共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
小乌鸦飞来飞去,找不到一点儿吃的。天上的黄莺、百灵鸟、画眉都躲着它;地上的小鹿、山羊、松鼠也避着它。它来了,大伙儿把好吃的东西都藏起来。它们都知道,人们最讨厌的就是它。小乌鸦饿得实在没有力气了,跌倒在草地,“哇哇”地叫着,叫声越来越小,越来越弱了。这时候,一只小喜鹊从它身边飞过,听见它可怜的叫声,看见它水线儿似的眼泪,便问:“小乌鸦,你怎么啦?”小乌鸦有气无力地说:“我饿得飞不动了。”小喜鹊绕着小乌鸦跳了一圈,心里非常难过,硬咽着说:“小冬冬今天请我去吃午饭,你跟我一块儿去吧!”说着,小喜鹊便扶着小乌鸦到冬冬家去。村口有一棵很大很大的榆树,树下有一幢房子,那便是小冬冬的家。小喜鹊和小乌鸦飞进了院子, 相似文献
2.
3.
李沁昀 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
从前,有一颗黄色的小种子。冬天,小种子在地底下睡得很温暖、很舒服,可到了春天,小种子变大了,它就觉得地底下又热又挤,就有点呆不住了。于是它便钻了个小洞跑了出去。一开始它觉得外边太亮了,可渐渐地,它觉得外边的空气是那么新鲜。它大口大口地呼吸着新鲜空气。“外边的世界好美啊!”小种子叫道。突然,它发现自己已经不再是一颗黄黄的小种子了,它变成了短短的嫩绿的小芽芽。小芽芽在那里呼吸着新鲜的空气,沐浴着和煦的阳光。过了一会儿,小芽芽感到有一滴滴的小水珠洒到了它的口中,它觉得这水珠甜丝丝的。噢!原来是春姑姑在用春雨滋润着这… 相似文献
4.
王珂瑾 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
田野里,有一棵小苹果树。不知是谁在这儿丢下一粒苹果籽儿,于是它坚强地扎下根来,渐渐地,它发出芽儿,长成了一棵苹果树幼苗。四下里只有小草、野花,没有谁和它做伴儿,小苹果树很孤独。一只小麻雀飞过来。小苹果树连忙招招手:小麻雀,快落到我身上来,和我说说话。小麻雀没理它, 相似文献
5.
《小站》是袁鹰的一篇短小精悍的散文,文章紧扣课题中的“小”,把小站描绘得生气盎然,美丽动人。教学中可以从“小”中去窥见它的审美效应。一、“小”中见美的立意文章介绍的是一个铁路线上的小站。它“小”得连站名也值不得一提,只有慢车才停两三分钟,快车一转瞬间疾驰而过;它“小”得只有一间瓦屋,三五个人影;它“小”得连“钟”和“电铃”也没有。可是,它 相似文献
6.
7.
《小作家选刊(小学)》2006,(6)
谷子撒到院子的时候,屋檐上站着一只小麻雀。当大母鸡啄击小母鸡时,小麻雀躲在它们后面偷食;当大母鸡驱赶小母鸡的时候,它抓住空当抢食。对于两只母鸡来说,小麻雀是小偷,两只母鸡都攻击它。小麻雀并不逃跑,当母鸡攻击它的时候,它飞上屋檐,当两只母鸡互相争抢和驱赶时,它飞下屋檐偷食、抢食。当地上的谷子吃完的时候,小麻雀也吃饱了肚子。在铺天盖地的财富面前,强者之争在所难免,弱者可以利用自己的优势选准强者竞争的缝隙、空当偷食、抢食,不失时机地获取自己必需的一份。在两只母鸡面前,我们可以借鉴小麻雀的灵巧。选自《思维与智慧》麻雀… 相似文献
8.
9.
吴素枝 《世界儿童(小学生阅读版)》2010,(Z1):48-48
有一只小蜘蛛,它努力地织网,想网住它最想网住的东西——光芒四射、热力十足的太阳。大蜘蛛说:"太阳远在天边,而且是个大火球,怎么网住它呢?"小蜘蛛没说话,一整天,它都在努力织网,它想要织出一张超级大的网,来网住太阳。第二天,小蜘蛛很早就起床了,它急着要看看能不能网住太阳,小蜘蛛发现,一夜时间,那张超级大网上网住了许多大 相似文献
10.
11.
12.
