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我国地域辽阔 ,历史悠久 ,人口和民族众多 ,在长期的不均衡发展过程中 ,形成了各地独特的特色以及人们不同的生活习惯、心理和文化等特征。本文着重从政治、历史和地理因素综合的角度探讨一下南、北方 (通常以秦岭—淮河为界 )客观存在的差异问题。一、南“经济”北“政治”我国的经济重心在南方 ,政治重心在北方 ,即人们通常所说的“南商北宦”。从历史上看 ,在宋代以前 ,我国的政治、经济中心均在北方 ,并且是“合一”的 ,几乎各个封建王朝的都城都在北方 ,这些都城既是当时的政治中心又是经济和文化中心。从三国时期开始 ,随着北方人们为… 相似文献
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我国地域辽阔,历史悠久,人口和民族众多,在长期的不均衡发展过程中,形成了各地独特的特色以及人们不同的生活习惯和心理、文化等特征,本文着重从政治、历史和地理因素的角度探讨一下南、北方(通常以秦岭—淮河为界)客观存在的差异问题。一、南“经济”北“政治”。我国的经济重心在南方,政治重心在北方,即人们通常所说的“南帘北宦”。从历史上看,在宋代以前,我国的政治、经济中心均在北方,并且是“合一”的,几乎各个封建王朝的都城都在北方,这些都城既是当时的政治中心又是经济和文化中心。从三国时期开始,随着北方人们为躲避战乱而进行的… 相似文献
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余桂元 《课程.教材.教法》1992,(6)
《九年制义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(初审稿)指出:“文化是政治和经济在观念形态上的反映。文化的发展取决于政治和经济状况,又有相对的独立性,并反作用于社会的政治和经济。历史教学也应重视文化方面的内容。”“文化”一词,有多种涵义,这里的“文化”,即文化史,它专指精神文化而言, 相似文献
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“法治”观并不是凭空产生的,它的形成有着社会政治、经济和文化基础。资本主义商品经济的发展历程,人们对经济发展规律的体验以及我国建立社会主义市场经济的经验、教训决定了社会经济的发展必须塑造“法治”经济。经济发展的规律,个人自由、权利的保障同时也呼唤着政治民主,进而产生对“法治行政”,对建立“法治国家”的“需求”。此外,自然法思想的确立、文化大众化的不断发展以及和谐理念的提出也都为法治观的形成奠定了坚实的文化基础。 相似文献
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片面追求升学率现象的出现,原因是复杂的,既有教育内部的,也有社会的;既有政治经济的,也有思想观念的;既有历史的,也有现实的。它不仅是一个教育问题,也是一个严重的社会问题,对它的分析应纳入大的社会环境之中。本文试图以此为立足点,从多角度、多方位对这一现象进行分析。一、中国传统的价值观念及“人才观”是产生片面追求升学率的社会根源中国封建社会有着几千年的历史,在这漫长的历史发展过程中所形成的思想意识、价值观念,在人们的头脑中根深蒂固,制度的改变并不能使其“断流”。从文化的角度来说,伦理政治文化是我国封建传统文化的核心之一。“万般皆下品,唯有读书高”、“学而优则仕”等便是这种文化的具体体现。封建科举制度的宗旨就是为封建王朝分科考举文武官吏。读书中举者,便高官厚禄,天下扬名;屡试不第 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1993,(4)
江泽民总书记在党的“十四”大报告中指出:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。”这是我们党和国家在社会主义现代化建设中带有根本性的重大战略决策,是社会主义经济理论的一个重大突破。新的经济体制的确立,势必对我国的政治、经济、文化等各项事业产生巨大影响。 图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物,是基于一定经济基础而又反作用于经济基础的,是文化教育事业的社会实体。它是向整个社会,包括政治、军事、经济、文化各项事业 相似文献
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档案管理是一门严谨的科学,档案价值的实现取决于如何有效地利用它为政治、经济、文化以及社会各项事业提供信息服务,让“死档案”变成“活信息”.本文就当前我国高等专科学校档案管理存在的问题及对策进行了思考,对社会主义各项事业的建设具有十分重要的指导意义. 相似文献
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柳岳武 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(2):58-64
以康熙朝为代表的清代中前期蒙古政策是研究清代宗藩体制变革的重要对象，清代中前期蒙古政策的特点在于：它在继承中国封建王朝传统宗藩体制的基础上对内藩政策实行着“中国化”的变革，实行着封建王朝“天下观”下的“中国意识”的萌芽与发展。清代中前期通过强化清中央政权对蒙古政治、经济、文化等方面的“统一”而非“一统”，加强了蒙古各部同清中央政权统治下各民族的融合。清代中前期蒙古政策的历史贡献在于：它在封建王朝的统治下，基本上完成了对内藩的“统一工程”，在很大程度上将清朝“天下观”下的内藩、属国作了很好的“内、外”之厘定，为实行“中国”由传统儒家意识下的“天下”向近代意义上的国家之转变作出了自己的贡献，并且完成了对蒙古等边陲区域的统一工作。 相似文献
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广西师院体育系写作组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(10)
