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郭新 《新语文学习(小学作文)》2003,(Z2)
在桌面上摆两个乒乓球，然后，用一根吸管往两球中间吹气，结果两乒乓球居然相互吸引而靠在一起。这是为什么芽原因是：两球间空气压力突然减弱了，比乒乓球外侧的空气压力小得多，因此，空气压力不断地把两个乒乓球向压力较小的地方推，所以两个乒乓球自然地往中央靠拢。再做一个实验试试：取一支粗的吸管，朝上用力吹气，在出口上方一点点位置，搁上一只乒乓球，有趣的是，只要你继续吹气，乒乓球并不会掉下来。如果用玻璃漏斗朝上，再把乒乓球放到漏斗里，那么，无论你怎么用力吹气，乒乓球都不会跳出来。你说说这是为什么呢芽原因是：吸… 相似文献
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实验：将一个罐头瓶盛满水，用一根比瓶高略短的细线。一端系住乒乓球，另一端固定在瓶盖上，把乒乓球放入水中，盖紧瓶盖，把瓶倒置[如图1(a)]，乒乓球便浮在瓶子里．手执瓶在水平方向上向右做匀加速运动时，则乒乓球相对于瓶也向右运动[如图1(b)]。 相似文献
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潘丹志 《中小学实验与装备》1997,(5)
三则有趣的小实验湖北省钟祥市第四中学︵︶潘丹志１听话的乒乓球１１实验步骤取一个乒乓球，在球上扎一个孔，并用注射器往球内注上适量的水，使乒乓球刚好沉入盛有大半杯水的烧杯中，然后往烧杯中徐徐加盐，乒乓球慢慢上升，待球悬于水中央后，在烧杯上蒙上一层橡皮膜... 相似文献
5.
《小学生导刊(低年级)》2007,(10)
①用一个乒乓球作鸭子的头。在球的前面挖一个椭圆形的洞,在球的下面挖一个小圆洞。②将另一个乒乓球剪成两半,用一半作鸭身。在半球的顶部挖一个小圆洞(要和鸭头上的圆洞一样大),在两侧分别切一道小口子。③用剩下的半个乒乓球剪两片长方形作鸭33嘴,插入头部的椭圆形洞内,粘好 相似文献
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高彦 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(17)
材料：白色、黄色乒乓球各1个，空果冻盒，直径1厘米以内的小钢珠，万能胶，黑色、粉色不干胶。工具：裁纸刀。1．用裁纸刀在黄色乒乓球上挖个洞，大小刚好可以将小钢珠放进去。2．把小钢珠放到乒乓球里，粘到正对着洞口的位置，如图（一）。3．用黑色不干胶剪出眼睛，用粉色不干胶剪出嘴巴，把它们粘到白色乒乓球上。然后，把白色乒乓球粘到黄色乒乓球凹槽内。4．把空果冻盒粘到白色乒乓球上，当不倒翁的帽子，不倒翁就完成了，如图（二）。无论你怎么摇晃，它都不会倒。步骤：不“倒”翁@高彦 相似文献
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笔者在初中物理第一册的教学过程中，增加和改进了一些物理演示实验，现做部分介绍，以求同行斧正。 1.讲述《浮力》一节时，把教科书 141页浮沉条件的分析推理图 12— 3，设计成一个实验，进行演示。对图中被分析的对象，用外形与图示相似的乒乓球充当。在乒乓球上，用注射器针头扎两个孔距在两毫米左右的小孔，然后备用。现按教科书上图中的顺序陈述于下： 甲、演示浮力小于物重，物体下沉。 将备用的乒乓球放入水槽，用注射器通过带软管针头向乒乓球内注水。置乒乓球所扎孔口朝上，保证注水时，球内气体从另一孔顺利排出，如… 相似文献
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李亚红 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(6):60-61
少儿乒乓球运动员早期训练的优点和可能性已经被广大乒乓球教练队伍所接受。无论从生理或心理角度上看都是可行的，对发展和推动我国乒乓球技术是必要的。但是在具体训练操作过程中，要遵循少儿的成长规律，否则，将适得其反。 相似文献
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乒乓球意识是乒乓球运动的统帅，是灵魂，乒乓球意识的高与低对乒乓球运动员练得实用技术及临场发挥起决定性作用。所以，在乒乓球队伍建设中，应把乒乓球意识的培养放在一个重要的位置。 相似文献
