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本文阐述了爱心助学银行这一非盈利性组织的概念、特点及现实意义,并把爱心助学银行与国家助学贷款进行针对性的比较,分析其发展的优点,进而对爱心助学银行面临的机遇与挑战进行研究,再从爱心助学银行的资源保证、市场需求、财务风险和法律风险四个方面来分析它的可行性,最后认为爱心助学银行是一个发展前景良好的公益教育项目。 相似文献
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中国高校助学贷款历史回顾和问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
众多的资助手段中,助学贷款被公认是一种较好的资助方式。目前世界上大约有50多个国京开展助学贷款业务,已很普遍。2004年是我国国家助学贷款正式实施以来的第一个大面积还款年,在这个背景下,研究助学贷款机制、提出进一步完善国家助学贷款的方案,具有十分重要的现实意义。 相似文献
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高校贫困生是大学里的特殊群体，政府和学校为贫困生做了大量工作，但现行的解困措施不合理、不正常的现象比比皆是。为改变这些弊端，改变思路，创新观念，将无偿资助转变为有偿资助或者准有偿资助，将是解困的方向。在这一思路的引导下，我们成立了“奉献爱心、扶贫助学，培养未来捐赠人”基金，且运作良好。 相似文献
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高校助学贷款流向何处 总被引：1，自引：0，他引：1
国家拨给重点学校的助学贷款份额比普通高校要高得多,并且中央直属高校比地方所属高校更容易获得稳定的贷款来源,东部地区的高校助学贷款工作开展得远比西部地区高校好;另外,银行对重点高校的学生,特别是“热门专业”的学生颇为青睐,而在一些普通高校,特别是一些“农林”、“师范”类院校,作为“贫困生” 的聚集地,相反,得到的助学贷款却是少而又少,学费缺口越来越大。 相似文献
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<正>福州郊区的山路上,经年行走着一支助学团队:简单助学。简单助学成员们的行囊中,背着各种文教图书,体育用品与儿童音像制品与设备,经常利用周末穿行在多个高山少数民族聚居村落里。为经济落后山区的孩子们捐建图书角,辅导家庭作业,开展文体竞赛活动;或协助发展家庭养殖业.为低收入家庭筹集学生学习与生活费用。简单助学是由一群年轻教师、机关干部、企事业文员组成的助学扶贫团体,成立二年多来,行迹遍布福州郊区的贫困山村与山区小学,先后开展过1+1结对扶助。 相似文献
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爱心助学银行的运营以及后续发展主要是受到其自身的运行机理和风险研究的影响。前者影响银行的运行机制以及运营成效,而后者则是对银行所遇风险的一种监控以及应对风险发生时所采取的应对措施。本文对运行机理、风险识别以及风险应对措施进行研究,讨论其对爱心助学银行的运营及发展的影响。 相似文献
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基于金融"功能范式"的国家助学贷款制度创新 总被引：5，自引：0，他引：5
国家助学贷款制度实施7年多来,始终未能解决其个人金融服务在高等教育领域内的政策与实践之间的矛盾,因此,基于金融“机构范式”的改革道路已走到尽头,国家助学贷款制度的创新,需要进行范式转换和新的路径选择。创新中国国家助学贷款制度的整体思路,就是金融“功能范式”。据此思路,国家助学贷款制度的创新,应注重金融生态环境建设,在对现有国家助学贷款的金融功能重新定位的基础上,着力推进社区银行参与国家助学贷款,并在开发二级市场前提下完善国家助学贷款的金融竞争机制。 相似文献
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乌乐 《内蒙古科技与经济》2005,(5):59-61
发展国家助学贷款对国家实施“科教兴国”战略具有重要意义,但目前各家商业银行对发展国家助学贷款缺乏积极性和主动性。本文具体分析其原因,并提出商业银行应大力发展国家助学贷款业务的建议与意义。 相似文献
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２００３年是贯彻落实党的十六大精神的第一年。我们要把思想和行动统一到十六大精神上，增强落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把推动科技创新放到推动当代中国和云南先进生产力和先进文化的发展中去，放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去。云南省科技厅党组按照省委、省政府和全国科技工作会议的总体部署，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”的重要思想为指针，围绕云南与全国同步实现全面建设小康社会的奋斗目标，为进一步提高全省科技创新能力，增强科技进步和创新对云南经济发展和结构调整的支撑作用，从云… 相似文献
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２００３年是贯彻落实党的十六大精神的第一年。云南省科技厅党组按照省委、省政府和全国科技工作会议的总体部署，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持以“三个代表”的重要思想为指针，围绕云南与全国同步实现全面建设小康社会的奋斗目标，为进一步提高全省科技创新能力，增强科技进步和创新对云南经济发展和结构调整的支撑作用，从云南实际出发，提出了２００３年全省科技工作的总体思路、主要任务和全年的重点工作。当前，摆在全省科技管理部门和全省科技战线面前的首要任务，就是要认真学习和贯彻十六大精神，把思想和行动统一到十六大精神上… 相似文献
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国家助学贷款的一个突出问题就是国家助学贷款面太窄,供求矛盾十分突出,且存在巨大的贷款风险。解决国家助学贷款难的关键就在于健全风险防范与补偿机制。本文对助学贷款风险测算模型的构建进行了探讨,并对促进助学贷款体系提出了相关的建议。 相似文献
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国家助学贷款实施以来已帮助上千万家庭经济困难的学生顺利完成了学业,但国家助学贷款管理机制的不完善导致了银行贷款回收风险。本文从高校把好学生贷款“入口”和“出口”关的前提下,重点分析了高校在整个环节中应强化学生信用观念、规范学生诚信行为、提高学生还款能力、加强高校贷款管理、完善学生多元信息通道、充分发挥学生与银行的桥梁作用,以使国家助学贷款风险得到有效防范,从而推动国家助学贷款持续发展。 相似文献
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福州郊区的山路上，经年行走着一支助学团队：简单助学。简单助学成员们的行囊中，背着各种教图书。体育用品与儿童音像制品与设备，经常利用周末穿行在多个高山少数民族聚居村落里，为经济落后山区的孩子们捐建图书角。辅导家庭作业，开展体竞赛活动：或协助发展家庭养殖业，为低收入家庭筹集学生学习与生活费用。 相似文献
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构建高校国家助学贷款中信用风险的防范体系 总被引：1，自引：0，他引：1
国家助学贷款于1989年施行。但因还款率过低，各地银行纷纷停贷。第一次助学贷款以失败告终。在2004年底。政府又推出新的贷款政策，因此如何加强对学生的诚信教育，提高还贷率，激发银行办理贷款的积极性，使助学贷款朝着良性循环的轨道运行成为高校目前面临的一项重要工作。 相似文献
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新政策下的国家助学贷款现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
2004年6月,新的国家助学贷款规定开始在全国普通高校全面实施。时值不足2年,现今国家助学贷款政策实施情况如何?还存在哪些问题?本文主要论述2006年新政策下的国家助学贷款现状,以及对存在的问题进行分析探讨。 相似文献
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中美助学贷款制度比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
自1999年我国实行助学贷款以来,取得了巨大的成绩,但也存在很多的问题。本文分析了现阶段存在的问题,并对比分析美国的助学贷款制度,最后提出有关完善我国助学贷款制度的一些建议。 相似文献
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自1999年我国实行助学贷款以来,取得了巨大的成绩,但也存在很多的问题。本文分析了现阶段存在的问题,并对比分析美国的助学贷款制度,最后提出有关完善我国助学贷款制度的一些建议。 相似文献