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1.
《内蒙古科技与经济》2016,(8)
新生入馆教育是大学生人生中的一个重要转折点,对未来4年如何利用图书馆馆藏资源十分重要,但是一些高校没有高度重视起来。笔者对新生在入馆当中出现的一些问题,总结出有必要把新生入馆教育作为开学时的"第一课堂",正确引导新生认识图书馆,了解图书馆,使其尽快掌握利用图书馆查找文献信息资源的方法,提高大学生的信息素养。 相似文献
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魏莉娜 《内蒙古科技与经济》2018,(14)
高校图书馆是大学生获取知识的第二课堂,是大学生查阅文献资源的重要场所。如何高效利用图书馆成为高等教育中必不可少的一部分,从新生入馆教育现状、新生入馆教育的意义出发,提出高校图书馆新生入馆教育的新思路。这不仅对新生快速转变角色适应环境起着促进作用,还为他们获取文献资源奠定基础。 相似文献
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分析了2005年和2006年参加图书馆新生教育的研究生来源院系的情况,并就2006年通过现场发放和网络调查的方式获得的研究生新生教育情况的调查问卷结果进行了分析.分析结果表明大多数的研究生新生对电子资源的使用率都不高,对信息检索课程很少参加甚至没听说过,但是研究生对信息检索的知识又有紧迫的需求.同时,研究生们表示,研究生新生入馆教育是非常有必要而且重要的.作者认为,新生教育的课件应该重视文理科专业与学科的区别,同时,新生教育的手段与方法应该有所创新. 相似文献
4.
陈月爱 《内蒙古科技与经济》2010,(24):131-132
分析了大学新生在利用图书馆方面存在的问题,指出新生导读工作可以正确引导新生充分有效地利用图书馆,提高他们使用图书馆的效率,培养他们独立驾驭知识的能力。高校图书馆新生导读工作的主要内容包括激发新生使用图书馆的兴趣、培养新生形成良好的阅读习惯和方法、注重传统导读和网络导读相结合、熟练掌握和使用检索工具和方法等。 相似文献
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针对新生入馆后出现的一些问题,笔者做出总结与归纳,认为新生的入馆教育是必要的也是重要的,只有解决好这个问题,才能使学生在大学的学习与生活中利用好图书馆,充分发挥图书馆的功能。使图书馆更好的为学生服务。 相似文献
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文章介绍了桂林电子科技大学图书馆软硬件设施及馆藏资源,阐述了桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育实践举措、取得的成效、存在的不足及相关建议.实践表明:桂林电子科技大学图书馆新生入馆教育为大学新生入学教育的顺利开展、为大学图书馆资源的高效利用、为学校教学科研和新时代创新人才培养工作做出了重要贡献. 相似文献
8.
本文深入分析了高校图书馆新生入馆教育的教学组织、运用的教学模式以及教学效果,通过调查数据对高校图书馆新生入馆教育现状与存在问题进行了分析,并提出了一些对策。 相似文献
9.
浅谈高校图书馆新生教育 总被引：2，自引：0，他引：2
高校图书馆的新生教育是图书馆教育的开始，也是整个图书馆教育过程中十分重要的环节，它的好坏直接影响大学生今后利用图书馆完成学习任务和提高自身素质的效果，本文从四个方面就如何加强此项教育提出了自己的看法。 相似文献
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高校图书馆应加强新生对图书馆的了解和认识,在新生中培养一批“图书助理员”,利用“名人和学者”效应,借鉴先进高校图书馆的方法,同时又不能忽视新生的继续教育及发展方向。 相似文献
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王玲荣 《内蒙古科技与经济》2019,(15)
对桂林医学院图书馆开展新生入馆教育现状进行探讨,并进一步提出思考与建议,内容包括:加强图书馆公德教育建设、利用新媒体开展新生入馆教育、提高馆员整体素质等问题,旨在更好地开展高校图书馆新生入馆教育。 相似文献
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文章阐述了高校图书馆加强新生入馆教育工作的必要性,提出了开展新生入馆教育工作的内容与形式,帮助新生读者更好地利用图书馆馆藏资源。 相似文献
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王大盈 《科技成果管理与研究》2011,(3):55-56,63
信息时代,高校图书馆新生信息素质教育正在成为急需解决的重要问题。文章通过对目前高校图书馆新生信息素质教育的三种主要模式的论述和分析,提出了高校图书馆新生信息素质教育应根据图书馆规模及新生数量的不同采用不同的新生教育模式,同时指出网络新生教育模式将成为未来的发展趋势。 相似文献
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新生入馆教育是每个高校图书馆每学年都要面临的周期性的读者培训工作,其目的在于引导新生学会如何最大限度地利用图书馆的丰富资源,帮助新生尽快熟悉和有效利用图书馆。新生入馆教育的效果,将会直接影响学生在今后的大学生活中对图书馆的利用率,更有助于他们到了高年级阶段学习掌握更专业的利用文献信息的技能。本文分析了测量评价体系要新生入馆教育中的功能作用,提出了在新生入馆教育中建立测量评价体系的设想。 相似文献
15.
结合戒馆实际情况,阐述了图书馆及其教育的重要胜,分析了当前入馆教育的现状,并针对新生入馆教育觋耿,从教学方式、内容、目的和服务意识等方面提出了合理化的建议。 相似文献
16.
罗小芬 《内蒙古科技与经济》2012,(11):119-121
为了解当前大一新生利用图书馆能力状况,对广西工学院大一新生开展问卷调查,经统计分析总结出:新生利用图书馆能力总体低下。要全面提高其利用能力,首先应狠抓新生入馆教育,同时应加强信息素养教育与电子资源利用培训。 相似文献
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徐雪峰 《内蒙古科技与经济》2014,(6):134-137
针对高校图书馆新生入馆教育的问题,阐述了新生入馆教育的必要性及新生入馆教育中需注意的问题,探讨了新生入馆教育新模式的6种方法,重点提出了利用网络创建"新生入馆教育平台","新生入馆教育考试系统"的方法,从而引领学生利用图书馆养成良好的阅读习惯,使自身知识和能力得到进一步提升,以构建正确的人生观、价值观。 相似文献