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1.
随着信息技术的飞速发展,计算机多媒体技术在教育教学上的应用日趋广泛。中学化学教学中,多媒体技术的作用是显著的,它为学生获取知识、发展智力、提高能力开辟了更加宽广的道路。在教学中只有巧妙而恰当地运用多媒体教学,使之与其他教学手段有机结合,才能最大限度地提高教学效果,真正体现出多媒体辅助教学的价值。试图分析多媒体技术在中学化学教学中的优势及其存在的问题,研究解决这些问题的对策,以便促进化学实验教学水平的提升。 相似文献
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在初中生物教学中,实验课既是重要的组成部分,又是帮助学生获取知识、掌握技能的重要的手段。基于此,本文旨在结合教学案例,从四方面探讨多媒体技术在初中生物实验教学中的运用。一、多媒体技术有利于较好地完成教学任务在初中生物实验教学中运用多媒体技术能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。兴趣是学生主动学习、积极探索的内在动力。在初中生物实验教学中运用多媒体技术,可集声、光、形、色于一体,呈现 相似文献
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王文进 《中小学实验与装备》2001,11(3):54-54
物理实验教学是物理教学的重要组成部分，许多物理规律都是在实验中发现并加以验证的。物理实验教学不仅是学生学习和研究物理的“认识”手段，同时也是学生提高思维能力、动手能力和创造能力的重要手段。课堂的演示实验和学生的分组实验是中学物理教学不可分割的重要组成部分。因此，用计算机进行辅助物理实验教学，不仅代表一种新方法、新手段，更重要的是学生在教学活动中学习和使用计算机及多媒体技术，使他们在基础教育阶段就能较早地接触与了解新的科学技术成果。同时它更具有直观、生动、鲜明、省时和感染力强等许多优点。 相似文献
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张青山 《泉州师范学院学报》1998,16(2):65-65,73
目前师专体育的教学实验课开设严重不足,主要是因实验教学的条件差,存在着实验成本高,难度大的种种困难。如能应用计算机模拟系统可视技术和高智能技术,大量使用动画、激光扫描照片图象,直观地模拟运动解剖学和运动生理学中的传统实验,可望在根本上改善体育实验教学的状况,从而拓宽师专体育教学实验的途径和内容。 本文拟通过应用计算机模拟系统与传统实验、电化教学实验,以及同类早期软件系统相比较,说明计算机多媒体技术对拓宽师专体育教学实验的科学性、实用性、经济性。 相似文献
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多媒体技术的出现为初中科学的实验教学和教学手段的改进提供新的机会,在初中科学实验教学中,若能恰当地选择和运用多媒体技术,并与传统的实验教学结合,对于改善实验教学手段,弥补上述不足,提高实验效果有着重要的作用. 相似文献
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<正>随着信息与网络技术的发展,计算机多媒体教学已成为现代教育的重要手段。教育教学与计算机多媒体技术作为两个不同系统的客观存在,各有自己的发展规律,能否将两者巧妙结合,成为计算机多媒体技术在教育教学中有效运用的重点。任课教师应遵循一般教学规律,做好每堂课的教学设计,合理、适当地运用计算机多媒体技术,让计算机多媒体技术为提高教学水平服务。计算机多媒体技术与课程整合,不仅 相似文献
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电脑多媒体技术与药理学教学 总被引：3，自引：0，他引：3
杨雁 《安徽教育学院学报》2000,(6)
为实现由应试教育向素质教育的转变 ,药理学教学手段应由单一化向多样化、现代化转变 ,计算机多媒体技术对药理学理论和实验教学改革具有重要意义 相似文献
8.
丁涛林 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):69-69
随着计算机多媒体技术的飞速发展,多媒体技术在教学领域已被广泛应用.作为一种辅助教学手段,它能以任何传统教学媒体无法比拟的优势把我们的教学思想以最好的 相似文献
9.
郭云玲 《实验室研究与探索》2009,28(12):128-130
针对目前的实验教学现状,提出一种新的实验教学模式--ESA模式,说明在实践教学中利用多媒体技术,引入ESA教学模式能增加学生的实验兴趣,提高学生的创新能力,是目前实验教学改革的新举措. 相似文献
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利用多媒体教学，利用多媒体技术，对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，编制学科教学计算机辅助教学课件，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，为教师教学的顺利实施提供形象的表达工具，能有效地减轻学生课业负担，激发学习兴趣，真正地改变传统教育单调模式，使教学落到实处。多媒体技术的出现为我们教学手段改进提供了新的机会，产生不可估量的教学效果。下面就中学数学教学，谈谈多媒体技术在其教学中的积极作用。 相似文献
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近年来，随着计算机多媒体技术的迅猛发展，多媒体作为辅助教学的手段，其作用日益突出。计算机多媒体技术由于具有综合处理文字、图形、图像和声音的能力，因而集各类媒体优势于一身，教学从多媒体技术中的获益将是难以估量的。正如埃斯特伦所说：“计算机能非常直观地多方面地提供学习经验，这可以使一个年轻人在大约几个月的时间内达到用传统教学方式需几年才可达到的水平。”本文结合多媒体计算机辅助数学课堂教学实践谈几点粗浅的体会。 相似文献
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周月芝 《中国科教创新导刊》2008,(13):153-153
本文就计算机多媒体技术在教学中的效果进行了总结和探讨,客观地评价了多媒体技术对教学效果的影响。利用多媒体技术教学可以提高教学质量,对学生和教师都会有所收益,且对教学模式也会产生积极的推动作用。但不适当的使用多媒体技术,会给教学带来负面影响。 相似文献
13.
