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初中英语教学是培养与提高学生英语能力的重要手段。写作教学是初中英语教学的重要组成部分,加强初中英语写作教学力度,对于初中学生英语应用能力的提高有着重要作用。写作,作为初中英语教学中不可缺少的一部分,自然成为许多初中英语教师的教学重点。本文以促进初中学生英语写作能力的有效途径为题,对初中英语教学中加强学生写作能力培养的教学方法进行分析与阐述。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(33)
阅读能力和写作能力是学生英语综合能力的重要体现,在具体的教学过程中,有效结合阅读教学和写作教学,不断提高学生的英语综合能力,是初中英语教师提高教学质量的主要方式。本文通过简要分析初中英语阅读教学与写作教学之间的联系,指出初中英语阅读教学与写作教学的有效结合策略,以期能够提高初中英语教学的质量,提升学生的英语综合能力。 相似文献
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赵艳忠 《试题与研究：高中理科综合》2021,(4)
阅读教学一直以来都是初中英语教学的主体,在初中英语教学中占据非常重要的地位。新课程标准中明确指出,要重视学生阅读能力培养,提高学生英语阅读能力和综合素养。阅读能力不仅是学生学好初中英语的动力所在,同时也是初中英语教学力求达到的重要目标。尤其是近年来在历届中考当中英语阅读题量不断加大,这也使得广大初中英语教师对初中英语阅读教学重视程度不断提高。而为了进一步提高学生的英语阅读能力,不仅要重视学生平时的阅读量,同时还应当加强学生英语阅读习惯的培养,让学生形成正确的阅读方法,这对提高学生英语能力有着非常重要的现实意义。 相似文献
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初中英语学习是学生英语学习的初级阶段,是培养个人英语基础的听、说、读、写能力,形成个性化的学习方法、发展英语学习兴趣的重要阶段。可以说,初中英语学习能力的发展对学生终身英语学习都会起到不可忽视的重要影响。与城市相比,农村初中英语教学的有其特殊性的一面,其实现提高英语教学质量的目标任重而道远。因此,初中英语教师应该重视初中英语教学的实效性,努力提高英语教学的质量和水平。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(12)
初中英语是学生从小学英语到高中英语的过渡时期。所以,初中英语是学生学习英语知识的关键时期,对学生今后的英语学习有着极其重要的影响。因此,初中英语教师应重视优化与完善初中英语课堂教学,改变传统的教学方式,培养学生的学习兴趣,提高学生学习英语的积极性,从而逐渐提高初中英语的教学质量。 相似文献
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在初中英语教学中,阅读教学是重要的教学任务之一,也是提高初中英语学习成绩的重要手段。通过阅读与学习,学生既可以在生活中运用,也可以在考试中快速地解题。英语阅读与学生的思维品质和智力水平是相互联系的,英语阅读可以提高学生的思维能力,促进学生成才。所以,在初中英语教学中,阅读成为了英语教学的关键性任务。 相似文献
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刘嘉 《教育前沿(综合版)》2015,(1)
初中英语教学效率的提高,关系到我国国民整体英语水平的提高。初中是学生们学习英语的起步阶段,是为以后的英语学习打基础的重要阶段,因此,初中英语教学效率的提高意义非常重大。激发学生们学习英语的兴趣,是提高初中英语教学效率的重要途径。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(27)
学生在初中学习的英语与小学英语有着很大的差别,教师在教学中要注重培养学生的阅读水平,在初中英语教学中,英语阅读也是初中英语教学当中的重要组成之一,提升初中英语阅读的水平,不仅能使学生的词汇量有所提升,更会使学生的表达能力和读写能力得到有效的提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(25)
学生在初中学习的英语与小学英语有着很大的差别,教师在教学中要注重培养学生的阅读水平,在初中英语教学中,英语阅读也是初中英语教学当中的重要组成之一,提升初中英语阅读的水平,不仅能使学生的词汇量有所提升,更会使学生的表达能力和读写能力得到有效的提高。 相似文献
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随着社会的快速发展,社会对教育事业的期待与要求越来越多。英语是初中教学体系中的重要组成部分,对于学生英语水平与语言表达能力的提高都有着重要的促进作用。口语是初中英语教学的重要内容,也是快速提高初中学生英语口语交际能力的重要内容。当代初中学生的英语口语水平不容乐观,一些学生陷入哑巴英语的学习误区,没有将口语作为学习英语的重要内容,这就使得他们会写英语、会听英语,但是不会说英语。而词块在教学中的认知与应用,可以很好地解决初中英语口语教学与学习中的问题。本文以探析初中英语口语教学中词块的应用为题,对词块在英语口语教学中的应用方法进行分析。 相似文献
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在初中英语教学中,阅读教学是培养学生英语综合运用能力的关键环节,是学生掌握英语知识、提高英语学科素养的重要渠道。基于此,文章对问题链在初中英语阅读教学中的作用进行阐述,并探讨问题链在初中英语阅读教学中的运用策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
当前,每个初中英语教师都较为关注的一个课题就是如何才能有效提高初中英语教学的复习质量。保证英语教学质量的一个基本前提就是上好英语复习课,在复习初中英语的过程中,能够让学生更好地查漏补缺,加深学生对所学知识的印象,并进一步巩固,在整个初中英语复习过程中,不仅要提高学生的英语语感,而且还要训练学生的听、说、读、写等能力,调动学生学习英语的积极性。复习是整个英语学习过程中最为重要的一个环节,而如何有效提高初中英语教学的复习质量是当前英语教师较为重视的一点。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(29)
阅读是初中英语的重要内容组成部分,并与英语学科的其它部分内容,例如语法、写作等密切相关,提高学生的英语阅读能力对于提高学生的英语成绩有重要意义。对初中英语学科教学来说,需要更加有针对性地根据英语各部分内容的不同特点来选择合适有效的教学方法来促进教学。而分层式教学法对于英语的阅读教学十分有帮助。本文主要从初中英语教学实践的基础上,结合译林牛津版英语教材的特点,主要就如何实施初中英语分层教学这个问题进行有效的探究。 相似文献
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随着我国教育事业的快速发展,初中英语教学活动的质量受到众多教育相关人士的关注。初中英语阅读教学法对初中学生英语阅读能力的提高具有重要影响,学生英语阅读水平的提高是学生综合英语能力提高的重要标志。任务型教学法是一种具有创新意义的教学方法,在初中英语阅读教学中应用任务型教学法可以大大提高教学效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
英语是初中阶段的重要课程,主要学习英语的基础性知识,主要包含单词、词组、固定搭配、句型、简单的语法等,是英语学习的重要阶段。作为初中英语教学的重要内容,听力教学始终备受关注,初中生的英语听力差,成为英语教学中的难点。加强对学生英语听力的训练成为当前的重要工作。为了提高初中英语听力水平,本文就初中英语的听力教学措施进行了分析与探究。 相似文献