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《江西图书馆学刊》2020,(1):98-109
文章通过对"江苏省工程技术文献信息中心"平台文献传递内容的年份与学科分布、请求单位与学科分布、文献类型与学科分布、学科关键词统计等问题进行分析,深入了解信息用户的学科服务需求。通过调查"江苏文献中心"的共建单位省科技情报研究所、省农科院信息研究所、省技术监督情报所、南京图书馆、南京大学图书馆、东南大学图书馆、南京农业大学图书馆、中国药科大学图书馆、南京医科大学图书馆等提供的学科服务内容,将"江苏文献中心"文献需求学科分析与共建单位学科服务现状相结合,从融入科研、助力教学、构建平台、支持决策、学科馆员配备等途径探索高校图书馆学科服务的新方向。 相似文献
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国内很多省市地方的图书馆和文献信息单位进行了各种模式、规模的文献资源共建共享的尝试,积累了宝贵的经验,云南高校已开始了文献信息资源共建共享的尝试。积累了一定的经验。开始了电子资源的集团联合采购;开始了共建特色数据库的探索。但云南高校图书馆文献信息资源共建共享存在着不利条件与制约因素,基于此提出了云南高校图书馆文献信息资源共建共享体系建设的对策建议。 相似文献
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云南财贸学院是云南省省属重点院校之一.是云南省唯一的一所高等财经院校。财院图书馆是我省收录财经文献最完整、齐全的文献信息中心之一.是为教学科研服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。 相似文献
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为进一步提高图书馆文献资源的利用率。充分发挥信息咨询员在图书馆信息与知识服务中的作用,3月23日,南昌大学图书馆、CALIS江西省文献信息服务中心、江西省高校图工委联合在南昌大学青山湖校区图书馆举办了“江西图书馆信息咨询岗基础业务培训班”,来自全省42所高校图书馆、27所公共图书馆的128人参加了培训。 相似文献
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多校区模式下高校图书馆期刊文献服务 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校教育体制改革的不断深入,"一校多馆"成为多校区办学体制下的文献信息服务模式的必然产物,这为图书馆的进一步发展带来了契机和挑战,同时多校区图书馆的并存给读者服务也带来了新的课题和要求。文章就多校区图书馆期刊工作怎样走出困惑,提出了应对的策略和措施。 相似文献
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邵友亮 《上海高校图书情报学刊》2002,12(1):39-40
实现高校图书馆的现代化,经化高校图书馆的信息中心功能,就必须发展高校图书馆网络收集文献信息的功能、处理文献信息的功能,以及查询和传递文献信息的功能。 相似文献
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大学的扩张导致了一所大学有多个校区的存在。多校区的校园必然要求有相应数量的图书馆。而多分馆的存在给图书馆的文献资源配置带来了很大困难。该文结合河南大学图书馆文献资源配置的具体实施方案,探讨多校区图书馆文献资源配置的具体做法。 相似文献
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阐述了云南省图书馆地方文献服务调查研究的目的、主要内容和结果。调查了云南省图书馆地方文献部的基本情况,服务的主要内容以及在服务过程中存在的问题和改进措施。 相似文献
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多校区模式下图书馆文献资源的配置 总被引:7,自引:0,他引:7
蒋亚琳 《高校图书情报论坛》2006,5(3):36-38
多校区运行模式下,高校图书馆面临"一校多馆"的格局,文献资源短缺的情况尤为突出。图书馆必须在遵循一定原则的基础上对文献资源进行重新组合与优化配置,从文献资源建设、管理手段创新等方面采取措施,实现文献资源利用率的最大化。 相似文献
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高校合并后图书馆的文献资源建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高校合并后,图书馆文献布局模式发生了较大变化。上海师范大学图书馆开发的依托储存书库的一线馆藏管理模式,提高了书库管理水平,调动了馆员的工作积极性,提高了馆藏文献的利用率。多校区办学体制下高校图书馆的文献资源建设可借鉴上海师范大学图书馆的经验,充分发挥高校合并后各校区图书馆的馆藏优势,进一步提高文献资源的共建与共享水平。 相似文献
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高校图书馆开展公共文献信息服务探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
本文针对近年来我国高枝图书馆依托地区图书馆协作网开展公共文献信息服务的新趋势,总结了高校图书馆开展公共文献信息服务的几种主要形式;阐述了高校图书馆开展公共文献信息服务对于推动高校图书馆社会服务职能的有效发挥、增进社会文献信息保障体系的功能和作用、适应社会读者信息需求变化发展的新特点、推动高校图书馆自身发展都具有重要的意义;探讨了高校图书馆开展公共丈献信息服务应处理好的几个问题. 相似文献
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<正> 在承认了我国高校图书馆事业有了极大发展的今天,人们又不得不接受这样一个无情的事实:日益增长的经济制约和资金不稳定的趋势已对高校图书馆的文献资源建设构成了极大威胁,并正面临着前所未有的严重局面。一、文献激增、经费短缺、书价上涨造成文献资源供求量失衡大学图书馆的文献资源建设,是关系到办学水平和能否实现培养合格人才目标的重大问题。近几年来,高校图书馆文献资源建设有了较大发展。目前已有300多所院校建了新馆,从藏书数量看,1980年为1亿9千3百多万册(675所院校),1983年增加到2亿5千多万册,1988年将近3亿册(859所院校);从书刊购置费看,1980年为5216万元,1986年 相似文献