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4月14日，自治区党委教育工委、教育厅在银川召开在全区教育系统开展社会主义荣辱观教育实践活动动员大会，学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，教育广大教职员工和青少年学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成良好品德，把“八荣八耻”的重要论述作为教职工和青少年思想道德建设特别是新时期学校德育工作的纲领。自治区党委副书记马文学、自治区政府副主席刘仲出席了大会。自治区党委副书记马文学在会上作了重要讲话，自治区教育厅党组副书记、副厅长张义康作了动员讲话。马文学副书记在讲话中，深刻阐述了开展社会主义荣辱观教育实践活… 相似文献
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杨雪萍 《安阳师范学院学报》2008,(3)
教育和引导大学生牢固树立社会主义荣辱观,这是时代对大学生思想道德教育提出的新要求。社会实践在大学生社会主义荣辱观教育中的作用。开展社会实践活动,达到教育的目的,实现认知与实践的统一。 相似文献
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在高校开展社会主义荣辱观教育需要构筑有效的载体才能取得切实的成效.各高校应坚持构筑社会主义荣辱观教育有效载体的原则,结合本校实际,立足课堂教学,发挥思想政治教育和专业教学的优势;开展社会实践、组织活动和推进校园文化建设;营造良好的社会教育氛围,切实把社会主义荣辱观教育落到实处. 相似文献
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于秀芳 《中国科教创新导刊》2007,(17):17
职业院校开展社会主义荣辱观教育,要使学生成为践行"八荣八耻"的生力军,应特别注重实效性.要进行社会主义荣辱观的系统理论教育,创新荣辱观教育的多种形式,加强荣辱观教育与学生成才教育思想政治教育、课堂教学、校园文化建设、学生社会实践相结合.要创建荣辱观教育的长效机制,建立道德修养的机制,建立有力的激励、评价,监督和约束机制. 相似文献
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“八荣八耻”社会主义荣辱观指引大学生立志立德,促进大学生成人成才,为广大学生指明了思想道德建设的努力方向。切实加强大学生社会主义荣辱观教育意义重大,教育要从坚持自我修养,发挥课堂作用,注重环境建设,严格制度管理,开展实践活动等五个方面展开。 相似文献
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2007年2月26日,自治区党委陈建国书记在县委书记县长专题学习班上强调:“要像孝敬父母一样服务百姓。”2月28日自治区党委教育工委书记、教育厅厅长蔡国英同志就全区教育系统学习贯彻陈建国书记讲话要求,作出批示:“请机关党委会同办公室研究。建国书记的要求我们要深刻学习领会,在全区教育系统开展一次中小学生‘孝敬父母月’活动。结合开展素质教育和中小学生德育、大学生思想政治教育工作,提出具体的实施方案,在教育局长学习班上讨论后在全区大力开展。具体做法:提倡每个大学生给父母写一封信,中小学生给父母洗一次头(脚)等‘几个一’活动。当否,请认真研究,尽速抓好落实。”3月26日蔡国英厅长再次批示:“这是自治区党委贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要指示精神,践行社会主义荣辱观,弘扬中华民族传统美德的重大举措;是对全区各级党员干部立党为公、执政为民的具体要求;也是对我们深入开展中小学生德育和大学生思想政治教育工作,大力推进素质教育,培养造就社会主义事业合格建设者和接班人的要求。”据此,教育厅有关处室认真调研,制定活动方案,在全区教育系统领导干部读书班上广泛征求了意见,自治区党委教育工委、教育厅决定:从2007年起,确定每年5月为全区学生“孝敬父母月”,以“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为主题,在全区教育系统和各级各类学校开展“孝敬父母月”“九个一”活动。4月18日在宁夏特殊教育学校,教育厅直属学校举行了开展“孝敬父母月”活动启动仪式。4月29日在人民广场,自治区党委教育工委、教育厅、区团委、区妇联联合主办,自治区党委教育工委书记、教育厅厅长蔡国英主持了全区各级各类学校“孝敬父母月”活动大型启动仪式,推动“孝敬父母月”活动的全面展开。2007年5月,以“孝敬父母、学会感恩、立志成才、报效祖国”为教育主题,自治区教育工委和教育厅率先在全国启动了“孝敬父母月”教育活动。这充分展示了我区教育系统扎扎实实、认认真真的工作状态和时不我待、只争朝夕的精神风貌及求真务实、与时俱进的科学态度。本刊全程跟踪报道这项活动,特辑“本期话题”以飨读者。 相似文献
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社会主义荣辱观教育是当前开展思想政治教育的重要内容,而学生是接受教育的重点对象.立足课堂教学、发挥专业教学的优势,开展社会实践、组织活动和推进校园文化建设,营造良好的社会教育氛围等,都是对学生开展社会主义荣辱观教育的有效途径,应该引起重视. 相似文献
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熊晓琼 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(1):86-88
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观为我们在新形势下继承和发扬“兵团精神”进一步指明了方向,我们要通过创造性的融会贯通,把弘扬“兵团精神”与大学生社会主义荣辱观教育有机统一起来,让大学生认真学习、深刻领会社会主义荣辱观的科学内涵与精神实质,通过大力弘扬“兵团精神”来推动大学生社会主义荣辱观的教育和实践活动。 相似文献
