共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:"实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等统一在教育活动的各个环节。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育。"党的十八大报告中指出:"把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这就确定了德育工作在素质教育中的统领优先地位,又指明了学校工作的目标方向。加强学生的思想道德教育,培养 相似文献
2.
德育是学校实施素质教育的重要组成部分．它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。对学校而言不仅要抓好智育。更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,有机统一,协调发展。促进学生全面健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置, 相似文献
3.
《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。 美术教学,是对少年儿童进行素质教育的重要内容之一。几年来,我在小学美术教学工作中,从素质教育这一根本着手,进行了如下一些探索,并取得了一定的效果。 一、努力提高学生的政治思想素质 “各级各类学校必须更加重视德育工作。… 相似文献
4.
王希 《中国教育技术装备》2010,(13):142-143
全面贯彻教育方针,培养具有创新精神与实践能力的人才和高素质劳动者,是实施素质教育的核心问题。实施素质教育,就是必须把德育、智育、体育、美育有机统一在教育的各个环节中。学校教育不仅抓智育,重视德育,还要加强体育、美育和劳动技能、社会实践方面的培养,使诸方面教育相互联系,相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。 相似文献
5.
6.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。”开展勤工俭学对加强教育与社会、教学与生产的联系，对提高学生综合素质、培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设和接班人，促进教育事业的发展，起到十分重要的作用。 相似文献
7.
董利文 《宿州教育学院学报》2006,9(4):12-12
学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透．协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。德育和智育、体育、美育、劳动技术教育都是全面发展教育的重要组成部分，它们相互作用，相辅相成。 相似文献
8.
9.
一、前言《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机统一在教育活动的各个环节中"。学校体育既要育体,还要育心。在德育素质教育成为学校教育的重点的今天,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在加强学生德育素质教育 相似文献
10.
小学德育是基础教育,它在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更重视德育,还加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学处的全面发展和健康成长。”因此,学校必须把德育工作摆在重位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想。 相似文献
11.
中共中央国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技能和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。根据这一决定,近几年来,我们学校有声有色地开展了"卫生教育和卫生管理"教育活动,有力地推动了素质教育的开展。 相似文献
12.
中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透,协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。”要实现上述教育目标,我们要充分认识学校本身就是一个小社会。在这个小社会里,很难想象学生在课堂上接受素质教育,走出课堂在学校其他场合没有素质教育氛围,能有效地开展素质教育。所以,学校实施素质教育就要有整体意识和协… 相似文献
13.
董华云 《中国基础教育研究》2010,6(4):193-193
《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育”。因此, 相似文献
14.
曾晓莉 《安徽教育学院学报》1999,(1)
学校体育是现代学校教育的有机组成部分。加强学校体育的意义首先是通过学校教育在现代化建设中的地位而体现出来的；其次可以从其为四化培养合格人才的角度得到验证。加强学校体育，要注意四个基本问题：１置体育与德育、智育、美育平等的地位；２正确处理体育与德育、智育、美育之间的关系；３体育要和德育、智育、美育等方面协调发展；４贯彻“三个面向”方针，以素质教育为核心，加强改革，实现学校体育自身现代化 相似文献
15.
《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中指出 :“实施素质教育 ,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中 ,学校教育不仅要抓好智育 ,更要重视德育 ,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践 ,使诸方面教育相互渗透、协调发展、促进学生的全面发展和健康成长。”那么 ,如何加强青少年德育工作 ,特别是职业学校的学生德育教育工作 ,是我们每一位教育工作者不可忽视的一个重要问题。一、结合职业学校特点 ,健全德育管理机制近年来 ,随着市场经济的不断发展 ,职业教育在不同程度上受到削弱… 相似文献
16.
德育是学校实施素质教育的重要组成部分。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人、服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,必须加 相似文献
17.
吕晓杰 《职业技术教育研究》2005,(7):27-27
“培养和造就二十世纪新型人才，全面实施素质教育”，已成为全社会的共识，以人为本的教育理念逐渐深入人心。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康发展。课堂教学是实施素质教育的主渠道，本文以服装设计课谈对学生进行全面素质教育的几点尝试。 相似文献
18.
把握时代发展的脉膊和 特征，探索适应社会主义市 场经济条件下高校德育的规 律和特点，加强思想政治素 质教育，全面推进素质教育， 培养高质量的创新人才，这 是构建２１世纪充满生机和 活力、具有中国特色高等教 育体系的一个重要课题。 《中共中央国务院关于 深化教育改革全面推进素质 教育的决定》（以下简称《决 定》指出：“实施素质教育， 必须把德育、智育、体育、美 育等有机地统一在教育活动 的各个环节中。学校教育不 仅要抓好智育，更要重视德 育，还要加强体育、美育、劳 动技术教育和社会实践，使 诸方面教育相互渗透、协调 … 相似文献
19.
王欣 《学生之友(初中版)(金视野)》2011,(6)
学校体育是素质教育中的重要一环,是全面贯彻提高人口素质的教育方针的重要方面,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的一项不可缺少的工作。体育与德育、智育、美育和劳动技术教育等有密切的联系。在学校教育中,体育是智育、德育的依存的物质基础,不仅可 相似文献
20.
王欣 《学生之友(初中版)》2011,(11):72-72
学校体育是素质教育中的重要一环,是全面贯彻提高人口素质的教育方针的重要方面,是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才的一项不可缺少的工作。体育与德育、智育、美育和劳动技术教育等有密切的联系。在学校教育中,体育是智育、德育的依存的物质基础, 相似文献