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当前,社会大环境对学生的思想道德素质产生很大影响。青少年是祖国的未来、民族的希望,培养中学生良好的思想道德素质具有重大现实意义。中学生要具备良好的政治素质、道德素质、法律素质和心理素质。一、政治素质,1．教育学生必须坚持中国共产党．的领导。要让学生知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 相似文献
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班干部轮换制的作用及应注意的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生应具备符合中学生年龄特点、认知水平的政治素质，如社会责任感、正确的价值观、良好的公民意识和健康的心理等等。这些素质无法像知识一样得到传授，它的形成需要一个过程，必须经过教育和实践逐渐得到培养。笔苔的实践经验表明，实施班干部轮换制是培养和提高学生素质的重要途径。 相似文献
3.
本文分析了当前研究生应具备的综合素质以及存在的问题,阐述了研究生会在研究生综合素质培养中的作用,并从专业素质、思想政治素质、文化素质、身体心理素质等四个方面提出了具体实施办法。 相似文献
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高校实施素质教育的目的是要培养和提高大学生的素质。素质教育注重学生综合素质的培养，主张教育的一切活动都要有利于学生的个性发展，期望他们能成为人格健全、个性鲜明的人，这就更有助于我们对德育功能的认识不断深化。高校素质教育中的德育，期望通过教育把一定社会的政治准则、思想观念、道德规范、法律规范和心理品质的要求内化为大学生个体的政治素质、思想素质、道德素质、法律素质和心理品质素质， 相似文献
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小学数学教师要做好教书育人工作．必须重视综合素质的培养,不断加强育人意识和小学教师应具备的素质,即较高的政治素质,优秀的思想素质,良好的品德素质,较强的业务素质,较高的教学监控能力,一定的教学科研能力。 相似文献
6.
论高校教师应具备的素质 总被引：4，自引：0，他引：4
黄隐华 《高等教育研究(成都)》2007,23(1):17-18
要培养“有思想、有道德、有文化、有纪律”的高素质人才，教师就必须具备较高的素质。笔者认为高校教师必须具备以下四方面的素质：高尚的道德、全新的教育观念、多先的知识结构以及综合和教育能力。 相似文献
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关于大学生信息素质教育问题的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
知识和信息是重要的资源,21世纪的社会,是信息社会。大学生是未来社会的建设者和接班人,要想不辱使命,有所作为,就必须提高自己的综合素质,尤其是信息素质。本文以马克思主义人的全面发展学说为立论基础,提出新时期人的素质全面发展观,阐明信息素质是当代大学生应具备的基本素质。 相似文献
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一个人的素质包含自然素质、心理素质和社会素质三个层面,进一步划分则包括政治素质、思想素质、道德素质、业务素质、审美素质、劳技素质、身体素质以及心理素质。艺术素质一般认为就包含在审美素质当中。在当代高校对大学生的教育当中,尽管一直都强调要重视综令素质的培养,但总体来看,长期偏重劳动技能素质、业务素质以及政治素质的培养。 相似文献
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薛淑红 《中国教育科研与探索》2008,(1)
二十一世纪的中学生，要想成为新世纪的栋梁，应具备什么样的素质才能迎接未来的挑战呢？教师在重视孩子学习的同时，应重视培养孩子的道德毅力品质和身体身心素质即综合素质。像撒贝宁等成功人士的父母一样，从小就重视培养孩子的综合素质才能迎接未来的挑战。 相似文献
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在信息社会时代,图书馆员素质的高低,是图书馆事业成败的关键。图书馆要适应信息社会的发展,就必须加强图书馆员的素质建设。本文论述了加强图书馆员素质建设的必要性及信息时代图书馆员应具备的素质,并就如何培养和提升图书馆员素质提出了相关对策。 相似文献
11.
要提高大学生的成才率,必须提高辅导员的综合素质。本着对社会、对大学生负责的态度,辅导员应以培养下列五种素质为着力点,全方位提高自身素质。一、政治素质强,理论水平高辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的主力军,责任重大,作用突出。大学时期人的世界观和人生观尚未成熟定型,看待问题容易偏激或脱离实际;自律性较差,容易被社会负面因素牵着鼻子走; 相似文献
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教师素质是实施素质教育的关键因素,它包括思想政治素质、道德素质、文化素质、业务素质等。针对教师在教学中所扮演的重要角色,笔者认真分析了教师在教育改革中应具备的素质。一、坚定正确的政治素质教师肩负着"人类灵魂工程师"的神圣使命,自身首先必须爱党、爱祖国,忠诚于人民的教育事业,要有高度的事业心和责任感,否则,没有奉献精神、事业心和责任感,教师就缺乏工作的动力,缺 相似文献
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培养“四有”新人,全面提高民族素质,是社会主义教育的根本目标和主要任务。作为社会中坚的高层次人才,尤其要具备良好的综合素质,包括思想政治素质、业务素质、文化素质、身心素质等,也就是邓小平同志所提出的,要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人... 相似文献
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当代的大学教育中 ,素质教育越来越受到人们的关注。在邓小平理论概论课教学中如何进行素质教育 ,应该是我们教学中认真思考的问题。本文拟结合大学生素质教育的目标和邓小平理论概论课教学目标 ,谈谈对这一问题的认识。一、大学生素质教育的目标第一 ,新世纪大学生应具备较高的思想政治素质。在对大学生全面实施素质教育的过程中 ,思想政治素质是最重要的素质。从当今世界的发展趋势和我国现阶段国情的两相比较看 ,我国要长期坚持建设有中国特色社会主义的道路 ,就必须增强民族凝聚力 ,这就要求思想政治教育在素质教育中发挥灵魂作用 ,培养… 相似文献
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创新人才的素质是由人的脑能素质、心理素质和能力素质所构成的，创新人才必须要具备与创新要求和创新活动过程相适应的素质结构。培养创新人才是21世纪的教育者义不容辞的责任，培养创新人才的人也应具备创新者的素质。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,社会对人才的需求越发迫切,也对教育提出了更高的要求。电大教师要适应时代的发展,紧跟教育变革的潮流,就必须重视提高自身素质,不仅应在思想政治素质方面加强修炼,而且应不断提高业务素质。 相似文献
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宋焕起 《首都师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
随着社会历史的发展,如何培养全面发展的符合社会需要的合格人才,时代向教师提出了更高的要求。教师除了应具备思想政治素质、业务素质和职业道德素质外,还应具备必要的审美素质。教师的审美素质的影响力,主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。同时也表现在教师的情趣、爱好、仪表风度上。审美素质的丰富和完善,主要依赖于后天的教育和训练以及审美的实践活动。教师提高审美素质的过程,也是对学生进行审美教育的过程。 相似文献
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为社会培养高素质技能型人才,是高等职业教育义不容辞的职责.一个合格的高素质技能型人才,不仅要具备过硬的专业知识和实践动手能力,还应具有较高的综合素质,包括思想政治素质、团队协作能力、人际交往能力和心理素质及人文素养.要打造高素质技能型人才,必须加强和改进高职院校大学生素质教育,必须探索新的、行之有效的教育途径. 相似文献
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浅谈高校档案人员基本素质及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张秀芹 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(2):111-112
高校档案人员应具备的素质包括思想政治素质和综合业务素质两大方面，可以细化为思想素质、政治素质、道德素质、专业素质、业务素质和现代化管理的技术素质等六个基本素质的培养。 相似文献