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相似文献
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1.
这是一堂作文课。与以往不同的是:下课了,孩子们蜂拥而上,把我团团围住,争着想把没说完的话和我说完。听着他们叽叽喳喳如快乐小鸟般鸣叫的童声,看着他们个个脸上闪现出的快乐的红晕,我的心也如灌满了糖般甜蜜。是聊天,聊出了这一堂作文课如此美好的境界。1.以聊导入,在兴趣中植入聊天的种子。课还没开始上,我就在教室里,摸摸这个孩子的  相似文献   

2.
这个学期的最后一堂作文课。下课了。孩子们蜂拥上来,把我团团围住,争着想把没说完的话和我说完。听着他们叽叽喳喳如快乐的小鸟叫着的童音,看着他们个个脸上闪现出的快乐的红晕,我的心也如灌满了蜜糖般甜。是聊天,聊出了这一堂作文课如此美好的境界。1.以聊导入,在兴趣中植入聊天的种子课还没开始上,我就在教室里,摸摸这个孩子头,拉拉那个孩子的手,和他们聊上了:猜猜今天李老师又要和大家干什么了?孩子们仰着小脑袋,纷纷猜测:和我们一起上一堂别开生面的作文课?跟我们做一个有趣的实验?给我们猜难猜的谜……我侧着头认真地倾听他们的话,用…  相似文献   

3.
<正>作文教学是语文教学的重要组成部分,一直以来备受语文教师的关注。让学生喜欢写作文,学会在写作中感悟生活,体验情感,享受写作的快乐,是我们要思考的课题。要让学生乐于作文,就要激发他们表达的欲望,积极引导他们从生活中寻找、积累材料,从而把自己真实的感受大胆地表达出来,写出自己的个性和童真,从中体会写作的快乐。我以一堂作文课——《我的好朋友》为例进行了尝试。这是一篇写人作文,要求学生学会通过一件事来反映好朋  相似文献   

4.
拗不过一位老师朋友的再三请求,我这个“知名作家”只好临时客串,给她的学生们上了一堂作文课。为了激发孩子的想象力,我做了三张卡片,上面分别写着:落叶、微风和弯月,我想让孩子们用尽可能多的词汇来比喻它们。卡片在孩子们手中快乐地传递着,仿佛在传递一个快乐的消息。他们浮想联翩,各种各样的比喻层出不穷,卡片上密密麻麻地写满了孩子们天真的想象,  相似文献   

5.
兴趣可以打开情感的闸门,点燃灵感的火花。如何使学生在作文的过程中体验写作的快乐,从而达到激发兴趣的目的,这是我们语文教师孜孜不倦的追求。爱玩、爱游戏是学生的天性,让学生玩一玩,不仅可以消除学生作文的苦恼,而且可以拓展学生思维的空间。如在《捏泥塑》的作文课上,教师先让学生进行泥塑制作,然后让其把游戏写下来,这堂作文课,学生自己动手,玩得尽兴,写得轻松。许多习作重点突出,语言生动活泼。长期以来,教师往往以成人的思维方式,要求学生写逻辑性强的程式化作文,结果学生苦不堪言,兴味索然。其实,只要尊重他们崇…  相似文献   

6.
天很冷,六(2)班的教室里,王老师正在上作文课。老师说:“上课之前我先读两篇同学的作文,这两篇作文是我们上一堂作文课布置的,作文的题目是《灯光》。在读这两篇作文之前,我已经征得了这两位同学的同意。谢谢他们。我先渎王枣花同学的作文。”  相似文献   

7.
一堂别开生面的作文课○石炭井白芨沟矿育新小学崔丽珍初登讲台,竟不知道怎样给学生讲作文课。面对学生一双双疑惑的眼睛,我深感自己知识的不足,为了弥补这一缺陷,我决定听遍全校所有语文老师的作文课。这一天,我听到了这样一堂课,的确令我耳目一新。上课了,五年级...  相似文献   

8.
正过了不惑之年,我总爱回忆和总结自己以前经历的故事。从小到大,我学过的作文课不少,但给我留下深刻印象的却并不多。但有三堂作文课,如同三幅珍贵无比的国画,深深刻印在我记忆的脑海。我读县高一的时候,记得于秀申老师教我们语文,他让我们写一篇家乡变化的散文,题目自拟,我就写了一篇《我村的荷塘》。没想到,作文课上,于老师把我的这篇文章作为范文在全班朗读,并且批语这样写着:妙  相似文献   

