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本文主要简单的介绍了高中物理模型的种类,对高中物理模型在物理教学中的作用进行了分析,研究实施高中物理模型教学的重要性,探讨在高中物理模型教学中培养学生建模能力的有效措施,以充分发挥高中物理模型教学的作用,保障高中物理教学的质量。据此,有利于提升高中物理教学水平,培养学生的物理学习兴趣,提高学生的学习积极性,使其能够主动地投入到教学过程中,以促进学生物理学习成绩的提高,从而实现高中物理模型教学效益最大化。 相似文献
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教学的关键是传授知识的同时传授方法,发展学生分析和解决问题的能力.物理学是模型的物理,引导学生建立物理模型的方法,是物理教学中科学方法教育的一项重要内容.文章阐述了物理模型的种类、物理模型的建立及其在解题中的实际应用. 相似文献
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特古斯 《内蒙古科技与经济》2003,(2):128-129
本文通过一些实例，说明了物理模型图在教学中的重要作用。有利于帮助学生理解物理概念，了解物理现象和过程，也有利于掌握物理规律，提高解决物理问题的能力。 相似文献
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刘英利 《大科技．科学之谜》2014,(6):190-191
本文先是对高速公路路面的物理模型进行了概述,又详细阐述了探地雷达检测原理,并分析举例说明探地雷达在高速公路路面厚度检测中的相关应用。 相似文献
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本文介绍了用磁法和大功率激电法等物探方法在铜镍矿勘查中的应用效果。初步建立了符合地质条件的地球物理模型,为该类型矿床的进一步勘查及外围找矿提供了良好的经验。 相似文献
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物理模型在物理教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
物理模型是中学物理知识的载体,中学物理知识都是以物理模型为基础建立的。在物理教学中,通过对物理模型建立过程的分析、讲解、应用,让学生了解为什么要建立物理模型,怎样利用建立起来的物理模型解决实际问题可以培养学生创造性的思维能力。还可以利用已建立的物理模型,帮助学生获得知识,突破思维障碍,培养学生解决实际问题的能力。一、物理模型的分类物理模型根据其特点可以分为三类:1.理想模型:即保留物理研究对象的主要因素,略去其次要因素,对研究对象进行抽象化处理得到的一种形象化的物体,如“质点”、“点电荷”等。2.理想运动过程模… 相似文献
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利用统计和物理模型反演植物生化组分的比较 总被引：7，自引：1，他引：7
利用不同形式的光谱数据,如反射率、透射率和吸收率,以及经过不同波段间隔和噪声水平处理的反射率,直接比较了统计模型和物理模型反演鲜叶片叶绿素、水和干物质含量的效果。结果表明,物理模型对光谱数据波段间隔和噪声的鲁棒性比统计模型要好,而在反演的绝对效果上,统计模型的反演结果特别是对水分的反演与物理模型相当,要充分考虑统计模型和物理模型反演植物生化组分时的优缺点,提高反演的精度和效率。 相似文献
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主要介绍了半导体器件模拟中的几种物理模型和三角形网格自适应划分的算法。并以泊松方程为例,介绍了如何在网格中进行方程的离散化,以及后期计算方程组的几种数值方法并比较各种算法的优缺点,同时得到解的示意图。 相似文献
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为实现风力发电机偏航对风,在大型风力发电机半物理模型的基础上,采用西门子PLC设计了偏航控制器。运用TIAPortalV11设计了Wincc监控界面并编写了偏航控制程序,程序中嵌入了局部爬山控制算法。在E-WindTurbine平台上运行的结果表明,该控制器能够成功的应用于风力发电机物理模型中。 相似文献
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传统页岩气孔隙渗流物理模型的构建无法有效表述页岩气的多种特性,导致构建的物理模型不准确,不能准确显示页岩气的微观孔隙渗流情况,影响页岩气的开采。提出一种基于页孔隙结构和纳米级气流态分析的物理模型构建方法,在对孔隙的气流分析基础上考虑页岩气的扩散、滑脱、吸收等特性,统计推导页岩气微观孔隙渗流物理模型,准确描述页岩气动态,为页岩气的开采提供参考。 相似文献
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物理模型试验是模拟滑坡变形破坏过程和揭示滑坡致灾机理的重要手段之一,即在满足相似的条件下,通过模拟滑坡地质条件及降雨、库水、地震等诱发因素,可以定性或定量地反映滑坡岩土体的受力特性,揭示降雨、地震等诱发滑坡的力学机制,真实地模拟滑坡变形破坏特征演化过程。本文在现有模型试验研究的基础上,梳理了有关滑坡物理模型试验的研究现状。首先根据物理模型试验的发展历程和相似理论内容对相似材料的研究进行总结,然后对开展不同尺度的滑坡物理模型研究及监测技术在试验中的应用展开讨论,最后,在此基础上对现有的研究及未来的研究方向提出了建议。认为未来的研究应重视三维物理模型试验的应用、多种因素联合作用、非饱和土质坡体的模型试验等综合使用多种研究方法、跨学科的进行研究,并且注重监测技术的精确性。 相似文献
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在许多物理教师看来,"3+X"综合科目中的实际问题,越来越简单,但实际上对学生却存在着新的困难,问题在于传统的物理教学使学生已经习惯于简化了的物理对象及物理模型,习惯于抽象的逻辑推理及数学运算,而遇到实际问题就束手无策. 相似文献