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在移动互联技术高速发展的“微”时代,高校思想政治教育平台作为大学生思想政治教育的重要载体,仍然存在内容贫瘠、学生关注力不足、品牌形象差等运营管理问题。文章利用“5w”模式分析了高校思想政治教育微信公众平台的运营情况,并针对该平台的运营管理现状及特点,提出传播精准化、内容创新与形式多样化、服务高效化、管理可持续化四点建议,将有效避免公众号的“僵尸化”,让高校思想政治教育微信公众号重获新生。 相似文献
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以微信为代表的新媒体迅速发展,带来信息传播和社交沟通的巨大变革,作为数字原生代的青年学生伴随新媒体的发展而成长,其生活方式、思维方式等受到很大影响。高校思想政治教育在新的环境下面临巨大挑战,需要积极利用新媒体尤其是微信来占领网络思想教育阵地,通过采取建立新媒体工作室、组建微信工作队伍、运营微信公众平台、整合全媒体资源等策略,以提升高校思想政治教育引导力。 相似文献
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随着移动互联网5G时代的到来,微信公众号得到了广泛的应用,极大地丰富了高校思想政治工作的内容和方式。因此,辅导员要善于运用微信公众号这一全新载体开展思想政治工作。在实践中围绕辅导员微信公众号存在的突出问题,通过加强内容建设、密切联系学生、加强师生互动等方式提升微信公众号的教育功能,助力于思想政治工作科学化水平的持续提升。 相似文献
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新时代背景下利用新媒体对大学生进行思想政治教育成为一种有效的方法。目前大学生对微信公众号的关注度比较高,并都关注本校的微信公众号。文章探讨了微信公众号对高校思想政治教育带来的机遇和挑战,对如何积极利用微信公众号做好高校思想政治教育提出了对策。 相似文献
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微信公众号具有教育宣传、价值引领、舆论导向、互动交流、日常服务等功能,为高校思政教育工作拓展了新思路。微信公众号已成为高校思政教育功能有效载体,同时思政教育内容赋予高校微信公众号深远价值。高校要重视并充分利用微信公众号所具有的优势,赋能高校思想政治教育,提高高校思政教育的实效性。 相似文献
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张瑾 《扬州大学学报(高教研究版)》2022,(1):112-118
基于微信平台的大学生思想政治教育以过程的形式存在,整个系统以进行大学生思想教育和价值引领为目标,处于动态的信息输入和输出状态,信息传播质量与大学生网络思想政治教育的实效性直接相关。信息生态理论作为提升信息传播质量和效率的重要工具,强调用系统思维和整体观念审视整个信息生态系统的运行,为系统建构基于微信平台的大学生思想政治教育实践路径提供了新视角。以中国青年报评选的西部17个中国大学百强官微为例,运用网络爬虫技术和Python语言识别、提取的微信数据放到信息生态理论分析框架,结果发现,更好地发挥微信平台在大学生思想政治教育中的作用,需组建合理完备的微信公众平台运营管理者生态链,不断提高微信公众平台的信息开发深度和共享广度,动态把握微信公众平台目标用户所处环境的新变化。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2017,(9):86-88
自从微信(We Chat)软件开发上市以来,受到了广大用户的欢迎和喜爱,微信用户量也在最近几年呈现爆炸式增长的趋势,庞大的用户量也为各行各业带来了更广阔的发展空间,而微信公众平台也成为了大学生思想政治教育工作的宣传途径之一。高校如何通过建立微信公众平台开展大学生思想政治教育工作,使思想政治教育的影响更加广泛和深远,已成为高校微信公众平台育英思想政治教育的研究目标之一。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2020,(3):12-17
基于大众点评网和清博大数据平台所收集到的数据,对湖南本土湘菜餐饮连锁企业微信公众号传播力展开探讨,发现排名前三的企业是蛙来哒、味上湘菜馆、文和友。通过分析这三个企业微信公众号的内容,提出湘菜餐饮连锁企业提升传播力的对策建议,以期为本土湘菜餐饮连锁企业提升微信公众号传播力提供一定的借鉴。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2020,(2):108-113