林常绿 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
小练笔是让学生随机地学写一些小片段小段落,它具有篇幅小、形式活、出手快、效果好等特点。它虽姓“小”,但如果用得“妙”就能“演绎大精彩”。语文教学中如果能够合理利用小练笔,那么就能够使习作变得积极、活泼、开放,进入学生的生活,成为他们生活中愉快的一部分。 相似文献
13.
天气可真热呀。小奶牛热得都伸出了舌头,于是,它想到前面的大树底下凉快一会儿。正走着,它忽然看到一只小蜗牛躺在路中央,一动也不动。“小蜗牛,你怎么了?”小奶牛问。可是小蜗牛一点反应都没有。小奶牛想:“它是不是病了呢?”小奶牛抬起头,看见小鸭子正在水塘里游来游去。“小鸭子,小鸭子,你快过来,看看小蜗牛怎么了?”小鸭子跑过来,它一看到地上的小蜗牛,就笑了:“它没有生病,而是在睡觉,气温高的时候,小蜗牛便会这样,只要让它在凉快的地方呆一会儿,就会醒过来。”“原来是这么回事啊。”小奶牛明白了。于是小奶牛和小鸭子一起把小蜗牛搬到了树底下,不一会儿,小蜗牛真醒过来了,它睁开小眼睛:“咦,我怎么跑到大树底下来了?”天上,太阳公公笑得更欢了!小蜗牛睡着了$吉林省第二实验学校小学二年级@李诗颖 相似文献
14.
15.
《希望月报(上半月)》2007,(11)
我有一个小书架,它是我的好伙伴,我真喜欢它。小书架像座房子,各种各样的书,都住在这所房子里,快乐极了。它陪伴着我,给了我许多乐趣,所以我给它取了个名字叫"金色的房子"。因为小书架使我懂得了许多东西,它像一道闪光的花环,伴着我度过金色的童年。爸爸妈妈对我可关心了,经常给我买许许多多的书:《十万个为什么》、《童话佳作选》、《成语》、《一百个小故 相似文献
16.
星期三那天放学后,我去洗手间,走到半路时,看见不远处有个浅浅的小水洼里面站着一只小麻雀。我悄悄挪动脚步慢慢向它靠近,生怕惊飞了它。小麻雀毛绒绒的小脑袋不停地左顾右盼着,就像一个站岗放哨的小士兵。它那双机灵的、宝石般的小眼睛既水灵明净,又机警灵活,黑色的小尖嘴叽叽喳喳地叫着,仿佛在召唤小伙伴:“快来玩儿呀!”它在水洼里跳来跳去好似在表演芭蕾舞,那像小扇子般的三角形的尾巴一摆一翘的,舞姿还挺优美哩!忽然,它猛地把头扎入水中,飞快地撩起水,洒向自己的小脊背,然后整个身体伏在水里,站起来,又伏下,又站起来……活像在游泳池里… 相似文献
17.
18.
王乐谦 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(6):12-13
第一稿小刺猬的"红衣裳"一天,从山上滚下来一个小刺猬。它一个朋友也没有,所以它想找朋友。可是正在树林中做游戏的小动物们都跑了。小伙伴们都怕小刺猬身上的尖刺儿,不愿跟它玩,小刺猬难过地流下了眼泪……小刺猬又滚呀滚,发现 相似文献
19.
陈妍 《故事作文(高年级版)》2011,(2):40
我有一只可爱的小白鼠,它全身雪白雪白的,放在手里软绵绵的像一个小雪球。我叫它小白。我为它准备了一个美丽舒适的家,还给它穿上了一条五颜六色的小裙子。 相似文献
20.
师：小朋友们,我们读完了童话故事《小壁虎借尾巴》,请大家想一想,小壁虎为什么要借尾巴？生：因为小壁虎的尾巴被蛇咬断了。师：尾巴断了,有什么关系？生：尾巴断了不漂亮。生：尾巴断了不方便。师：谁能把小壁虎借尾巴的原因完整地说一遍？生：小壁虎的尾巴挣断了,它觉得没尾巴难看,也不方便,就向燕子、老牛、鱼借尾巴。师：大家想想,要是小壁虎妈妈的尾巴断了,它会去借尾巴吗？生：不会,因为它知道自己会再长出尾巴来的。师：对！壁虎的尾巴能再生,断了用不着去借,而小壁虎不知道,难怪它去借尾巴。小壁虎最终没能借着尾巴,… 相似文献