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1.
夏明钊 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1989,(3)
什么是文学,或文学的本质究竟是什么?这是一个古老的问题,也一直是个有争议的问题;到目前为止,仍是一个叫人困惑、令人苦恼、却又使人感到必须解决而且还是一个饶有兴味的问题。1925年,郭沫若就在他的《文学的本质》一文中兴致勃勃地探讨了这个问题。他承认,这个问题是“极纷挐,极难解决的一个”;郭沫若回顾道:“古今东西的学者对于这个问题的解答不知道有多少种类。有的说是自然的摹仿,有的说是游戏的冲动,有的说是性欲的升华,有的说是苦闷的象征,有的说是天才的至高精神的表现,有的说是时代和环境的产物。诸如此类还有许多主义上的派别”①。大半个世纪过去了,这个问题不仅没有解决,而且是“愈到现代愈复杂”②,因此,西方的一些美学家干脆说:“艺术不能下定义,艺术的本质是弄不清楚的,思考这样的问题是没有意义的”③;但当代文 相似文献
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谭勇民 《桂林师范高等专科学校学报》1994,(2)
在汉语发展的历史进程中，中古时期，尤其是民族大融合、民众大迁徙、南北文化大交融、因而语言也发生很大变化的南北朝时代，是一个新；日交替、承上启下的重要历史阶段。研究这一阶段的语言现象，特别是来得最快的词汇变化，对于研究汉语发展的历史，有着特殊意义，本文仅就南北朝时期的代词“他”、“身”、“许”提出一些粗浅看法。一、他关于第三人称代词“他”的起源年代，学术界历来有不同看法。杨树达认定《后汉书·方术传》中“还他马，放汝罪”中的“他”是第三人称代词，王力先生则力驳此说。在《汉语史稿》中，他认为这个“他”… 相似文献
3.
林菁 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
几个世纪以来,学者们深入地探讨了个性起源和发展的理论,精神分析学家西格蒙德·弗洛伊德(SigmundFreud,1856～1939)就是其中最有影响的人物之一。十九世纪末二十世纪初,弗洛伊德提出:一个新生儿的发展要经过几个心理——性欲的发展阶段。每一阶段是用儿童在该时期借以获得快感的身体区域来定名的。在儿童发展的不同时期,“里比多”(Libido)投放集中于身体不同的特定部位。这些部位对维持生存起着重要的作用,而且也 相似文献
4.
吴建昌 《天津工程师范学院学报》1991,(1)
大学时代是人才成长的关键时期,是人生的重要阶段。大学生在这个阶段要经历两个特殊的转变:即从中学到大学的转变和从学习到工作的转变。这两个转变分别发生在入学初期和毕业前期。大学生在这两个转变时期,无论在心理、思想、生活、还是学习上都要经历较大跨度的变化,所以是个不稳定时期,通常分别称之为“第一个过渡”和“第二个过渡”。在这两个过渡时期都有一个如何尽快适应这个过渡的问题。这里主要讨论新同学在“第一个过渡”时期的表现特点及如何引导和帮助他们顺利实现这个过渡的问题。 相似文献
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我的办公室里坐着一对中年夫妇。他们对我说,结婚之后最初的几年,他们平均每周做爱4至5次。15年过去了,现在他们两个月也难得亲热一回。 “我俩之间许多方面都十分融洽,”做妻子的说:“可他就是性欲衰退,像是干涸了似的。“每当她想跟他谈及这个问题时,他总是忸忸捏捏,回避这个话题。他的回避和她的不快使两个人的关系日益紧张。有一次,她跟丈夫吵架之后,绝望地发问:“我该怎么办呢?” 许多寻求性治疗的夫妇都说他们之间有—种性欲强弱的差别,这个问题在数百万男男女女中普遍存在。 缺乏性欲并不意味着两个人关系的终结。所谓“性欲强弱的差别”应该只是一种信号,提示夫妻他们的关系已开始走下坡路。 以下一些忠告可以使你欢爱永驻。 相似文献
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在中考复习的冲刺阶段,如何让学生的水平和能力有一个质的飞跃,是广大初中毕业班师生渴望解决的问题。回归课本、用活试题、查漏补缺、精选简练、心理调整就是解决问题的法宝。 相似文献
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〔事例〕衬衫缩水曾是衬衫制造业中长期未能得以解决的难题。许多人对此熟视无睹，只有一个叫克罗多的人第一次把这个现象当成了一个问题。这个问题就是：如何才能防止衬衫缩水？克罗多注意到，布料进入精细加工阶段：漂白与加亮处理时，势必会扭曲布料的纤维结构。由此可知，只要能找到一种精细加工的新方法，使布料经这这些处理时，仍然能保持它原有的构造，就可以避免缩水。最后，克罗多找到了这种方法。克罗多在具体解决衬衫缩水这个问题的过程中，谈不上有什么创见。从根本上说，他的创造只在于他注意到了“缩水”这个现象，并把它当成… 相似文献
