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1.
苟小军 《和田师范专科学校学报》2005,25(4):61-62
依据当今社会对大学生思想品德的要求，在分析当代大学生心理、思想特点的基础上，论述了高校体育社团在大学生思想品德建设中的重要作用，提出了进一步发挥高校体育社团在培养大学生思想品德修养中的举措。 相似文献
2.
李金利 《河北广播电视大学学报》2003,8(4):58-59
《思想品德修养》课的本质特征是思想性和修养性 ,这就决定了其教学的方法是理论联系实际 ,要求学生做到知与行的统一。在教学中教师不但要讲透理论 ,更要联系社会实际和学生的思想实际 ,使学生的品德修养体现在实践中 ,培养出思想品德修养合格的当代大学生 相似文献
3.
罗晓语 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(5):167-168
当前英语课堂教学忽视对大学生思想品德教育，课堂上英语教师片面注重学生对英语这门语言的掌握，针对“听、说、读、写”(现在一些专家又加上了“译”)这几方面加以训练。此外，教育者自身的责任感和社会、学生等方面的原因也导致了英语课堂教学对大学生思想品德教育的缺失。基于当前英语课堂教学对大学生思想品德教育的忽视与缺失、大学生思想品德方面出现的新问题和学生德育工作的首要性三方面，应该从教材、学生和老师等方面加强英语课堂教学对大学生进行思想品德教育。 相似文献
4.
一、前言
随着市场经济体制的初步完善,随着新时期的到来,德育面临着一些新的挑战,德育教育越来越占重要位置。要培养适应新的市场经济体制下、新时期的合格人才,高校思想品德教育变革就显得尤为重要。体育教学为高校思想品德教育提供了好场所、好时机、好的活教材。这是加强高校思想品德教育的最直接途径。 相似文献
5.
王龙 《周口师范学院学报》2007,24(5):149-151
大学生是国家建设的栋梁，是中国特色社会主义物质文明和精神文明建设的中坚力量，应该掌握渊博的科学文化知识，同时具备较高的道德水平，以适应新世纪我国社会主义市场经济发展的需要.根据社会发展的要求和新世纪人才培养的需要，针对大学生思想品德的现状，本文对高校体育教学中如何结合本学科的特点，有针对性、有目的性地做好大学生思想品德教育工作，提出了一些看法及建议. 相似文献
6.
本文以马克思主义原理为指导,探讨了大学生思想品德形成、发展的影响因素和内部机制,揭示了大学生思想品德形成发展的规律,同时,依据大学生思想品德形成发展的规律,提出了高校德育工作的思路和要求,以促进大学生思想品德教育。 相似文献
7.
为了适应市场经济的发展,高校必须开展与之适应的现代思想意识教育,加强对大学生的社会主义方向意识教育、思想品德意识教育、竞争意识教育、能力意识教育,创新意识教育、风险意识教育、法制意识教育。 相似文献
8.
以德治国方略的提出对大学生思想品德教育提出了更高的要求，德治、法治的内涵及其辩证关系，大学生思想品德教育的内容、问题及采取的措施，搞好大学生思想品德教育是打好以德治国基业的基础，为实施以德治国方略创造条件。 相似文献
9.
齐志刚 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(5):93-94
爱国主义教育是高校思想政治教育的基本内容，高校爱国主义教育必须根据社会主义市场经济的新特点，新形势及社会发展的新需要，不断充实新内容，探索新方法，进入新层次，以切实提高当代大学生的思想品德素质，使其成为社会主义事业合格的建设与接班人。 相似文献
10.
王俊英 《中国校外教育(理论)》2008,(2):16
本文从增强大学生的法律意识、培养大学生的爱国主义情怀、正义感、树立正确的成才意识等方面,提出了大学英语教学在大学生思想品德教育方面的作用,并探讨了把思想品德教育渗透在大学英语教学中的途径和要求. 相似文献
11.
