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《青少年科技博览(中学版)》2007,(6)
本期展示的是,天津市宁河县青少年卡通漫画班的同学们创作、刘志永老师辅导的"成语漫画"。你看是不是很有意思,也给人启迪?希望你也拿起笔来,画出更多更好的"成语漫画"。 相似文献
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刘荣地!天津 《语文世界(高中版)》1997,(3)
二、漫画略赏 由这幅题为“鹤过鸡群”的漫画,我们必然要联想到成语“鹤立鸡群”。“鹤立鸡群”是形容仪表和才能出众的意思,而“鹤过鸡群”呢?可谓是对成语的“扭”其意而用之了,或者说是对成语的“别解”了。 相似文献
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汤蒙 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(11)
漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理与反映现实的艺术。近年来,许多省市在中考命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖的形式、别致的创意和广泛的影响成为各地考卷中一道亮丽的风景线,深得老师和学生的青睐,充分体现了《语文课程标准》的精神与理念。以下结合2006年中考,对各地卷中漫画题的题型及其解题思路进行归纳。一、试题类型1.拟定标题与揭示寓意共存式。既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。(江苏省常州市卷)欣赏下面一幅漫画,按要求答题。⑴用一个成语或俗语为漫画拟一个能… 相似文献
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汤蒙 《中学语文园地(初中版)》2006,(10):10-11
漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理、反映现实的一种艺术形式。近年来,许多省市在语文命题中把漫画作为基本素材,用于不同的题型。漫画题以其新颖别致的创意,成为各地中考卷中一道亮丽的风景线。笔者对2006年各地中考考卷中漫画题的考点及其解题思路作了如下归纳:一、试题类型1.拟定标题与揭示寓意共存式。根据漫画,既要为漫画拟出标题,又要用简明扼要的语言说明漫画内容或揭示漫画的寓意。例1:观看下面一幅漫画,按要求答题。(2006年江苏常州中考题)(1)用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题(不超过6字)。□□□□□□(2)用简… 相似文献
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刘立峰 《语文世界(高中版)》2007,(12):31
好消息,成语城擂台赛幸运大抽奖开始啦!凡是来信的同学都可以参加抽奖活动,奖品是校园动漫流行漫画杂志《动画乐园》。每期抽出的3个幸运儿,将获得半年《动画乐园》杂志。此外,每期前 相似文献
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在2005年高考中,广东英语卷的书面表达题的得分率仍然偏低,满分为25分的题目,平均分还不到11分,这反映出考生英语写作能力普遍较差。该题目如下:Michael是一名美国中学生,在学校里选修汉语。他利用暑假到中国进修,希望进一步了解中国文化。有一天,他看到下面有关成语的漫画,不大明白其中的意思。请你用英语把漫画所表达的故事和寓意写成一段短文,向他解释。注意:1.词数:在80-120词之间;2.参考词汇:bump(撞上),hoe(锄头)题目完全符合考纲对考生写作能力的基本要求,难度不大,绝大部分考生能看出这组漫画是关于“守株待兔”这一成语故事的,成… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(2):39-41
本文通过中国大陆、中国台湾以及马来西亚的三套母语教材的成语选用情况,并就三者成语收录情况进行比较分析发现,马来西亚《华文》教材的成语收录总量与台湾版《国语》教材的成语收录总量基本持平,其成语复现率略低于《国语》;与中国大陆的《语文》相比,《华文》教材成语复现量更显不足,复现比率也更低。另外,三套教材的共有成语较少,《华文》教材的成语多集中于高年级教材中,分布欠均衡。因此笔者建议应在教材编写之时注意选用适当的成语,增加成语复现率,提高教学效率。 相似文献