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毛德林 《中小学实验与装备》1995,(5)
运用实验上好新教材“浮力”一课潜江市张金中学毛德林（４３３１００）一、实验引入新课实验１：在上课开始时，将一个大口塑料瓶装大半瓶水（水加红色便于学生观察），将乒乓球放入瓶中，乒乓球浮在水面上，然后把瓶口盖住倒过来，让学生猜想：乒乓球将会处于什么状态？... 相似文献
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“海外兵团”对中国竞技乒乓球运动的影响探析 总被引：1，自引：0，他引：1
周泽怡 《湖南科技学院学报》2008,29(4):152-154
乒乓球"海外兵团"出自我国竞技乒乓球领域,它的形成是制约竞技乒乓球发展的各种因素综合作用的结果,它的出现必然对我国竞技乒乓球产生深刻影响."海外兵团"使我国竞技乒乓球在国际乒坛的比赛成绩上面临新的挑战,但同时又客观上推动和促进了我国乒乓球技战术方面的创新. 相似文献
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朱建鸣 《黔南民族师范学院学报》2004,24(6):56-58
乒乓球运动竞赛中运动员的每一次击球都会使球产生旋转，因此，尽量详细、准确地剖析乒乓球各种旋转，从而了解并掌握乒乓球在运动中旋转的规律性，对掌握整个乒乓球运动的规律是十分重要的。 相似文献
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上世纪七十年代，睿智的周总理用“乒乓球”打开了同美国的外交大门，在世界舞台上留下了一段“小球转大球”的邦交佳话。今日我们巧用乒乓球来阐释物理概念和规律，为物理教学服务，下面是几则小球转动物理大课堂的实例，以飨读者。 相似文献
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教材在测定万有引力常量时，介绍了卡文迪许扭秤，学生对本节内容感到抽象，理解和掌握较困难。为此，在教学过程中，我采用以下装置完成了该实验，效果较为理想。器材：弹簧、平面镜、红光发射器（玩具）、乒乓球、磁铁、钢球各两只及轻木制成的木支架。制作过程：a．固定弹簧上端，连结支架，挂上平面镜。b．用胶水粘好顶部掏空的乒乓球，并在其中放入磁铁，同时封好顶部。c．让一名同学拿红光发射器（玩具）到教室后面，照射平面镜。d．在乒乓球两侧等距离的放置小钢球，学生就可能发现红色的光斑在教室的墙上移动。e．改变钢球和乒乓球… 相似文献
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教“浮力”这一章节时，为了突出重点，我先出示三个外形完全相同的乒乓球(其中有两个用注射器注入适量的盐水)，问学生：“把三个乒乓球同时浸在水中，是上浮，还是下沉呢？”学生异口同声说：“上浮、”“真的上浮吗?”在全班学生注意力集中的时候，我突然放手，结果一个上浮，一个悬浮，另一个下沉。我问：“为什么会这样呢?”针对这个问题学生们主动地展开讨论。大多数学生认为乒乓球里有文章，并主动去看，结果发现了问题的关键：悬浮、下沉的两个乒乓球比上浮的重，从而引出了问题的焦点。 相似文献
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一、验证静止的物体在没有外力作用下,仍保持静止状态。在一个放有少量沙子的烧杯上放一块光滑的硬纸板,将乒乓球对准杯口放在硬纸板上。迅速抽出硬纸板,则乒乓球垂直落入烧杯内的黄沙中。如图(1)。二、认识上下表面有一定的压力差,是浸在液体中的物体受到浮力的必要条件。取一去底无盖的雪碧瓶,瓶口朝下放一乒乓球。如图(2)。把水慢慢注入瓶内,结果瓶内的乒乓球仍停留在原处。将瓶口加盖,如图(3)。注水,结果乒乓球上浮。三、演示声音是由物体振动产生的。将乒乓球用细线悬挂于铁架台的横杆上。用橡皮槌敲音叉,并轻轻地使音叉与乒乓球接触。… 相似文献
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《小学生导刊(低年级)》2006,(Z1)
①找一只乒乓球,涂上颜色,做刺猬的身体。②在卡纸上画好刺猬的头、眼睛和脚,涂上颜色后剪下来。③把一些大头针插在乒乓球上,做刺猬的刺。④把刺猬的头、眼睛和脚分别粘在乒乓球上。做刺猬 相似文献