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人文素质是当代大学生不可缺少的基本素质,五年制高职语文课是培养学生人文素质的主要途径.作为高职语文教师,要充分挖掘语文教材中的人文内涵,在课堂教学、写作训练、阅读指导等方面贯穿人文教育,让学生获得深厚的人文修养,提高其人文素质. 相似文献
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人文素质是构建和谐社会的基础,大学生是国家和民族的未来和希望,是构建和谐社会的生力军。因此大学的人文素质教育应当摆在大学教育中一个突出的位置。本文围绕当前大学人文素质教育中出现的一些问题,针对性地提出了大学教育必须坚持德育为先,育人为本的大学生人文素质教育的基本措施。 相似文献
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大学英语教程不仅是一门技能训练课程,也是提高学生人文修养的课程之一,人文教育是大学英语教育的重中之重,也是大学英语教育的目标所在。在大学英语教学实践中,应注重发挥语言的载体作用,利用语言教学的自身优势将大学英语教学与人文教育有机地结合起来,采取多种措施促进大学生人文素质的提高。同时,教师也要更新教育观念,努力提高自身的人文素养和专业水平。 相似文献
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建设创新型国家是我国面临的一贡重大战略任务。要建设创新型国家,首先就要培养出大批创新型人才,而担负我国各级各类高级人才培养重任的高等教育,就应当把培养当代大学生的创新素质和创新能力作为教育教学工作的一项重要任务。本文对当代大学生创新素质和创新能力的基本要求以及如何培养大学生的创新素质和创新能力作了一些初步探讨。 相似文献
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高校入学教育是高等教育开始阶段的奠基工程,而礼仪教育作为高等教育的重要内容,在塑造当代大学生精神风貌中作用重大,对当代大学生的人文素质培养、高尚道德素养的培育起着无可替代的作用.但长期以来,礼仪教育在高等教育中一直是进行不足甚至缺失的状态.对于礼仪教育的开展时间也是多种多样;在高校新生入学期间开展则会事半功倍,取得良好的效果. 相似文献
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艺术素质是大学生综合素质的重要组成部分,人民艺术水平的提升和高校艺术教育的发展对当代大学生艺术素质培养教育提出了更高要求,多元化培养模式成为高校艺术教育的发展趋势。文章通过对当代高校艺术教育现状的观察,论述了多元化培养模式在当代大学生艺术素质教育过程中的重要性,并对艺术素质的多元化培养模式进行探索与分析。 相似文献
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本文通过调查分析,归纳了当代大学生心理健康方面存在的主要问题,提出了以下几方面的教育对策.1.开设专业心理咨询,普及心理知识.2.心理教育要和思想教育工作有机的结合.3.加强大学生的人文素质教育,促进大学生的全面发展.4.加强高校辅导员自身各方面素质的培养. 相似文献
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人文教育的淡化,使大学生对人类历史文化遗产,尤其是我国历史文化缺乏基本了解,因而也就缺乏应有的修养和情操。传统文化教育是高职院校加强大学生综合素质培养的有效途径。现代企业对人才的需求,愈来愈注重人的综合素质,加强当代高职学生的中国传统文化教育,利用和借鉴优秀传统文化的精髓,对于构筑大学生精神支柱,增强他们文化内涵,提高他们的综合素质素质有着重要意义。 相似文献
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茶文化是中国古老而传统的历史文化,它内容丰富,形武多样,在大学生综合素质的培养过程中能够起到积极的作用。在大学校园中开展茶文化学习与教育,有利于丰富大学生的历史与人文知识,传承中国传统文化;有利于大学生品德的完善和心理素质的提高;有利于进一步培养和发展大学生的综合技能。因此,应通过有效的方式,在校园文化建设中开展茶文化学习和教育活动。 相似文献
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当代大学生人格缺失的背景分析及高校人格教育的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
高校要注重加强对大学生的人格教育,根据大学生的身心发展特点和人格现状,坚持以人为本的教育理念,引导学生积极主动地塑造健康人格,成为适应社会发展需要的高素质人才。本文通过对我国当代大学生人格缺失种种表现的分析,指出家庭教育教养方法的不当、长期以来学校教育片面强调科学技术教育而忽视人文素质教育,社会环境的负面作用是影响当代大学生人格塑造的主要因素。高校人格教育的发展趋势:一是要培养大学生的自我人格意识和自律意识,在内化上下功夫;二是要积极开展人文素质教育,在外化上下功夫。 相似文献
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浅谈茶文化在大学校园文化建设中的作用及其开展 总被引：1，自引：0，他引：1
茶文化是中国古老而传统的历史文化,它内容丰富,形式多样,在大学生综合素质的培养过程中能够起到积极的作用。在大学校园中开展茶文化学习与教育,有利于丰富大学生的历史与人文知识,传承中国传统文化;有利于大学生品德的完善和心理素质的提高;有利于进一步培养和发展大学生的综合技能。因此,应通过有效的方式,在校园文化建设中开展茶文化学习和教育活动。 相似文献
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当今在大学生人文素质严重不足的背景下,“两课”在完成思想政治教育任务的同时,完全有能力和必要承担对大学生的人文素质教育,把学生培养成精神健全、人格完善、具有强烈的责任感和富于创造力的新人。把学生培养成社会主义现代化建设所需要的合格人才。 相似文献
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本文通过调查分析，归纳了当代大学生心理健康方面存在的主要问题，提出了以下几方面的教育对策。1．开设专业心理咨询，普及心理知识。2．心理教育要和思想教育工作有机的结合。3．加强大学生的人文素质教育，促进大学生的全面发展。4．加强高校辅导员自身各方面素质的培养。 相似文献
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高校入学教育是高等教育开始阶段的奠基工程，而礼仪教育作为高等教育的重要内容，在塑造当代大学生精神风貌中作用重大，对当代大学生的人文素质培养、高尚道德素养的培育起着无可替代的作用。但长期以来，礼仪教育在高等教育中一直是进行不足甚至缺失的状态。对于礼仪教育的开展时间也是多种多样；在高校新生入学期间开展则会事半功倍。取得良好的效果。 相似文献
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高等院校对于学生教育的一项重要内容就是人文素质教育。现阶段,在我国大学中的人文素质教育还存在着许多问题：包括定位不清晰、重教而轻育、素质教育过于知识化、人文素质教育与专业知识学习两张皮。对于这些问题,学校在教育过程中应当以育为主,逐步培养学生的人文素质教育中的主体性意识,使学生的人文素质结构和品质都能得到有效提高。对于隐性素养也不容忽视,这样学生能够从整体上全面提高自身素质。在教育的过程中要深化价值的自觉性,真正实现大学生在人文素质教育方面的提升。 相似文献
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当今我国大学的培养模式与培养理念在不断地改进,但还是有些不足之处,有些大学还没有意识到培养大学生的能力是大学教育的核心。与外国大学生相比较,我国的大学生在信息意识能力、创新实践能力以及与人合作的能力还有些差距。我国大学应借鉴外国大学培养学生的成功之处,结合自己学校的实际情况通过学校和学生的共同努力,使学生的素质得到进一步的提高。 相似文献