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在大学生中进行社会主义荣辱观教育是高校加强大学生思想教育的重要内容。社会主义荣辱观的教育有一个从情感到观念的提升过程,大学生荣辱观教育过程就是教育者有计划、有组织、有目的地帮助大学生形成完善社会主义荣辱观的过程。准确把握大学生荣辱观教育过程的规律特性,有利于开展好大学生社会主义荣辱观教育工作。 相似文献
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高校切实加强大学生社会主义荣辱观教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄晓俐 《自贡师范高等专科学校学报》2007,22(3):117-120
社会主义荣辱观教育，不仅是形成良好校风进而影响社会风气的需要，更是解决大学生思想道德方面存在问题进而实现高校育人功能的需要。本文介绍了社会主义荣辱观的基本内涵与实质、树立社会主义荣辱观的理论和实践意义、高校加强社会主义荣辱观教育的必要性，提出了高校加强大学生社会主义荣辱观教育的对策建议。 相似文献
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蒋翠婷 《湖南科技学院学报》2012,(6):75-77
社会主义荣辱观是社会主义社会人们对荣誉和耻辱的根本观点和态度。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的道德水平直接影响我国社会主义现代化的建设和发展,加强社会主义荣辱观教育对大学生健康成长有重要意义。高校需要通过课堂理论教学,塑造良好的校园文化,增加实践活动等方式来提高大学生社会主义荣辱观教育的实效性。 相似文献
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加强对大学生的社会主义荣辱观教育,是当前思想道德建设的重要任务之一。为了更好地对大学生进行社会主义荣辱观教育,必须将“八荣八耻”的社会主义荣辱观渗透到大学生思想政治理论教育中去,渗透到高校制度建设中去,渗透到对大学生价值观的引导和教育中去,渗透到校园文化建设中去,融入到实践体验活动中去。 相似文献
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3月29日，省教育厅召开全省教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观讲话精神座谈会，省教育厅厅长路钢主持会议并讲话。他强调，要深刻领会胡锦涛总书记讲话精神，以“树立社会主义荣辱观，落实科学发展观，办人民满意的教育”为主题，在师生中深入开展社会主义荣辱观教育活动，教育系统要在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在全社会的前列。 相似文献
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孔曼 《商丘师范学院学报》2010,26(1):81-82
把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是当前高校必须认真开展的一项重要任务。在思想政治教育过程中,要深刻理解并贯穿社会主义核心价值体系的内容,把社会主义核心价值体系教育与校园文化建设结合起来,把社会主义荣辱观的教育和传统文化的学习结合起来。通过开展各种社会实践活动,努力把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求。 相似文献
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胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述,从根本上回答了高校"培养什么人"、"如何培养人"这一问题。文章指出,高校的大学生社会主义荣辱观教育陷入了一些误区,存在诸多需要关注和亟待解决的问题。如何做好新形势下高校大学生社会主义荣辱观教育、保证荣辱观教育的长期有效开展是一个应予以充分关注的重大问题。 相似文献
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在构建和谐社会的历史进程中,加强大学生社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质,是当前我国社会主义思想道德建设的重要任务。加强大学生社会主义荣辱观教育必须把握好三个“注重”：注重社会主义荣辱观教育的针对性;注重社会主义荣辱观教育的实效性;注重社会主义荣辱观教育的长效性。必须努力构筑好五个“平台”：舆论教育平台;课堂教学平台;实践教育平台;校园文化教育平台;长效保障平台。 相似文献
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社会主义荣辱观进一步丰富了思想道德建设的内容，在大学生中加强社会主义荣辱观的教育，更能激发大学生知荣明耻，坚定理想信念，健全人格，自强不息，报效祖国。我们要拓宽社会主义荣辱观教育的途径与形式，使理论教育与实践教育有机结合起来。 相似文献
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3月13日,自治区党委教育工委、教育厅在宁夏人民会堂召开向冯志远同志学习动员大会。会议宣布了自治区党委教育工委、教育厅《关于在全区教育系统开展向冯志远同志学习活动的决定》,号召全区教育系统广大教职员工向冯志远同志学习,学习先进,争当先进,全面推进教育工作和教师队伍建设, 不断提升全区教育工作水平。 相似文献