9.
这是个乍暖还寒的早春上午,我夹着教科书来到教室.这是堂自由作文课,让孩子们写些什么呢?我边走边想,倏地,我脑海中浮现出了电视上的一个画面,对,就让孩子们展开想象的翅膀,试着飞吧!  相似文献   

10.
熊燕 《南昌教育》2005,(1):23-23
上个学期,我们上了《争画》一课,同学们积累了许多的好词佳句:比如“一脸茫然之色”“丈二的和尚——摸不到头脑”“不觉一怔”“疑惑不解”“恍然大悟”“煞有其事”“喜不自胜”等,我想如果能让同学们将学会的词句运用到自己的作文中去,他们一定能体验到语文学习的快乐,于是,我创设了一堂情景作文课。  相似文献   

11.
在阐述正题之前,先抄录一篇学生作文。一堂作文课“丁铃铃”,上课了,这是一堂作文课。语文老师手里拎着个袋子,笑咪咪地走了进来。“起立!”“请坐下!”,同学们刚坐下,老师就把袋子放在桌上,笑着说:“今天,我请大家吃梨。”教室里立刻响起了一  相似文献   

12.
直面苦难     
又是一堂作文课。我们的作文课已经成为师生们每两周一次的享受。倒并不是因为我这个当老师的讲课特别生动,而是班里的每一位学生都有机会把他们的作文生动地“讲述”给大家听。  相似文献   

13.
正今天,老师带大家上了一堂有趣的作文课,同学们在这堂作文课上,都"哭"了起来,这是为什么呢?让我们一起来看看吧!课上,大家都急中生智,仔细观察,认真琢磨怎么写,你瞧,先从它的外形逐步去观察,再加上你的想象,文字就会很有趣味——"安静!"一声响亮的声音传遍了教室,"现在,我请几位同学来说说此刻你眼中的洋葱。"瞬间,许多只手像雨后春笋般举了起来。  相似文献   

14.
直面苦难     
又是一堂作文课.我们的作文课已经成为师生们每两周一次的享受.倒并不是因为我这个当老师的讲课特别生动,而是班里的每一位学生都有机会把他们的作文生动地“讲述“给大家听.……  相似文献   

15.
去附近一所中学看一个朋友——她存那里当教师,作为班主任,总有一些琐琐碎碎的故事.如晨露点点,易动人心。见我来,她欣喜异常,似是又要尽情倾吐。可是她并未如往常般与我长谈.而是拉我去见校长,原来,她已和校长说好,要我给她们班的学生讲一堂作文课。  相似文献   

16.
作文教学是小学语文教学中的难点和重点。学生感到作文难,给学生上好第一堂作文课.让他们喜欢作文、爱写作文,这是前提,在第一堂作文课中,要把作文的概念简单化。然后抓住特点,通过比较.再者是慢慢写.通过训练培养学生的写作兴趣。  相似文献   

17.
"丁零零……"这是一堂作文课,老师一进教室就像想起什么似的:"对不起,校长有急事找我去一下,我把这事给忘记了.你们暂且自习,我快去快回."  相似文献   

18.
在青年素质教育大赛中,观摩了一堂语文作文课。实际上,这是第二次看这堂语文课。彭老师试上的时候,就是在我任教的班级。当时和现在,其实课堂都是很成功的。老师诙谐幽默,课堂生动有趣,学生的参与也很积极。在观看第一遍的时候,我不由的赞叹,然后去模仿,也上了类似的两堂作文课。但作文课上完后,心里就没底了,隐隐觉得有些不对。果然,虽然这堂竞赛课可谓人气很高,但排名并不靠前。  相似文献   

19.
曾经有位学生在给我的来信中这样写道:"同学们都很喜欢您、尊敬您。因为您总是笑眯眯的,从不皱眉头。"曾经有位专家听过我的一堂游戏作文课——玩七巧板,拼动物图,再写有关这个动物的童话故事。因为是借班上课,孩子们以前几乎都没玩过七巧板,到该开始写作的时候,他们依然乐此不疲地玩着,尽管我提醒他们把注意力转移过  相似文献   

20.
反讽趣话     
这是一堂原生态的作文课,它并不完美,却是自然的。它并不怎么新颖别致,但却是流畅的;它贮满了诗情画意,引发学生驰思遐想,浓浓的激情始终洋溢的课堂上;它借助联想和想象,拓展写作思路。让我先来描述我的这节略有个性的作文课。  相似文献   

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