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《北京师范大学学报(社会科学版)》2010,(4)
<正>2010年度国家社科基金项目评审结果公布,我校实现重大突破,共获准立项33个课题,获批经费400万元,获准课题数较上年增长120%,获准立项课题数在全国排名第四。 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(4)
近日,2008年度国家社科基金项目评审结果公布,我校21个课题获准立项。我校获准资助课题包括一般项目11项,青年项目10项。获准立项课题涉及了国家社科基金22个申报学科中的12个学科,其中,哲学获准4项,中国文学和中国历史各3项,法学和社会学各两项,党史.党建、语言学、外国文学、 相似文献
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孙红梅 《渭南师范学院学报》2008,23(6):24-24
2008年我院科研立项取得重大突破。在教育部人文社会科学项目评审中,梁燕玲教授主持的“中国民办高校发展的文化研究”获准立项,至此,我院共有2个项目获教育部人文社会科学基金资助。 相似文献
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杨保建 《陕西广播电视大学学报》2009,(3):F0002-F0002
本刊讯7月28日,陕西省发展和改革委员会发布《陕西省“十二五”课题公开选聘研究单位评审结果公告》,我校获准为课题研究单位。我校申报并获批的课题足“陕西省‘十二五’社会事业发展思路及对策研究”,校长王振龙为课题组负责人,主要成员有刘志选、杨保建、吴进、张峰、孔令军、任艳红。 相似文献
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轲岩 《课程.教材.教法》2007,(2)
经全国教育科学规划领导小组评审通过,人民教育出版社、课程教材研究所申报的“十一五”课题中有两项获准为国家一般课题。课题一:中小学生学科学业评价标准的研究与开发课题负责人:徐岩(人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所研究员)研究目标开发与课程标准相配套的中小学各学科学业评价标准。该研究是基于教育与心理测量、发展心理学、学习心 相似文献
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欧学琪 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2007,14(2):118-119
2007年9月14日，广东省教育厅网上公布“2006年度广东省高等教育高职高专类教改重点项目、一般项目”和“2007年度广东省高校思想政治教育课题立项汇总表”，以及“广东省职业技术教育综合改革推进计划创新人才培养模式和保障体系重点研究项目”。广东白云学院“榜上有名”，有6项申报课题通过省级立项评审，并被列为省级项目，获得广东省经费资助， 相似文献
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《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(4):2
2012年度国家社科基金项目(含西部项目)评审结果最近公布,经全国社科规划办资格审查、匿名通讯评审、会议评审和领导小组审批等程序,最终我校有15项课题获准立项,在2011年国家社科基金项目立项数突破两位数以来再创历史新高。其中,一般项目5项,青年项目5项,西部项目5项。面上 相似文献
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教育部2006年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目评审结果近日已公布.一年一度的重大课题攻关项目的确立是教育部为繁荣中国哲学社会科学研究而开展的重要工作,也是考量全国各省市、各高校科研团队、学术水平以及为政府破解难题能力的一次大检阅.2006年全国获批准设立的攻类项目达到40个,上海4所高校有7个项目被获准立项. 相似文献
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经全国哲学社会科学规划领导小组批准,2011年度国家社科基金项目评审结果已经正式公布,我校人文学部杨丽娟博士主持的“古希腊神话中的生态意识研究”和王善军教授主持的“辽宋夏金时期的民族认同研究”,两项课题获批立项,资助金额均为15万元。 相似文献
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柯言 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2009,37(4):470-470
2009年度国家社科基金项目评审工作目前结束。经全国哲学社会科学规划领导小组批准,2009年度国家社科基金项目评审立项结果现已公布。我校国家社会科学基金项目共申报96项,有13项课题获资助,其中一般项目8项,分别为李廷宪的“青年马克思主义者培养工程培养机制研究”、胡安全的“中国改革开放的历史起源研究”、戴卫东的“人口老龄化下的中国长期护理保险制度构建研究”、周端明的“‘土地’新致”背景下中国农业技术创新路径研究”、章征科的“知识分子政党与近代中国民主思想演进”、阮成武的“和谐社会建设中教育利益协调的制度创新研究”、 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(4)
2007年度国家社科基金项目评审结果揭晓近日,2007年度国家社科基金项目评审结果公布,我校17个课题获准立项,获批经费140.5万元。我校获准资助的17个项目包括一般项目10项,青年项目7项。文学院获得5项,获准立项数居全校第一,历史学院、刑事法律科学研究院、外文学院各获得2项,经济与工商管理学院、哲学与社会学学院、教育管理学院、社会发展与公共政策研究所、认知所和古籍所各1项。(社科处)美国知名文学杂志与我校文学院开展中外文学交流6月20日上午,由我校文学院和美国俄克拉荷马大学《今日世界文学》期刊联合举办的《今日世界文学》“中国… 相似文献
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对高校教师专业技术职务评审工作来讲,采用何种方式,关系到评审工作的质量与效率,关系到评审结果的可靠程度。目前高校教师专业技术职务的评审,主要有两种方式,一种为统一评审,另一种为自主评审。通过对“统一评审”方式所存在的问题和“虚化”现象进行分析,提出了变“统一评审”为“自主评审”的建议主张。此外,还对实现“自主评审”的必要性和具体操作方法做了说明,并对“自主评审”方式的普遍实行进行了可行性论证。 相似文献
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纳梅 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(5)
"十一五"规划第二批课题申报评审工作有如下特点: 一、申报评审工作方式有所创新 1.对申报对象作了限定.凡是"十五"规划课题未结题的课题负责人不得申报,课题负责人只能申报一项课题.这样,督促了一些课题的结题,也避免课题负责人挂名多项课题. 相似文献
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经全国教育科学规划领导小组办公室组织专家组评审、公示，我省34项课题获准全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题，其中国家一般课题3项、国家青年基金课题1项、教育部重点课题8项、教育部青年专项2项、教育部规划课题20项。 相似文献