21世纪是一个充满机遇和挑战的年代,我国社会主义市场经济发展和世界经济的发展都对人才提出了较高的要求,而我们入校的大学生在应试教育的指挥棒的牵引下来到了大学,自身的体育素质、品德修养都亟待提高,根据新世纪大学生的特点,培养跨世纪人才的需要,对高校体育教学中思想品德教育做重新思考,提出了新的任务与方法。 相似文献
12.
正一思想品德教育的地位和作用1思想品德教育的地位大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,可塑性极强,这个时期的大学生思想品德和心理等方面有了一定的发展,但社会阅历还不够丰富,心智发展还不够平衡,存在明显的知行脱节的现象。一方面具有强烈的成才愿望,渴望被公众认可和社会的肯定;另一方面又缺乏持之以恒的信心和恒心,这就需要学校的教育和引导。促使学生不断学习,加强思想道德修养,完善自己。学习思想道德修养课,对于 相似文献
13.
目的:调查贵州省大学生心理健康和思想品德的现状及两者之间的相关关系.方法:采用大学生思想品德量表和症状自评量表(SCL-90)对贵州省1200名在校大学生进行问卷调查.结果:贵州省大学生的心理健康总体情况要劣于全国成人和全国大学生常模;贵州省大学生的思想品德发展水平总体上是良好的;大学生的心理健康与思想品德有极其显著的相关关系,心理健康对思想品德具有显著的预测作用.结合大学生心理特点和心理问题,发挥思想品德教育的学科优势,将两者整合来共同促进大学生素质的全面提高. 相似文献
14.
思想品德教育历来是高校体育工作的一项重要任务。如何调整高校体育工作中思想品德教育的内涵,以适应社会主义市场经济的需要是高校体育工作者的一项光荣使命。本文通过高校体育工作就培养大学生创造性思维、法制观念、竞争意识等七个问题的阐述,说明高校体育工作在素质教育中将会发挥重要作用。 相似文献
15.
人们的思想情操需要陶冶与引导,从而形成一种文化约束自己。大学生作为新世纪的接班人,他们肩负着小康和谐社会建设的重任。本文着重讨论先秦儒家思想在大学生思想品德教育中的运用,希望对促进大学德育工作,提高大学生思想教育起到一定的指导意义。 相似文献
16.
在网络日益发达的形势下,深刻反思当代大学生在思想品德方面存在的问题,进一步加强和改进大学生思想品德教育,发挥思想品德教育的优势,以促进大学生的全面发展,是高等学校的历史任务。高等学校应充分利用网络平台,多层次、多途径地从不同角度开展大学生思想品德教育。 相似文献
17.
思想政治工作是改进和加强党的建设的一项十分重要的工作，随着社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断深入，要求思想政治工作者主动适应新形势任务的要求，不断提高自身的政治理论素养，思想品德素养，进一步改善知识结构，锻炼各方面的能力，努力做好新时期思想政治工作。 相似文献
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大学生思想品德评价是衡量高校思想政治教育质量的关键,是大学生综合素质测评的重要内容。当前大学生思想品德评价是大学生思想政治教育工作中的一个十分薄弱的环节。档案袋评价是一种新的记录学生成长的评价方法,可以真实、深入地再现学生思想品德发展的过程。相对于传统的学生思想品德评价方法,档案袋评价存在诸多优势,可以合理地运用到大学生思想品德测评的过程中。研究从档案袋评价目标的确定、档案袋内容的设计、档案袋评价标准的制定及档案袋的保管和使用等方面分析了档案袋评价在大学生思想品德评价中的应用。 相似文献
20.
任燕 《开封教育学院学报》2014,(2):195-196
高校思想政治教育课程的主要任务是对大学生进行马克思主义理论的教育以及思想品德的培养。加强高校思想政治教育具有十分重大的意义,它有助于大学生树立正确的人生观、价值观和世界观,有助于大学生高尚道德的塑造,还有助于大学生良好社会公德的形成。因而,目前广大高校思想政治教育工作者面临的重大问题就是高校思想政治教育课程的创新与发展。笔者通过分析高校思想政治教育课程的作用与现存的问题,提出了一些创新与发展高校思想政治教育课程的建议。 相似文献