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1.
丁红艳 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(4):11-12
--What kind of noodles would you like?你想要什么种类的面条?--Beef and tomato noodles,please.请来点牛肉西红柿面条。以上是Unit8中的一句话,句子的动词短语would like是"想要"之意,表示主语的意愿。用would like时应注意以下几点: 相似文献
2.
肖陈石 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(4):9-9
【第一部曲】基本用法
would like意为“想要”,相当于want,但语气比want委婉,多用于口语中。这里的would为情态动词,常与主语缩写为’d。would like可用于任何人称,没有人称和数的变化,其后可接名词、代词或动词不定式。但不可接动名词。例如： 相似文献
3.
许振铎 《中学英语之友(初一版)》2010,(4)
【第一部曲】基本用法would like意为想要,相当于want,但语气比want委婉,多用于口语中。这里的would为情态动词,常与主语缩写为'd。would like可用于任何人称,没有人称和数的变化,其后可接名 相似文献
5.
康俊民 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(5)
一、would like表"意愿"◆would like相当于would love,为固定搭配,表示"想、愿",用来阐述自己的想法、看法或打算,其后接名词、代词或动词不定式,词义及用法和want大致相当,但语气比want 相似文献
6.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(4):9-10
would like意为“愿意,想要”,与want意义相近,但语气要比want委婉。这里的would为情态动词,常与主语缩写为’d。would like可用于任何人称,没有人称和数的变化,其后可接名词,代词或动词不定式,但不可接动名词。下面将其用法作一归纳： 相似文献
7.
Unit7U nit7单元语法点拨单元语法———w ould like的用法would like表示“想、愿”,用来阐述自己的想法、看法或打算,其后接名词、代词或动词不定式,词义及用法和want大至相当,但语气比want更委婉。人称代词和would like相连时,would like可缩写为’d like。如:I would like可缩写为I’d like。请看例句:①—W hat would you like,M aria?玛丽亚,你想要点什么?—I would like a cup of tea.我想要一杯茶。②—W here would you like to go onvacation,Sam?萨姆,你打算到哪里去度假?—I’d like to trek through the jungle.我想去丛林… 相似文献
8.
王克勤 《中学课程辅导(初一版)》2007,(9):48-48
like是初中英语中十分重要的常用词,like的用法很多,可以作介词,表示"像";也可以作动词,表示"喜欢"。下面我们着重看一下它作动词"喜欢"的用法。 相似文献
9.
一、would like用来表意愿。would like用来表示意愿,意思为"想要",后接名词或动词不定式,用来礼貌地说出某人想要得到某物或想做某事,这种情形下的would like和want意思相当,但语气比want要委婉。二、would like用来提议或邀请。1.Would you like…?句式用来礼貌地提出建议或发出邀请。后接名词、代词或动词不定式, 相似文献
10.
《校园英语(教研版)》2015,(16):181-182
本文通过"主题式"教学的内涵,分析其教学模式的特点和设计要素。最后,以小学英语PEP人教版小学四年级上册Unit 5.What would you like?中,以"potato"词汇为例设计"主题式"词汇教学活动。 相似文献
11.
陆琦 《新课程导学(上)》2013,(12)
教学目标
1.能听懂、会说、会读和会拼写单词 a birthday,a date,when,as,present.
2.能听懂、会说、会读和会写句型 When's your birthday? My birthday's on… What would you like as a birthday present? I'd like…
教学重、难点
1.能听懂、会说和会读日常交际用语 Would you like to come to my birthday party? Would you like a VCD of Japanese cartoon,too? Let's wait and see.
2.能听懂、会说、会读和会写句型 When's your birthday? My birthday's on… What would you like as a birthday present? I'd like…
教学过程
Step l.Free talk and revision
T:Good morning,boys and girls.Do you know a lot about public signs? 相似文献
12.
“课堂教学生活化”的实践告诉我们，我们的教学要紧密联系生活，在课堂教学语言教学中，只有将课本知识融人到学生熟悉的、感兴趣的生活中，才能让学生自觉习得。本课教学的是一些食品单词及“What would you like?”“I’d like…”等句型，如果只是简单地让学生指着图片认读“What’s this?What would you like?”似乎太低估学生的智力和能力了。 相似文献
13.
黄美云 《初中生世界(初三物理版)》2004,(36)
1.feel like和would like feel like"想要(做某事)"后接名词、代词、动名词作宾语。如: (1)Do you feel like a piece ofbread?你想要片面包吗? (2)I feel like having a walkwith my friend.我想和朋友去散步。would like"想要"后面可接名词、动词不定式作宾语。如: 相似文献
14.
would like在教材中频频出现,在日常交际中使用率很高。其意为“要、想要、愿意”,它比want、like所表达的语气婉转得多。通常有以下三种搭配: 一、would like+n. 1.Would you like a cup of tea?你要一杯茶 相似文献
15.
餐厅常用语: 1．Can I help you?你想要点什么? 2．I’d like…我想要…… 3． What kind of…do you have？你们有什么样的……? 4． What size bowls of noodles would you like？你要多大碗的面条? 5．Do you like Chinese or Western food？你喜欢中餐还是西餐? 相似文献
16.
以《牛津小学英语》4B Unit7为例,本课的重点内容是B部分的十个词汇及A部分的句型。如果我们按照常规的安排,先教B部分的单词加A部分主干句型What would you like?I’d like…(其实这个句型及 相似文献
17.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(9):14-14
like在本册中频繁出现,它的用法究竟有哪些呢？现为大家归纳如下：
【一号档案】like作动词老本行,本意是“喜欢”。
1．名词、代词身后站,“喜欢某物与某人”。如： 相似文献
18.
19.
《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
试题(一)听力部分(40分)一、听录音,选单词。(10分)()1.A.apple B.ant C.under()2.A.forest B.fresh C.friend()3.A.river B.fever C.flower()4.A.closet B.close C.cold()5.A.jeep B.jump C.leaf二、听音,标序号。(15分)三、听录音,填空。(15分)1.What would you like,Chen Jie?I’d like some2.What would you like,Zhang Peng?I’d like some3.What would you like,Sarah?I’d like some4.What would you like,John?I’d like some5.What would you like,Bai Ling?I’d like some笔试部分(60分)四、选择填空。(10分)()1.—… 相似文献
20.
1.Where would you like to go on va-cation,Sam?你想去哪儿度假,萨姆?(p.52)would like意为“愿意,想”,与动词want同义,would like主要有以下两种用法:(1)“would like 名词”表示征求意见,其肯定答语常为:Yes,please;否定答语为:No,thanks.例如:—Would you like some tea?您想喝些茶吗?—Yes,please.想。(2)“would like 动词不定式”表示邀请或建议,肯定答语通常为:Yes,I’d like/love to.否定答语通常为:I’d like/love to,but...。例如:—Would you like to go shopping withme?你愿意和我一起去买东西吗?-Yes,I’d love to.是的,非常乐意。2.I hope to see Niagara Falls someday.我希望有一天能去看尼亚加拉大瀑布。(p.53)hope作动词用时意为“希望”,其后不能接复合宾语,即不能接hope sb.to do sth.结构。hope的句型主要有... 相似文献