去几十年我国体育教学工作的基础上,结合新时期改革开放实践,以全面贯彻党的教育方针和推进素质教育为目标,依据"健康第一"的指导思想,制定的一套完整的体育课程目标体系,为学校体育教学改革提供了理论依据和实践导向。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《课程标准》指出,学校教育要树立健康第一的指导思想,以学生发展为中心,重视学生的主体地位:要重视培养、激发和保护学生的运动兴趣……。这不仅是学校教育的指导思想,也是体育课程改革的指导思想。它为我们的体育 相似文献
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学校教育要树立“健康第一”的指导思想 总被引：2，自引：0，他引：2
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中 ,在阐述学校体育卫生工作时指出 :“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提 ,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想 ,切实加强体育工作。”“决定”充分体现了党和政府对下一代接班人身心健康的关心和爱护 ,深刻阐明了体育在素质教育中的重要地位和特殊作用。健康第一教育思想也是马克思主义、毛泽东思想辩证唯物论在人的发展问题上的“物质第一性”的生动体现。认真学习领会“决定”精神 ,树立健康第一的指导思想 ,将促使人们更全面、深刻地认… 相似文献