计算机的普及和网络的迅猛发展,多媒体技术正在让教育走向一个崭新的时代。在物理教学中运用多媒体技术可以有效地辅助实验教学,如模拟现有条件下不能完成的实验,大大提高实验的可见度,弥补有些实验的不足,还可对实验数据进行处理等;它能再现其它手段难以表现的宏观和微观的物理过程;通过创设物理情境,激发学生兴趣;它的最大大优势是扩充信息,大大增加了课堂容量。 相似文献
14.
杨雁 《安徽教育学院学报》2000,18(6):60-60,65
为实现由应试教育向素质教育的转变，药理学教学手段应用由单一化向多样化，现代化转变，计算机多媒体技术对药理学理论和实验教学改革具有重要意义。 相似文献
15.
多媒体技术与物理教学的整合 总被引：2，自引：0，他引：2
计算机的普及和网络的迅猛发展,多媒体技术正在让教育走向一个崭新的时代.在物理教学中运用多媒体技术可以有效地辅助实验教学,如模拟现有条件下不能完成的实验,大大提高实验的可见度,弥补有些实验的不足,还可对实验数据进行处理等;它能再现其它手段难以表现的宏观和微观的物理过程;通过创设物理情境,激发学生兴趣;它的最大大优势是扩充信息,大大增加了课堂容量. 相似文献
16.
丁美林 《学生之友(初中版)》2011,(24):4-4
随着计算机多媒体技术的发展,计算机多媒体技术在教育教学中得到了非常广泛的应用,受到了广大师生的青睐。笔者就计算机多媒体技术在初中物理教学中的应用与同行进行探讨,旨在相互促进。积极发挥计算机多媒体的优势,不断提高计算机多媒体技术在初中物理教学中的应用水平 相似文献
17.
王菊 《中国教育技术装备》2012,(13):17-18
随着计算机多媒体技术的推广应用,计算机多媒体教学已成为学校教育中不可或缺的重要环节。如何把多媒体教学引入英语课堂教学,充分发挥多媒体技术在中学英语教学中的作用,给课堂教学注入新的活力,是当前中学英语课堂教学改革中遇到的一个全新的中学大课题。由于多媒体技术具有强大的交互式特点,能充分展示出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学情境,所以能为教师的教学提供形象的表达工具,能有效地激发学生的学习兴趣。在英语教学中 相似文献
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随着多媒体技术的发展,许多教师纷纷利用多媒体技术进行语文课堂教学,加快教学节奏,加大课堂密度,有效地提高了课堂教学效率和质量。一﹑多媒体在语文教学中的作用计算机多媒体技术是一项能在计算机中综合、集成、处理文字、图形、图像、动画、声音及视频等多种媒体的现代化科学技术,通过计算机多媒体技术手段可以制作新奇的具有动画效果的能满足学生多种需要的教学课件,从而极大地从各个方面吸引学生的注意,刺激学生的多个感官,诱发学生的好奇心,使学生对语文课上所学的内容引起极大的兴趣和充分的注意,提高学生学习语文的积极性和热情。 相似文献
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随着多媒体技术的高速发展,其在各行各业的应用也越来越广泛,在各个阶段的教学中,多媒体作为一种教学工具也扮演着越来越重要的角色,其中语文、数学、英语等主流科目的教学中已经进行了大规模的使用,在物理教学方面也有一定的应用,但用于初中物理实验教学还存在一些空白,因此加强多媒体技术在初中物理实验教学中的应用,不仅能让学生对于物理实验有更好的理解与掌握,且对教师的教学策略与方法也能进行一定的完善与改进。 相似文献
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韩玉梅 《南昌教育学院学报》2013,(10):63-64
科学技术的进步和时代的发展,多媒体技术被应用到了我国的计算机教学之中,大大提高了学生学习的积极性,激发了学生的兴趣,从而提高了计算机教学的主动性。本文先是对多媒体技术在计算机教学中的应用现状进行了概述,又阐述了多媒体技术在计算机教学中应用所具备的优越性,又分析介绍了多媒体技术子啊计算机教学应用中存在的问题,最后根据问题详细对多媒体技术在计算机教学中应用的对策进行了说明。 相似文献