随着微信公众号平台越来越广泛地推广与应用,作为以信息技术见长,以远程开放教育为主要模式的成人高校,开放大学也试图通过有效的运营策略,充分利用微信公众号平台,提升品牌形象和传播影响力,推动教学改革,改善教学效果、提高管理工作效率。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(5)
近几年,我国高校愈加注重大学生思想政治教育工作的创新,不过,随着时代的发展,变化,高校大学生思想政治教育教学模式也特别需要创新和转变,否则也难以确保高校思想政治教育工作开展取得良好的成就。通过研究调查发现,高校大学生是智能手机的主要使用群体,所以,借助微信公众号平台开展大学生思想政治教育工作也更易于师生们接受。本文主要针对"微信公众平台在大学生思想政治教育中的创新应用"这一主题内容展开浅析。 相似文献
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游鸯 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):98-100
微信公众号已经成为高校进行信息推送的重要媒体,而推送的内容是否能够有效地进行传播取决于用户的持续关注度,学生作为高校微信公众号用户的主力军,在扩大学校影响力上发挥着巨大作用;从学生视角研究高校微信公众号的运行策略,有助于公众号运营者明确发布信息的特性,从而吸引学生关注,提升微信公众号在学生中的影响力;通过对江苏省高校微信公众号发展现状、学生持续关注影响因素等探索学生视角下高校微信公众号的运行策略。 相似文献
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微信公众号为高校实验室拓宽教育渠道、加速信息传播、提升服务与管理能力提供了新路径。以国内“双一流”建设高校开通的实验室微信公众号为研究对象，采用普查法进行调查，从账号基本信息、服务内容、传播指数、发文情况4个层面进行量化分析后发现：对实验室微信公众号重视程度不高、基本信息参差不齐、服务形式单一、总体内容产出不佳、运行效果平庸是当前高校建设实验室微信公众号面临的普遍问题。高校应从学校实际出发，从规范账号基本信息入手，关注用户实际需求、完善内部运营机制、加大对外推广力度，从而提高公众账号影响力。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
微信作为一种新兴传播媒介,受到大学生群体的青睐。微信为大学生的学习交流提供了平台,也为高校思想政治教育工作提供了新的契机,如何引导学生正确使用微信,探索大学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法成为思想政治教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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话语权与话语力构成了高校思想政治教育话语的张力结构,把握话语权与提升话语力是高校思想政治教育话语建设的双重逻辑。立足新时代新征程,党和国家对高校思想政治教育话语建设提出了新的更高要求,话语建设要在把握话语权的基础上,不断提升话语力。作为话语在运行过程中生成的影响人和社会的力量表征,话语力包含理论解释力、议题吸引力、表达说服力、传播辐射力等四个构成要素,各个要素之间相辅相成、相互促进,为话语力的提升提供了强劲动能。提升话语力,须从以下四个方面着力：坚持理论创新,提升话语解释力;强化议题设置,提升话语吸引力;调适话语表达,提升话语说服力;优化话语传播,提升话语辐射力。 相似文献
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"互联网+"时代,微信作为一种新媒体,给高校传统思想政治教育带来了前所未有的挑战。文章从拓扑心理学的角度对微信教育力进行了阐释。据此提出高校应主动运用互联网思维,坚持以人为本,重构高校思想政治教育中的主体关系、教育信息、教育路径;同时还应加强教师信息化能力的培训,切实提升高校网络思想政治教育的育人实效。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(5):95-97
随着多元文化的冲击,世界多极化的变革,当代大学生思想政治教育工作尤为重要。同时,随着我国网络技术与信息技术的快速发展,新媒体在高校思想政治教育工作中的应用优势逐渐凸显。网络在高校思想政治教育工作中的应用不仅体现在网络平台的建立上,还体现在QQ、直播、微信、电台、公众号等新媒体形式的运用方面。通过利用网络新媒体建立网络思想教育阵地,打造高水平教育团队,针对新时代高校大学生的思想特点,充分利用网络渠道来提升高校大学生思想政治教育工作的效果和效率,进而促进大学生思想健康发展,巩固思想政治教育成果。 相似文献