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《校园英语(教研版)》2014,(16):61-62
根据义务教育《英语课程标准》(2011年版)课程标准要求,在保留教材原有特色的基础上,冀教版小学英语进行了深入修订和完善。本文从编辑角度对教材修订的指导思想、教材修订目标、具体修订内容以及修订后的教材主要变化作了逐一解析。 相似文献
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崔海江 《小学教学(数学版)》2012,(7):91-94
2011年,《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“新标准”）正式颁布,本次修订以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导,在总结10年来课程改革实施的经验的基础上,进行更加理性的思考与研究,体现《基础教育课程改革纲要（试行）》的课程改革理念。与之相适应。冀教版小学《数学》教材按照新标准的要求．在总结教材多年实验的基础上,进行了专门的修订。力争打造一套教师好用、儿童爱学的数学教材。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2012,(5)
正《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报,专业辅导数学学习。针对各地使用教材的情况,《数学周报(初中版)》与人教版、北师大版、华东师大版、苏科版、浙江专版、安徽专版、湘教版、冀教版等教材配套分年级编辑出版。《数学周报》编辑内容紧密配合教学进度, 相似文献
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冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想,具有紧密联系生活,重视应用意识、统计意识的培养等特色。教学中要充分利用教材的编写特色,让学生经历自主建构数学的过程,切实改变学生的学习方式,形成基本的数学思维和意识。 相似文献
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冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想,具有紧密联系生活,重视应用意识、统计意识的培养等特色.教学中要充分利用教材的编写特色,让学生经历自主建构数学的过程,切实改变学生的学习方式,形成基本的数学思维和意识. 相似文献
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冀教版小学数学11册教材秉承了教材编写的基本理念和思想,具有紧密联系生活,重视应用意识、统计意识的培养等特色.教学中要充分利用教材的编写特色,让学生经历自主建构数学的过程,切实改变学生的学习方式,形成基本的数学思维和意识. 相似文献
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看过冀教版语文教材,感觉是明快活泼、童趣十足;用过冀教版语文教材,才体会到其中独运的匠心和超前的理念。新的教材、新的目标、新的理念、新的思想给我们带来了新的课堂,感悟语文的魅力,享受语文学习的快乐,正在由一种不敢言及的奢望变成一种真实的生活体验,从一种理想的蓝图变成你我共同创造的存在。 相似文献
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冀教版《义务教育教科书%英语》是一套面向全国的义务阶段的英语教材,本套教材伴随着国家英语课程的发展和研究,历经十多年的成长。本文从编辑角度介绍了本套教材依照修订后的国家英语课程标准所进行的新一轮修订工作,对教材修订后的容量、话题、结构等方面的变化等作了具体介绍与分析。 相似文献
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一、教材分析
我说课的内容为冀教版《小学英语》五年级下册Unit 2 Lesson 12 The Palace Museum. 相似文献
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一、教材简析让灯亮起来是冀教版三年级《科学》下册第12课,其主要内容是用电路元件连接简单电路和画出电路图。我教的这批学生在小学二年级已学过人教版第三册《自然》中的小电珠一课,并掌握用一根导线和一节电池接亮一个小灯泡的方法。二、教学理念1.灵活使用教材.对本课内容进行适当调整。首先,用一根导线、一节电池相连让一个小灯泡亮起 相似文献
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看过冀教版语文教材,感觉是明快活泼、童趣十足;用过冀教版语文教材,才体会到其中独运的匠心和超前的理念.新的教材、新的目标、新的理念、新的思想给我们带来了新的课堂,感悟语文的魅力,享受语文学习的快乐,正在由一种不敢言及的奢望变成一种真实的生活体验,从一种理想的蓝图变成你我共同创造的存在. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(1):93-98
时代不断发展,我国的教育也日新月异。教育的与时俱进最直接就在教材上表现出来。因此,冀教版教材2011年重新修订,对小学教育有一定的历史意义。相应的《小学英语Learning English》也出了新版。新版教材对于小学英语教学也提出了新的要求。 相似文献
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通过丰富精彩、形式多样且富有可读性的主题图或组图来呈现数学信息．是冀教版小学数学教材的主要特色。《数学课程标准》指出：要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力,让学生学会通过读图、分析图,去发现相关的数学信息。有利于帮助学生理解基本的数学概念．学生在理解图意的基础上．用简练的语言将图有序地进行描述．有助于学生理解算理．进而达到顺利解决问题的目的。那么．小学生的读图能力怎样才能得到提高呢？笔者现以冀教版小学数学教材为例．谈几点肤浅的看法． 相似文献