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物流产业是北部湾经济发展的业务拓展的重要保障,在北部湾物流产业发展的过程中,人才需求压力一直是其面临的重要问题,所以,研究和创建新型的物流人才培养模式具有重要的意义。本文主要出发点是北部湾物流实用型人才培养模式探究,对于北部湾物流人才培养问题研究具有一定的参考价值。 相似文献
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物流是20世纪末期引进的概念,之前我国一般把物流公司叫做货运公司。随着经济的发展,物流的作用越来越重要,本文研究了高职院校物流人才培养模式存在的问题。 相似文献
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广西北部湾经济区保税物流的构建为产业的发展提供了新的依托和契机,广西北部湾经济区保税物流带动产业发展战略作为增长型战略,拟通过完善保税体系、优化区域布局、加快区域立法、整合管理资源、提高联检水平、强化人才支撑、加强政策宣传等方面构建广西北部湾经济区保税物流带动产业发展战略支撑体系,以期对保税物流创新与产业转型升级提供参考. 相似文献
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经过近20年的发展,独立学院已经成为了我国高等教育中一个不可或缺的重要组成部分。在新形势下,基于技术型人才培养模式的研究,是摆在独立院校面前的一个亟待破解的难题。本文从物流管理专业的特点入手,在物流人才供需调查分析的基础上,探讨了独立院校物流管理专业技术型人才培养模式。 相似文献
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随着经济全球化及信息技术的发展,现代物流产业已成为推动国民经济发展的重要支柱性产业之一,被称为"第三利润源泉",而物流产业集群的建立对区域经济发展和产业结构升级具有重大的意义,已成为各级政府的促进经济发展的重要手段。通过对物流产业集群发展模式的分析,对湖北物流产业集群发展的模式进行了有益的探索。 相似文献
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现代复合型物流人才的缺乏是制约湘潭市物流发展的瓶颈。概述湘潭市物流发展以及发展格局的基础上,分析了湘潭市物流人才需求与培养两极分离的现状及其深层次的原因,提出要大力发展湘潭市物流产业,必须构建适合于湘潭市物流发展需求的物流人才培养模式体系。 相似文献
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当前高校物流本科人才培养难以达到企业中高级物流管理人才的要求,分析物流本科人才培养的问题与对策,具有现实意义。文章在分析物流行业人才需求的基础上,探讨了物流本科人才培养中的问题,提出了优化物流本科人才培养的对策：合理定位人才培养目标;优化人才培养方案;加强师资队伍建设;强化实践教学环节。 相似文献
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党员素质工作是高校党建工作的重要内容。高校基层党员素质,直接影响到高校党组织建设和党的事业发展。本文主要从高校学生党员素质着手,探究存在的问题,并针对这些问题,提出改进和提高学生党员素质的主要措施。 相似文献
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发展党员是党的建设中的一项基础性、常规性的工作.党员的质量关系着党员队伍的生命,一支数量多而质量差的党员队伍难以形成战斗力.在加强大学生党员发展力度的同时,不断提高党员质量,是推进党的事业发展的需要,也是新时期赋予高校党组织的重要任务. 相似文献
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高校网络党校管理工作运行的好坏,直接影响到高校网络党校教学的优劣,进而影响到学生党员的质量。做好高校网络党校管理工作,必须同时做好行政管理、网站管理和教育管理三个方面的工作。 相似文献
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高校是传播知识的第一阵地,高校必须以建设学习型党支部为目标,不断提高党员的整体素质,永葆共产党员的先进性。学习型党支部的创建主要应从几个层面下工夫：党员要树立终身学习观念,党支部要构建学习机制、教育机制,要挖掘其所在高校的优势资源打造自身的特色,使党员队伍在浓厚的学习氛围中真正获取符合各自需求的知识。 相似文献
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“90后”大学生党员已成为党极具生机和活力的重要力量。新形势下,如何确保大学生党员的质量、保持大学生党员的先进性,关系到党的执政地位巩固和社会主义事业长远发展。文章分析了当代大学生党员在先进性方面存在的问题,探讨了新形势下加强大学生党员先进性教育的实现途径。 相似文献
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民办高校基层学生党支部组织架构的完善是控制和提高大学生党员的质量的基础。只有不断完善组织架构,才能使支部得到系统的发展,从而推动学生党员的质量提高。而发挥党员先锋作用,必须依托主要社团的力量,才能有效提高大学生党员的质量。本文主要通过分析民办高校基层学生党支部的基本现状,探讨民办高校基层学生党支部与主要学生社团组织架构融合的对策,使民办高校党员更好地发挥先锋模范作用。 相似文献
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随着世情、国情和党情的深刻变化,高校已经成为新党员发展的重要园地。然而,高校学生党支部发展党员时考察衡量一个学生是否可以入党缺乏一个具体的考察标准指导,发展的大学生党员的素质和质量缺乏重要的支撑标准来保障。文章通过实践分析总结,旨在探讨一个系统明细、可操作性强的党员发展考察标准,以保证大学生党员发展的质量。 相似文献
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在高校积极倡导构建和谐校园新情况下,高校学生党建工作必须创新工作机制,加强质量保证,与时俱进,充分发挥学生党员在创建和谐校园中的作用,通过加强党建质量来实现学生党员自身的和谐发展,通过发挥党员模范带头作用实现学生与学生之间的和谐共进,通过丰富校园文化建设来实现学生与校园的和谐相融。 相似文献