毛主席教导我们:“一定的文化(当作观念形态的文化)是一定社会的政治和经济的反映,又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济”。体育是社会文化教育的组成部分,在阶级社会中,总是作为阶级斗争的工具而存在,为一定的政治路线服务的。在我国历史上,在儒法两条政治路线的激烈斗争中,儒法两家从不同的政治目的出发,都十分重视利用体育为他们的政治路线服务。反动儒家的祖师爷孔老二把“射(箭)”,“御(驾车)”说成是“习揖让。”他说:“君子无所事,一定要说争,那就是 相似文献
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许云钦 《福建教育学院学报》2002,(1)
富安思想是中国古代统治阶级治国安民思想的重要组成部分,它在中国古代社会政治思想中占有相当的地位。其中“足民可治……富安天下”是西汉文帝时期著名政治家贾谊治世方案中一项重要思想主张,其主旨在于要求西汉最高统治者采取驱民归农,积蓄粮食,崇尚节用和轻赋少事等措施,从解决民生问题入手,通过经济上的“富民”来达到政治上的“安民”,进而实现西汉封建王朝长治久安这一根本目的。“富安天下”这一思想主张具有一定的理论和现实意义。 相似文献
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隋代作为我国历史上的一个封建王朝,虽然只有三十八年的短暂生命,但它却结束了南北朝将近三百年的分裂局面,在政治、经济、文化、法律、兵制等方面,对唐以后各封建王朝都产生了深远的影响,做出了很大的贡献。这是为人们所公认的。然而,隋代在文学史上的地位却一直为人们所忽视。对于隋代文学的主要样 相似文献
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陈竹青 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(3):25-29
政治文化是指一定时期人们对政治体系和政治关系的认知、情感和价值评价。任何社会当中都不存在单纯的、一致性的政治文化,相反,在所有政治体制之下,都存在着一个根本的文化分野,即精英政治文化与大众政治文化。我国也不例外,正处于转型期的我国,大众政治文化与精英政治文化之间的关系尚未达到我国民主政治发展的要求,两者之间的关系呈现出：认同与冷漠并存,两者发展的不平衡性,以及精英在制定政策时更注重“输入”而忽视“输出”过程,都使我国的政治文化发展呈现出不和谐的一面,当前,我们应完善我国的政治社会化机制,使大众政治文化与精英政治文化达到持续、稳定、和谐的状态。 相似文献
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子牛 《宁夏师范学院学报》1984,(1)
西夏(公元1038——1227年)地处西北,是党项族建立的封建王朝。它与同时的宋朝相比社会经济文化比较落后。但在中原先进文化的影响下,西夏同我国历代王朝一样,也设监(管理铸造钱币的机构)铸钱。据《宋史·夏国传》载:西夏在第五代皇帝仁宗天盛十年(1158年)“始立通济监铸钱”;就现有实物资料,早在第二代皇帝毅宗时,已铸造了西夏文“福圣宝钱”,比文献记载提早一百年。 相似文献
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一、教育改革评价的现状与问题我国目前教育改革评价还存在着这样一些问题。首先，教育改革的评价意识不定，存在评价需求与评价供给的脱节。一方面，教育改革如火如荼地开展起来，而随着社会政治、经济、文化等整体发展水平的提高，社会需要“理性”的而不是“感情冲动”的教育改革行为，教育改革的评价日益凸现出它的重要性。另一方面，无论是改革者、改革评价者， 相似文献
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西南地区土司制度略述 总被引：1，自引：0，他引：1
韦文宣 《历史教学(高校版)》1985,(3)
土司或称土官制度,是我国历史上的封建王朝在某些边疆少数民族地区利用民族首领统治本地区的一种政治制度,是我国封建政治制度的一个组成部分,已有上千年的历史。这一制度始于宋元,完备于明代,清代因袭沿用。土司土官制度曾广泛地实施于中南、西南及西北等少数民族地区,对于这些地区的社会政治、经济、军事、文化,以及这些民族地区同中央王朝的关系等方面,都产生过深远而重大的影响。这种影响有积极的一面,也有消极的一面。一般说来,其积极影响表现于初创期和完备期,消极因素主要表现于晚期,即没落期。土司制度渊源于怀柔政策,或称“羁縻制”,是历代封建王朝推行 相似文献
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李遇春 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(2)
汉长安城是西汉封建王朝的首都,在现在的西安市区西北约10公里。在二千多年前,它是中国政治、经济文化中心,是全国最大的商业都市,也是当时世界上最大的都市之一。有计划有步骤地勘察发掘了解都城的建筑布局及其内涵,对研究当时社会的政治、经济、文化有着重要的意义。中国社会科学院考古研究所,从1956年起,派遗工作队进行勘察发掘,获得一批宝 相似文献
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学校课程与社会政治,经济、科技和文化密切相关,它综合反映出一个国家的政治、经济、科技和文化的发展水平。当今,世界政治的变革、经济的发展、科技的进步、文化的嬗变,无一不影响和促进培养人才的“软件”——学校课程的改革。而学校课程又是教育改革中最为关键,最为敏感的部分,它往往是教育改革的突破口。因而,探讨课程尤其是中小学 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的确立,我国加大了高等教育改革的力度,但在高等教育改革与发展的进程中,出现了把高等教育活动“经济化”、“商品化”、“市场化”的倾向。其主要表现为: (一)过分夸大高等教育的经济功能,忽视其政治、文化功能。 高等教育的社会功能大致包括政治、经济、文化三个方面。现代大学对社会经济的影响和 相似文献