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贾会军 《河北职业技术学院学报》2008,8(3)
建构主义是在行为主义理论和认知理论基础上形成的理论体系,它的理论对高职课程改革都起了很好的指导作用.本文试从教师利用抛锚式教学、支架式教学、随机进入教学、合作式学习教学等教学模式,对技术物理课堂教学改革提供有关认识和看法. 相似文献
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作为教育心理学研究的核心理论,建构主义对学习和教学提出一系列新的理论和观点,为成人教育提供了一种全新的教学理念和操作模式。基于建构主义理论,本文提出成人教学中四种主要的教学方法:支架式教学、抛锚式教学、随机进入教学以及基于问题式学习,这些全新的教学方法对于成人教育的传统教学方法改革具有指导意义。 相似文献
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高校“两课”教学是对学生进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地。多年来．广大教师在实践中对“两课”教学的内容、方法、形式进行了大胆的探索和改革。并针对医学院校学生的实际,首先对“两课”教学内容改革,真正使邓小平理论进教材,进课堂,进学生头脑。其次是在教学方法上的改革,改变以往单一式的满堂灌的教学模式．采取了“专题式”、“讨论式”教学方法．正确处理专题式教学与系统教学;理论教学与思想性,知识性与趣味性以及与电化教学的关系,收到了良好的教学效果。 相似文献
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中学数学实验课设计范式及其主体认识分析 总被引：6，自引：1，他引：6
信息技术介入中学数学教育以来,对数学实验理论和实践的探索成为新课程建设的研究热点.中学数学实验课设计包括:验证式、模拟实验式、观察理解式、探索建构式4种常规的教学设计范式.对改革数学教学、建设新课程具有重要的意义. 相似文献
6.
"中国特色社会主义理论与实践研究"课程新大纲在教学内容上作出了较大幅度的调整,对教学方法的改革提出了新的要求;研讨式教学适合教学目标、教学方法改革以及研究生思想和学习实际的需要;运用研讨式教学对于提高研究生的能力、增强教学效果以及促进教学反思具有重要的意义。 相似文献
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市场营销学课程教学模式改革探索 总被引：10，自引：0，他引：10
秦农 《中国远程教育(综合版)》2004,(1):36-39
本文通过对教学模式的理论探索,依据建构主义的学习理论,对市场营销学课程教学模式进行了改革实践,重点阐述了在"以学生和学生自主学习为中心"的设计思想指导下,按照"少、精、宽、新"的原则,进行课程教学组织形式、教学方法、教学环节与过程和教学技术手段等方面改革的内容.尝试提出了"模块制"、"导学式"、"插播式"、"讨论式","案例式"、"开放式"和"链接式"等适应远程开放教育形式的教与学的模式. 相似文献
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新课程改革理论中基本概念的不清晰导致教学实践出现问题.对"课程"与"教学"、"教育性"与"教学性"、"发展"与"重建"等基本概念需要进行辨误式分析.只有理清它们之间的关系,才能更好地发挥课程改革理论对教学现实的指导作用.同时,新课程改革的理想也遭到教学现实的拷问.秉持实事求是的改革精神,反思实践、修正理论是消弭改革理想和教学现实之间距离的必要举措. 相似文献
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文章以生态学理论、现代教学理论、课程改革理论为依据,结合教学实践,探索了思想政治理论课生态式教学模式,界定了思想政治理论课生态式教学模式的含义,阐述了思想政治理论课在对大学生和谐个体培养中的生态式原则,设计了思想政治理论课生态式教学模式的结构,以提高思想政治理论课对大学生和谐个体培养的实效性. 相似文献
10.
专题式教学是当前政治理论课程教学中被广泛应用的重要方法,教研室是专题式教学的组织者与实施者。本文探讨以教研室管理为视角,科学地确定专题式教学的专题划分以及教学分工,处理好专题式教学的教学进度、教学研究、教学考核等相关问题,切实提升思想政治理论课程的教学效果,寻求进一步改革思想政治教育的路径和方法。 相似文献
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建构主义视野中的课堂教学 总被引：12，自引：0，他引：12
谭月娥 《教学研究(河北)》2005,28(2):122-124
建构主义思想是20世纪末期对教育领域有巨大影响力的一股思潮,它对我国传统课堂教学有巨大的冲击力,在一定程度上影响了学习理论和教学理论的变革,成为我国当前课程改革的理论基石之一。本将结合我国课堂教学的现状谈谈建构主义及其视野中的课堂教学。 相似文献
12.
