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遵照江泽民同志关于要"把军队这所大学校办得更好"的重要指示和济南市委、市政府"双拥共建"工作部署,我市成教系统自1993年以来,以实现军地教育资源共享、培养军地两用人才为宗旨,广泛组织开展了"成教拥军"活动. 相似文献
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<正> 一儿八四年以米,我局25个直属企事业单位广泛开展了智力拥军活动。帮助部队创办了5所军营中等文化技术学校.培养的651名两用人才,全部获得国家原机械工业部统一颁发的技术等级证书.今年五月,我局被市委、市政府授予“智力拥军”先进集体和“拥军优属”标兵单位光荣称号。一九八四年,驻军某团的负责同志来到我局,谈了他们为培养军地两用人才,三次办学,都因师资水平低,没有系统教材,保证不了质量而办学效果不佳的情况,请求帮 相似文献
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《教育与职业》1985,(4)
培养军地两用人才是近几年军队建设中最受欢迎的一件事,也是我国发展职业教育的一个重要方面。中国民主建国会中央委员会和全国工商联的领导,对发动本会成员积极参加此项培训工作,极为重视,认为是一项智力拥军的光荣任务,具有军民共建精神文明的重要政治意义。两会领导总结各地两会培训工作的情况,总结成几条经验:一、积极主动、送教上门;二、从部队实际出发,适应需要,把文化知识和生产技术培训结合起来;三、掌握职业技术教育的规律和要求,密切联系实际,注重生产技能的实习,保证教学质量。各地两会组织在领导的推动下,在培训军地两用人才方面作出了可喜的成绩。据从北京、吉林、沈阳、南京、青岛、淄博、辽阳等地反映的情况,近几年来他们已举办财会、企业管理、电子技术、无线电修理、电视机修理、烹饪、服装裁剪、摄影等各类培训班,培训学员1500余人。这里辑录的两个材料,可供各地职业培训单位参加两用人才培训工作时的参考。同时,我们希望得到更多这方面的稿件,以便进一步交流经验,把培养军地两用人才的工作做得更好。 相似文献
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随着经济社会的快速发展,军地两用人才培养问题已经越来越具有紧迫性。通过实证分析发现:大部分调查对象认为部队领导对军地两用人才培养工作的重视程度不够、部队军地两用人才培养经费不足问题比较凸显;大部分部队官兵参加军地两用人才培养的需求是非常强烈的;部队官兵在过去两年内参加过军地两用人才培养的比例并不高;部队官兵对军地两用人才培养工作的满意度是比较低的。要想有效推进军地两用人才培养工作,单靠一个方面的力量是不行的,需要政府、社会、部队和官兵的共同努力。 相似文献
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军地两用人才培养是一特殊的成人教育 ,一直受到各级党委、部队、政府和有关院校的重视。近年来 ,北京大学、浙江大学分别以本科和研究生学历教学等形式参与了军地两用人才的培养工作。但目前已经完整地进行了一个周期规范化培训教学探索的只有浙江大学对驻浙某部钱江农场士兵进行的“绿色证书”培训工作。为了能按照解放军总后勤部、农业部、教育部和浙江省人民政府的有关领导的要求 ,把这项工作深入持久地开展下去 ,在全国、全军逐步推广这种模式 ,现将有关研究结果陈述如下 ,以供参考。一、概况解放军驻浙某部与浙江大学是军民共建单位 ,… 相似文献
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在两用人才培训中计算机应用课程的教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
王宝济 《中国职业技术教育》2005,(15):41-43
军地两用人才培养是一种特殊的成人教育,一直受到各级党委、部队、政府和有关院校的重视.近年来,笔者参加了学校军民共建单位,解放军某部两用人才培训基地的<计算机应用基础>课的教学工作,先后共举办培训班10期,每期1个月,培训解放军战士600余人. 相似文献
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(特约通讯员建军报道) 9月11日,江苏省射阳县军地两用人才培训班在靶场举行开学典礼,靶场,基地及县民政局、劳动局、教育局领导出席了会议,这次军地两用人才培训主要有家用电器维修和职业高中函授,靶场、基地有126名战士参加了学习。这次军地双方系统地对战士进 相似文献
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最近,广西武警边防总队“军地两用人才电工培训班”在北海市技工学校举办。参加这次培训班的学员是来自全区各地市的武警边防部队负责水电管理的官兵。举办此次培训班的目的,一是让参加培训的官兵通过学习掌握一定的电气知识和技能,学到一技之长;二是通过学习培训加强部队的安全用电教育,杜绝用电事故的发生。广西北海市技工学校积极为广西武警边防总队培训军地两用人才@张兴励 相似文献
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双拥工作是党领导下带有根本性、战略性的政治任务,对巩固军政军民团结和国家长治久安至关重要。改革开放以来国内许多专家学者对双拥工作进行了深入研究。本文在他们研究的基础上对双拥工作的历史进程、工作机制、依法双拥、双拥与和谐社会、双拥模范城建设、双拥文化、基本经验等问题进行简要综述。 相似文献
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几年来,为加强对学生的德育,我们利用驻我区陆、海、空及武警部队较多的优势,积极地开展了双拥(拥军优属)和共建文明校活动,收到了较好效果。一、完善共管体制,强化“双拥”工作“双拥”工作是党政军民的共同事业,要想将此项工作抓好,必须在完善体制、讲求实效、提高水平上做文章下功夫,使“双拥”工作走上系统规范化、制度经常化的轨道。1.健全“双拥”领导机构。结合教育系统的实际。我们分别成立了区、校级“双拥”工作领导小组,并分别确定专人负责,各校师生成立了若干个“双拥”服 相似文献
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2004年2月10日,“黑龙江省基础教育工作会议”在佳木斯市召开,与会各级领导在大会上发言。他们在总结了过去一年基础教育工作的同时,根据《省教育厅基础教育处2004年工作要点》确立了今后全省基础教育的工作目标。 相似文献