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朱海亮 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
江泽民总书记在全国宣传部长会议上提出了“以德治国”的重要思想 ,并把“以德治国”作为一项重要的治国方略加以强调。我们认为 ,“依法治国”和“以德治国”都是社会主义国家治国方略的两个方面。法治属于政治建设 ,属于政治文明 ;德治属于思想建设 ,属于精神文明。道德并不是天生就具备的 ,它需要后天的学习和培养。因此 ,我们认为 ,“以德治国”的关键还在于教育。 一、道德在社会生活中占有十分重要的位置 道德作为调整人类行为的规范 ,既是人类自身发展的手段 ,又是人类发展的目的。“道德不倡 ,天下不宁。为物生贪欲 ,贪欲生妄… 相似文献
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霍雨慧 《太原教育学院学报》2007,(Z1)
道德作为调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范,是人们在社会生产和社会生活中相互关系的直接反映,与社会结构尤其是经济结构关系密切。因此,历史上每一次大规模的社会变革,道德总是最先受到冲击和发生变化。20世纪80年代以来,随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,社会主义市场经济迅速发展起来,而传统的道德观念受到了极大的冲击,以致于这种冲击带来的种种影响多以负面的、消极的形式表现出来。通过对这种“道德失范”现象的分析,提出经济发展与道德并不冲突,阐述了经济发展与道德建设的关系。并且经由这一关系提出了社会主义市场经济条件下加强道德建设的意义,以及进行道德建设所要遵循的原则和建设的途径。 相似文献
4.
对“以德治国”内涵的理解 总被引：3，自引：0，他引：3
吴敏英 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(6):21-28
江泽民“以德治国”思想是我们党领导人民安邦治国的基本方略。“以德治国”思想的丰富内涵包括对道德在规范中的地位作用,“治国”层面的道德建设,以什么“德”来治国,“以德治国”在建设社会主义法治国家中的定位以及道德建设发展诸问题等内容。 相似文献
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霍雨慧 《太原大学教育学院学报》2007,25(B06):4-7
道德作为调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范,是人们在社会生产和社会生活中相互关系的直接反映,与社会结构尤其是经济结构关系密切。因此,历史上每一次大规模的社会变革,道德总是最先受到冲击和发生变化。20世纪80年代以来,随着我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,社会主义市场经济迅速发展起来,而传统的道德观念受到了极大的冲击,以致于这种冲击带来的种种影响多以负面的、消极的形式表现出来。通过对这种“道德失范”现象的分析,提出经济发展与道德并不冲突,阐述了经济发展与道德建设的关系。并且经由这一关系提出了社会主义市场经济条件下加强道德建设的意义,以及进行道德建设所要遵循的原则和建设的途径。 相似文献
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吕金河 《湖北成人教育学院学报》2002,8(2):48-48,4
江总书记在“七一”讲话中指出“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。必须认识到只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行动的正确规范。要把‘依法治国’同‘以德治国’结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚，营造高尚的思想道德基础”。为此，江总书记要求“在我们各行各业，都要大力加强职业道德建设。 相似文献
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奉献与索取关系,义利关系以及国家利益、集体利益与个人利益关系是我国道德建设中必须解决的问题。计划经济条件下,由于受“左“的思想影响,人们对这几对道德关系出现许多片面认识,甚至将二者对立起来。在建立社会主义市场经济道德体系时期,必须以新思维、新视角重新认识这几对道德关系。 相似文献
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卫建国 《山西师大学报(社会科学版)》2006,33(5):15-20
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,体现了中华民族传统美德与当今时代精神的有机结合,体现了社会主义道德的一贯精神和基本价值方向,是“五爱”规范和公民道德建设基本规范的进一步深化和系统化,体现了社会主义道德先进性与广泛性的有机结合,体现了“道简易行”以及对道德主体性的高度重视。实施“八荣八耻”的有效途径是循末以及本、谨外以养内以及分层次建设与实践。 相似文献
9.