从传统教学模式存在的弊端入手,引出建构主义的理论,进一步分析建构主义理论指导下出现的新型教学模式和教学理念,以及相应产生的一些新型教学方法,并阐明在教学改革当中带来的深远影响和意义。 相似文献
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Ana M. Morais 《British Journal of Sociology of Education》1999,20(1):37-53
This study analyzes the theory of instruction legitimized by the Ministry of Education in the present reform (1991) by comparison with the previous reform (1975), in order to find out possible changes in the teacher-student relation. The study is focused on the syllabuses of the discipline of Natural Sciences of Years 5/6 and 7, and is theoretically based on Bernstein's theory of pedagogic discourse. The results showed that there are differences between the 1975 and the 1991 reforms, which reveal a change from a more self-regulative theory of instruction to a mixed theory of instruction. This is particularly evident for Years 5/6 of schooling. 相似文献
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口腔内科学实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
口腔内科学的实验教学是深化理论课的重要手段，是由课堂进入临床的桥梁，也是把医学生转化为医生的必经阶段，学生在实验课中获益多少，直接影响到临床工作的质量与水平，为此，作者围绕实验教学改革做了一些探索，从思想上强化学生对实验课重要性的认识，是口内实验教学改革的首要前提；充分发挥教师的主导作用，是口内实验教学改革的重要条件；加强基本操作训练，注重理论联系实际，是口内实验教学改革的显著标志；实现教学手段的现代化是口内实验教学改革的必然途径。 相似文献
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试论研究性数学教学的自组织方法 总被引：2，自引：0，他引：2
探讨探究性教学指导我们的教学改革,通过探究教学系统的自组织机制分析,在自组织理论的指导下,重新阐释探究性数学教学各环节中的种种现象,发挥系统的最优功能。深化自组织理论与实践,从而丰富我们的科学教育理论体系。 相似文献
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对建构主义教学论的历史、文化与实践的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
建构主义教学论作为指导课程与教学改革的重要理论基础,缺乏历史、文化与实践的思考.建构主义教学论要对世界范围的教学实践产生影响,必须认识到其产生的信息技术时代性特征、个人主义的文化特征和走向实践的制度化特征,立足于信息技术时代的要求,着眼于教学文化的转变和教学制度的重建. 相似文献
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语义场理论对大学英语词汇教学的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
词汇教学在大学英语教学中起着举足轻重的作用,但目前仍然存在许多问题,这些问题制约着大学英语教学。而语义场理论是现代语义学研究的一个重要成果,为词汇教学提供了系统的理论依据。本文试通过对语义场理论的探讨,探索大学英语词汇教学的策略与方法,并希望以此扩大学生的词汇量,提高英语词汇教学的效率,推动大学英语教学改革。 相似文献
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我国教育家视野中知识观与教学观的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
潘洪建 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):115-118
有怎样的知识观就有怎样的教学观，知识观是影响教学观的重要因素。我国教育家视野中知识观演变历程的考察可以洞见我国教学观的历史发展，梳理知识观与教学观的基本脉络，有助于深化与拓展当前基础教育课程与教学改革。 相似文献
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建构主义作为当前影响最为深远的教学理论,除了其所提倡的建构性的学习以外,还提出了一系列的促进教学的评价理念,特别是通过“评价中心环境”这一视角作为教学评价与教学过程有机整合的契合点,使评价真正成了教学不可分割的一部分。这对我们当前的语文教育改革有着重要的借鉴意义。 相似文献
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在新课程推行过程中,新旧课程、新旧教学产生各种冲突,阻碍教育教学的发展。而这些冲突实质上是新旧教学文化之间的冲突。新型教学文化的模式构建在研究其理论和实践的基础上,迎合新课程的改革理念而成型,对新课程的实施和推进,对教学文化的深入研究都有着重要意义。 相似文献