共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
庄俊 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):14-14
在小学阶段，作文教学一直是语文教学的重难点之一，是教师和学生都感到头疼的内容之一。在平时的作文教学中，需要重视引导学生做好作文素材的积累，便于学生在写作文的时候信手拈来；要重视作文情境的创设，便于诱发学生写作的情感；要重视引导学生走进生活，便于学生挖掘写作的素材；也要重视对学生的作文进行评价，便于激发学生的写作热情。做好这几点，学生的写作兴趣将日益浓郁，写作水平将大幅提高。 相似文献
2.
杨春萍 《中国基础教育研究》2006,2(3):61-61
音乐课的教学目标是：以音乐审美为核心，要求教师在教学中重视学生的主体地位，重视教学方法和学生的学习过程。以兴趣爱好为动力，引导学生主动参与音乐学习和音乐实践。可见，在音乐教学中，积极培养学生兴趣爱好是何等的重要。 相似文献
3.
周承翠 《济南教育学院学报》2003,(5):37-38
我国基础教育正在对现行的课程进行前所未有的改革。新的课程改革使教育在各方面都发生了巨大的变化，物理新课程标准提出了“应重视对学生终身学习的愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养”的学科教学目标，强调教学要重视和发展学生的兴趣与能力，重视学生的认知情感和人精神的形成，重视学生的学习过程和良好的学习习惯的养成，要求物理教学要突出学生的做，淡化教师的讲。 相似文献
4.
在新课标背景下，数学教学更加重视对学生各项能力的培养和激发学生学习积极性，以提高教学效率和教学质量，促进学生全面发展。而注重引导学生参与，有利于培养学生自主学习意识和自主探究能力，能较好地完成教学目标。教师要重视课堂导入环节，激发学生参与欲望；运用探究式教学方法，引导学生自主思考；调动学生参与课堂教学的积极性，完成知识内化；重视发挥课堂引导作用，使参与更加明确；实施知识整合，拓宽参与范围。 相似文献
5.
本文根据建构主义教学理论，教学应采用以学生为中心，老师是学生建构知识的帮助者，促进者。运用这些观点，我们把学生视为教学活动的主体；重视学生学习的经验背景；重视教学的社会性；重视学生创新能力的培养。 相似文献
6.
7.
汪俊杰 《四川教育学院学报》2003,19(4):54-55
新课程对于教师和学生来说，最大的变化就是强调师生互动，重视学生参与教学。在语教学中，要保证学生参与的时效，必须以学生的发展为中心，调动情感，创设情景，激发情趣，重视情节。 相似文献
8.
王晓冬 《合肥教育学院学报》2002,19(3):104-105,108
声东教学不但要训练学生的发声方法和歌唱技巧，同时还需要注意培养学生对声乐作品的音乐感觉和文字感觉。从重视技巧的教学升华到重视精神表现的教学，声乐教学才会有质的飞跃。 相似文献
9.
<正>基于新课改提出的“重视和现实生活关联”课程理念，生活化教学受到广泛的关注。在高中生物教学中，教师要重视实施、落实生活化教学，用生活观念、现象解释生物概念和知识，这样既能丰富生活教学内容和模式，还能让学生理解性、探究性学习生物课程知识，取得良好的生物教学成效，培育学生生物核心素养。同时，在高中生物生活化教学中，教师要善于创建生活化教学情境，重视学生的真实、切身体验，唤醒学生在生活中探索生物知识的欲望，拓展生活化生物教育资源，丰富学生学科知识视野，发展学生的生物学科能力。笔者是高中生物教师， 相似文献
10.
11.
高职院校篮球教学改革初探 总被引：4，自引：0，他引：4
高职院校篮球教学既要重视学生的技能掌握和素质的提高，又要重视学生心理发展的需求，同时，还应培养学生自我锻炼能力和参与意识，为实现终身参与体育锻炼的教学目标奠定基础。本文通过对篮球教学现状的分析，提出了相应的改革措施，使学生充分发挥在教学中的主体作用，切实掌握篮球运动的规律性和学习方法。 相似文献
12.
训练过程要重视学生心理因素上海市普陀区教育学院周永康语文教学，既要重视训练过程的设计，又要重视训练过程中的学生心理因素研究。在教学设计时，我们要优化教学目标，明确训练重点，精心设计教学程序，优化训练过程，使之获得最佳教学效益。同时，我们必须十分重视对... 相似文献
13.
小学数学教学不仅要重视学生知识和技能的获取和掌握，更要重视学生的能力培养，因此，就应在教师引导下让学生自己去探索、总结、发现，甚至创造，充分发挥教师在教学中的主导作用与学生自主学习、探索的主体作用。 相似文献
14.
吴映红 《广西教育学院学报》2002,(4):118-120
作教学是中学语教学的重要组成部分，要培养和提高中学生的写作能力，必须重视作教学。目前，社会上对中学生的写作颇多批评，教师难教，学生难写。如何改变中学作教学的现状？笔认为应无从端正对中学作教学的认识主手，在重视培养中学生学体写作能力的同时，重视培养和提高其应用的写作能力；纠正对中学生生活的错误理解，培养学生观察和感受生活的能力;培养学生的阅读能力；改变作的单一形式，养成学生读，抄，仿习惯。这样，才能使中学生乐写，会写作，才能使他们的写作水平有所提高。 相似文献
15.
白凤仙 《山西教育(综合版)》1994,(6)
物理教学应注意培养学生的思维能力白凤仙（一）深化概念。在物理教学中，历来重视概念和规律，重视培养学生的抽象思维能力，这无疑是正确的。但是，如果忽视形象知识，不重视培养学生的形象思维能力，那么学生思维能力就得不到全面的发展，抽象思维能力本身也会因缺少形... 相似文献
16.
重视学生身边的数学模型彭阳县二中高建斌中学数学教学应当重视数学的实际来源和应用。为此，教师在教学过程中要不失时机地引导学生观察和探索他们身边的空间形式和数量关系，使学生了解数学存在于生活之中。其中，要特别重视学生身边的数学模型。一、利用学生熟知的知识... 相似文献
17.
李德旭 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):145-146
银行会计课是一门具有较强实践性和操作性的课程，教学中应该重视实践教学以提高学生实践能力。做好实践教学必须做到理论和实践两手抓，既要重视理论教学，又要贴近“实战”。理论教学要重视银行会计的实践性，实验教学要重视银行会计的仿真性。 相似文献
18.
《数学课程标准》明确指出：教学中要重视学生学习的结果，更要重视学生学习的过程，要重视学生学习的方法，更要重视学生在学习中所表现出来的情感与态度。这就告诉我们，数学教师在教学中应该关注学生是否学得主动，学得快乐，应该为学生提供足够的主动探索的机会，帮助他们在主动探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能，通过动脑思考，动口表现，动手操作等多种方式，培养学生学习数学，钻研数学的兴趣。 相似文献
19.
初中语教学新大纲强调在教学中必须重视积累、感司和培养语感，重视学生思维能力的发展、尤其要重视培养学生的创造思维。在语课堂教学中，教师应该为学生“促进感悟、激活思维”的氛围，扫除学生在感悟、思维之路上的障碍。 相似文献
20.
董辉 《漯河职业技术学院学报》2004,3(3):39-40
现代教学观重视培养学生的自主性。在地理教学中，教师应根据教学内容、教学条件和学生实际，充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习，独立发现并掌握知识。 相似文献