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当解决一个问题毫无头绪的时候，不妨回归本源．这是侦探类电视中著名的“back to basic”定律．笔者一直认为做数学题犹如破案，一个题目就是一个case，解题的关键就是找线索，找证据．在圆锥曲线的学习中，这个“basci”就是定义．为了便于读者更好地体会这个定律，更好地解决这一类题，现将其第一、第二定义及常见题型归纳如下： 相似文献
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著名教育家苏霍姆林斯基在谈到对学生的教育时说过:“在我们教育集体的创造性劳动中有一条信念起着巨大的作用,这就是:没有自我教育就没有真正的教育。”这一教育思想告诉我们:自我教育是学生个性发展中一个非常重要的环节,离开了这一环节,任何教育都无法奏效。初中阶段的学生处于“一半是儿童,一半是成人”的特殊时期。这个时期,初中 相似文献
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国际经验表明，在低收入国家人均GDP从1000美元到3000美元这个时期，可能出现两种前途：一种是进入“黄金发展时期”，另一种是矛盾凸显时期。什么是工业化?简单讲工业产值超过农业产值就到了工业化社会。今天的中国已经站在了重要的发展关口，面临着重大的选择。十六届三中全会提出以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是非常必要和有针对性的，是指导思想、指导方针的重大转变。在这个“关键时期”，首先还是看中国经济增长能否保持一个可持续的态势，这是第一位的。发展是解决中国所有问题的关键。 相似文献
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随着“两基”目标的实现，国家对九年义务教育阶段的学生又进一步实施了“两免一补”的好政策，这一善举，惠及了千家万户，真是得民心、顺民意，从根本上解决了广大农村学龄少儿有书读——“读得起”的问题。那么，如何才能进一步实现“读得好”这个“后普九”时期新的更高的目标呢？笔者认为，努力办好寄宿学校，克服大班教学，是实现这一目标的有效途径。 相似文献
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在中考复习的冲刺阶段,如何让学生的水平和能力有一个质的飞跃,是广大初中毕业班师生渴望解决的问题.回归课本、用活试题、查漏补缺、精选简练、心理调整就是解决问题的法宝. 相似文献
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梁保华说．“十一五”时期是全面建设小康社会的关键阶段．也是职业教育在新的起点上更快更好发展的关键阶段。按照中央要求，结合江苏实际，“十一五”期间全省职业教育工作总的要求和思路是，坚持“一个方针”、突出“两大任务”、推进“三个转变”、搞好“四项服务”。坚持“一个方针”，就是坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针．推动职业教育更好地面向市场、服务社会； 相似文献
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刘凤吉 《中学政治教学参考》1996,(10)
到什么时候都得“讲政治”刘凤吉在以经济建设为中心的新的历史时期，还要不要讲政治，怎样讲政治，这是建设有中国特色社会主义必须回答和解决的一个根本问题。特别是在当前，正确回答和解决这个问题，对于贯彻落实江泽民同志关于“领导干部一定要讲政治”的重要指示，具... 相似文献
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如果要将当代语文教学放在时间性上来思考，就是要在一定阶段上来考察语文教学，有几个主要方面的问题值得考虑：可以考虑一段历史时期的语文教学，即把当代语文放在当代这个时间概念上来思考，可以考虑在当代这个概念之下的师、生，可以考虑当代语文课的效率，但这些问题当中，最有价值的问题其实就两个，一个是课时内的时问性思考，一个是一定时期内某些教育思潮的思考。因为篇幅的关系，重点讨论课时内的时间性思考。 相似文献
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一、当前对高等教育质量问题的国际性关注对高等教育质量问题的国际性关注，始于２０世纪８０年代中期。当时有两个重要的因素。一是高等教育大发展而引起的质量下降问题。五六十年代，西方发达国家的经济发展进入一个黄金时期。由于经济发展的需要及人力资本理论的影响，特别在以“教育机会均等”为核心的教育民主化理念的驱动下，这些国家普遍加大了对高等教育的投入，促使高等教育获得了前所未有的扩张型发展。许多国家的高等教育也在这一时期进入大众化阶段。高等教育的大发展不可避免地带来的一个直接问题，就是高等教育质量下降及由此… 相似文献