共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
实证分析能力是硕士研究生一项重要的研究技能。为了探究影响硕士生实证能力提高的因素,本研究以重庆工商大学硕士生为研究对象,采用校园拦截方式对该校283名硕士生进行问卷调查。研究结果显示,学术意识、导师指导、接触实证机会、学校实证教学能力等因素显著影响硕士生实证能力掌握的程度。文章最后对如何提高硕士生实证能力提出建议。 相似文献
5.
实证分析能力是硕士研究生一项重要的研究技能。为了探究影响硕士生实证能力提高的因素,本研究以重庆工商大学硕士生为研究对象,采用校园拦截方式对该校283名硕士生进行问卷调查。研究结果显示,学术意识、导师指导、接触实证机会、学校实证教学能力等因素显著影响硕士生实证能力掌握的程度。文章最后对如何提高硕士生实证能力提出建议。 相似文献
6.
西北工业大学飞行器制造工程系自１９９０年开始招收了第一批工程类型硕士生共１５名，是学校最早进行“产、学、研结合，为企业培养高层次人才”的硕士研究生教学改革研究的系。１９９７年，国务院学位委员会第十五次会议批准设立工程硕士专业学位，我系首批试点２５名工程硕士进校。至２０００年７月我系已在航空工程、机械工程领域招收三届工程硕士生８０名。通过对这三届工程硕士生的培养实践，有一些体会，也有一些问题值得探讨。工程类型硕士生的特点 我系航空宇航制造工程、机械制造及其自动化、机械电子工程等学科均招收了一定数量… 相似文献
7.
龙朝茹 《科技．人才．市场》2001,(2):46-49
西北工业大学飞行器制造工程系自1990年开始招收了第一批工程类型硕士生共15名，是学校最早进行“产、学、研结合，为企业培养高层次人才”的硕士研究生教学改革研究的系。1997年，国务院学位委员会第十五次会议批准设立工程硕士专业学位，我系首批试点25名工程硕士进校。至2000年7月我系已在航空工程、机械工程领域招收三届工程硕士生80名。通过对这中届工程硕士生的培养实践，有一些体会，也有一些问题值得探讨。 相似文献
8.
经济管理类硕士研究生培养现状、问题与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从培养经济管理类硕士研究生的实际出发,从培养目标、培养方式和管理方法三个方面介绍了国内外经济管理类硕士研究生培养现状及发展趋势,并着重分析了目前在硕士生培养目标、知识结构、导师指导以及学术论文质量等方面存在的主要问题,提出了解决问题的若干对策建议,即：明确培养目标,因材施教;实行个性培养与弹性学制;充分利用校友资源,建立院企互动机制;充分发挥导师在研究生培养中的作用;积极借鉴英美发达国家经济管理类研究生培养经验等。 相似文献
9.
研究生的学制改革问题成为我国目前的一个热点问题.本文在分析了我国研究生学制发展沿革及其现状的基础上,认为我国研究生学制的改革是必要的,并且对我国研究生的学制改革提出了几点建议. 相似文献
10.
研究生的学制改革问题成为我国目前的一个热点问题。本文在分析了我国研究生学制发展沿革及其现状的基础上,认为我国研究生学制的改革是必要的,并且对我国研究生的学制改革提出了几点建议。 相似文献
11.
12.
我国研究生学制改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生的学制改革问题成为我国目前的一个热点问题.本文在分析我国研究生学制发展沿革及其现状的基础上,提出我国研究生学制的改革是必要的,并且对我国研究生的学制改革提出了几点建议. 相似文献
13.
实施弹性学制探索高校人才培养新模式 总被引：6，自引：0，他引：6
学制改革是高等教育制度改革的重要内容,弹性学制的产生顺应了人的个性发展规律,满足了各种学生实施抱负时间上的需求,适应多样性人才培养的教学管理模式.本文着眼于本科教育学制现状,阐明实施弹性学制的必要性、紧迫性以及实施弹性学制的保障措施. 相似文献
14.
研究生的学制改革问题成为我国目前的一个热点问题。本文在分析我国研究生学制发展沿革及其现状的基础上,提出我国研究生学制的改革是必要的,并且对我国研究生的学制改革提出了几点建议。 相似文献
15.
为了适应社会经济与科技发展的需要,培养更多的高素质人才,许多学校已经推出硕士研究生培养新模式,开始实施弹性学制。本文在阐释弹性学制概念的基础上,对实施弹性学制的背景进行了分析,并简要说明实施弹性学制应注意的几个问题。 相似文献
16.
17.
18.
两年制硕士研究生党支部建设是保障高校基层党组织健康发展的重要环节.面对学制缩短带来的问题,探索有效途径提升其工作实效具有重要意义.本文以中国石油大学(北京)两年制硕士研究生为对象,抽样调查并分析了其党支部建设现状及存在的问题,总结出以专业成立党支部,增加组织生活的实践性和分享性,是新时期研究生党支部建设应对挑战的重要举措. 相似文献
19.
20.
学年制向学分制转型期实施弹性学制遇到的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
弹性学制是学分制的一个重要内容。在学年制向学分制过渡时期,实施弹性学制还存在许多问题。各校要在具体的策划和实际操作中,边实行、边改革、边完善,使弹性学制真正落到实处。 相似文献