随着社会主义商品经济的发展,教育为经济建设服务的思想已逐渐为越来越多的人们所认识,为“阶级斗争”服务的办学思想已逐渐在人们头脑中淡化,这是我国社会主义初级阶段高等教育办学思想的一项重大进步。但是,应该承认,为社会主义建设全面服务的办学思想现在还没有完全建立起来,应引起重视。造成这种状况的原因是多方面的,其中重要原因是:某些同志(一)在两个“必须”上,少讲或不讲社会主义建设必须依靠教育;(二)在“服务”上,少讲或不讲为精神文明建设服务;(三)在精神文明建设上,少讲或不讲思想道德建设。这是教育思想在实践中应加以注意解决的问题。 相似文献
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职业教育应注意“以德育人” 总被引：1，自引：0，他引：1
职业教育是我国教育事业的重要组成部分，在职业教育中注重以德育人，抓好学生的道德建设是实现江泽民同志提出的“以德治国”方略的基础性工作，是全面贯彻落实“三个代表”关于加强社会主义思想道德建设的重要内容。江泽民同志在庆祝“七一”讲话中提到：“必须认识到，如果只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范。”随着教育改革的进一步深入，我国教育规模的快速发展，职业教育正面临越来越大的发展空间。截止到２０００年末，全国各类中等职业教育学校在校生达１２９５万人，已… 相似文献
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基于解决社会问题而提出的政治主张是孔子与苏格拉底德育思想的重要来源,但不同的政治主张产生了不同的德育思想,在德育内容上体现为道德规范与道德理性的差异、在德育知识教学的取向上表现为内生性与外生性、在德育目的上表现为权威下追求民主与民主下追求权威、在德育体系构建上表现为重“立”轻“破”与重“破”轻“立”。孔子与苏格拉底的德育思想仍有其现代意义,其基本精神引领我们有必要建设社会主义核心价值体系以规范德育行为,并实现“宏大价值”到“生活价值”的转向,以整体德育促进个体道德自由的实现。 相似文献
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我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。“以德治国”包含两层意思:一是治国者必须有德,才能治理好国家;二是用道德来规范公民,治理国家。胡锦涛总书记提出:要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观。深入贯彻以德治国的重要思想和“八荣八耻”的荣辱观,在学校工作中,就是要实行“以德治校”,建设文明校园。 相似文献
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戴素芳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1992,(1)
“忠恕之道”的本质精神不是“忠君”,而是推己之心以爱人。它不仅是道德原则规范,而且是道德实践方法。在历史上起过一定的积极作用。从现实人们道德水平参差不齐的现状来看,为了避免形成道德真空,“忠恕之道”尽管不属于共产主义道德体系,但仍可以作为中介对社会主义道德建设起到辅助作用,用以引导人们弃恶扬善,避恶趋善,最终达到共产主义的思想道德境界。 相似文献
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在今年年初召开的全国宣传部长工作会议上 ,江泽民总书记提出了建设有中国特色的社会主义 ,必须坚持“依法治国”和“以德治国”并举的重要思想。这一重要思想的提出具有深远的理论和实践意义。关于“以德治国”的方略 ,可以从以下几个方面认识 :一、从哲学常识角度看1 历史唯物主义认为 ,社会存在决定社会意识 ,社会意识对社会存在具有能动的反作用 ,它们之间的关系是辩证统一的关系。社会主义社会的建立 ,是社会主义道德形成的前提 ,社会主义道德是为适应以公有制为基础的社会主义经济关系的需要而形成的。社会主义道德作为进步的社会意识… 相似文献
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蔡晓平 《韩山师范学院学报》2006,27(2):66-68,72
社会主义市场经济条件下,道德已不仅仅是道德层面的问题,而且是经济领域内的一个重要问题。社会主义道德通过为社会主义市场经济作道德论证和道德立法来培育社会主义经济伦理,从而达到规范人们的经济行为,克服市场经济的负面作用的目的,从这个意义上讲,道德是一种无形的生产力。 相似文献
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改革开放在我国的深入发展,引发了一场观念变革.在转变以观念的过程中,有人对集体主义是否适合我国社会主义市场经济的需要也提出异议.有人错误地认为,集体主义不重视个人利益,束缚了个性的发展,是计划经济的产物,既然我们实行了以强调个人利益为根本目的的市场经济,就应该以“个人主义”作为我们的道德原则,甚至有人断言,从社会主义市场经济中不能引出集体主义道德原则,这就造成了对集体主义思想教育的冲击,出现了相当程 相似文献
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周钊和 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(6)
江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想 ,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来 ,这是在新的历史条件下治国的基本方略。用江泽民同志“以德治国”这一重要思想指导党风廉政建设和反腐败斗争 ,这就要求我们在坚持依法治腐的同时 ,大力加强社会主义道德建设 ,高度重视并充分发挥道德力量在防腐治腐方面的重要作用。道德是法律的伦理基础。从立法、执法、守法到监督都渗透着道德精神。实现有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 ,不能单纯在法的领域解决 ,还需要发挥道德调节的功能。削弱道德的作用 ,法制调节必然势单力… 相似文献
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当前,我国正处在经济体制转轨的重要历史时期。在改变传统的计划经济体制,建立社会主义市场经济体制的背景下,新闻工作者的职业道德即价值观问题日益突显出来。新闻宣传是继续坚持“为社会主义服务,为人民服务”的“二为”方针,还是盲目追求物质利益,搞“有偿新闻”之类的不正之风,这是新闻队伍中亟待解决的一个极为重要的问题。因此,我们必须正视新闻队伍中存在的问题,进一步明确新时期新闻工作者的性质和任务,从而提出切实可行的办法,使党的新闻事业沿着正确的方向健康发展。从计划经济走向市场经济的转轨,从一开始就不是一种… 相似文献
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在社会主义计划经济体制下,一般工科高校相同专业的教学计划、教学过程基本相同,培养模式整齐划一,一个模子塑造出“千人一面”的学生。从整体上讲,培养的人才“共性”有余,“个性”不足,潜能没有被充分发掘,适应性不强,特长不突出。在社会主义市场经济体制下,这... 相似文献
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构建社会主义和谐社会,道德是重要的精神支撑和规范保证,而新时期社会主义道德建设以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点.作为社会主义道德建设重要内容的体育教师职业道德是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.因此,要以科学发展观的思想为指导时和谐社会中的体育教师道德建设进行系统的分析思考与创新研究. 相似文献