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按大纲要求,劳动课教学的基点应放在学生劳动实践和培养基本技能上。如何加强劳动技能训练,提高学生素质呢?笔者在教学实践中根据劳动技能的基本内容和对劳动技能形成的基本过程的研究,总结出加强劳动技能训练的“六招”。 一、分类组织教材,营建技能训练体系 现行劳动课教材安排比较“散”,没有一个明确的技能训练体系, 相似文献
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劳动教育是贯彻落实我国社会主义教育方针、实施素质教育的重要内容.多年来我一直坚持以劳动课为阵地,以劳动教材为本,有计划地向学生进行劳动教育,帮助他们增强劳动意识,学会劳动技能.一、钻研大纲,理解教材,明确教学目标.根据《劳动大纲》要求,小学劳动课的教学是通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳 相似文献
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九年义务教育六年制小学教材第六册基础训练的作文训练要求是 :仔细观察一种喜爱的小动物的外形特点和生活习性 ,按一定顺序说一说 ,再写下来。注意写出你对小动物的喜爱。为了使学生较好地完成这篇习作 ,我从以下几个方面进行了指导。一、创设情境激发兴趣习作前 ,我将买回的几条小金鱼放在班上 ,安排学生轮流喂养 ,进行观察。并且在班上宣布将举行一次以《可爱的小金鱼》为题的作文竞赛。谁写得好 ,就能得到一条小金鱼作为奖励。这一招极大地激发了学生的观察兴趣和写作热情。经过一段时间的喂养、观察 ,同学们积累了丰富的写作材料 ,为下… 相似文献
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动物是人类的好朋友。小动物更为孩子们所喜爱。《比尾巴》和《雪地里的小画家》皆是以小动物为题材而精心编创的姊妹篇儿歌,被选入人教版实验教材有数年。创作理论告诉我:成功的作品是“改”出来的。从某种意义上讲,我的创作经历也验证了“文章不厌百回改”这一真谛。先谈《比 相似文献
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劳动技术课是培养学生实践能力和创新精神的必修课。根据大纲和教材的要求，如何科学、有效地运用多媒体教学手段，进行实践示教和技能训练，以培养学生的劳动技能，是劳技教师面临的一个带有普遍性的课题。现结合本人的教学实践，谈谈自己的一些体会。 教学大纲要求学生在理解和掌握一定的知识之后，要通过实践转化为基本技能。教师可根据多媒体的模拟性、多样性、随机性的特点，运用多媒体手段辅助教学，对操作过程进行准确生动的描述、分析和组合，以提高学生的感知效果，扩大思维空间，从而达到锻炼学生思维、培养实践能力的目的。 … 相似文献
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开设《花卉栽培》课的目的,在于培养学生的劳动观点、劳动习惯,让学生掌握一些基本的养花技术和劳动技能,既能动脑又能动手,为美化生活、陶冶情操奠定一定的知识基础和思想基础。根据开设这门课程的目的要求和特点,可以课堂教学为基础,重视理论与实践相结合这个主要环节,适当安排一些《实习课》和直观教学,以达到提高学生的基础理论知识和增强学生的实际动手能力的目的。具体做法如下:一、根据花卉植物生长季节性强的特点,将课本内容进行调整和补充,以达到课堂教学与直观教材相结合的目的。例如“水仙花”、“菊花”、“迎春花”等花卉都在秋冬开 相似文献
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阙永忠 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(2)
少儿科普期刊具有全面的素质教育功能,是进行素质教育的好教材,能帮助青少年提高思想道德素质、科学文化素质、审美素质、心理素质、身体和劳动技能素质。优秀的少儿科普期刊将会为少年儿童所喜爱 相似文献
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一、揭题 师：我们一起来上一节口语交际课，说说自己最喜欢的小动物。 教师先示范说：“我最喜欢活泼可爱的小鸡。”接着，学生“开火车”说，并把最喜爱的小动物图片 (剪的、画的或拍的 )贴在黑板上，组成小小动物园。 二、创设情境，对话训练 1我把动物接回家 师：昨天，你们把自己最喜爱的小动物 (公鸡 )放在老师这儿了，现在请你们对小动物说一句话，告诉小动物，你为什么喜欢它，才能把小动物接回家。 先分小组，由组长组织轮流说，再将小动物接走。 2和小动物交朋友 师：请大家说说，把小动物接… 相似文献
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一、教学背景品德与生活课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动性综合课程。接触《我与小动物》,我的第一感觉是：＂学生喜爱它!＂因为在日常生活中,很多孩子都爱养小动物,爱和它们一起玩耍,所以我觉得学生一定对这个课题感兴趣。 相似文献
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劳动技能课以指导学生学习和掌握一定的劳动技能技巧,培养学生良好的劳动习惯为主,它约占教材总数的８０％左右,是小学劳动课的一种非常重要的课型。因此,探索劳动技能课课堂教学结构,优化课堂教学,对提高劳动课教学质量有着十分重要的意义。几年来,我依据《小学劳... 相似文献
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中学劳动技术课上课之一花卉栽培,对于我们来说是一门新课。不象初、高中的生物学,已有许多年的教学实践。因此,如何上好这门课,达到劳动技术课的教学目的,就摆在每个上劳技课的学校教师面前。我校开设该课已有三年,做了一些探索性的工作。下面介绍一些我们粗浅的工作体会。一、教材处理我校以上海教育出版社出版的中学劳动技术课本《花卉栽培》一书为教材,讲授一些花卉栽培过程中的基本知识和技能,并进行一些实践活动。根据教材规定,该课安排在初一讲授,而根据我们的具体情况,认为把该课放在初二学习较为妥当。原因是在花 相似文献
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[说明]小动物是学生们最亲近的朋友。本教学从他们最喜爱的小动物的话题人手，导入新课。在识字读文的基础上，让学生们扮演自己喜欢的小动物进行问答对读，学生很容易就记住了课文的内容，为背诵课文做了良好的铺垫。最后，引导学生根据课外知识说说这些小动物尾巴的作用，再进行引申，拓展了思维。 相似文献
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山东省济南特殊教育中心作为12年一贯制的特殊教育学校,以听障服装专业为试点开展听障学生“12年一贯”劳动技能培养的实践与探索,设计听障学生“12年一贯”劳动技能培养方案,构建产学研用一体化听障服装专业人才培养课程体系,开发“12年一贯”服装通识读本和校本教材,教改成果引领了全国特教劳动教育实践。 相似文献
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《残疾人教育条例》指出,"实施义务教育的残疾儿童、少年特殊教育学校应当根据学生需要,在适当阶段对残疾学生进行劳动技能教育、职业教育和职业指导"。所以智力落后儿童教育计划和大纲中规定:把劳动教育和劳动技能的培养作为一项特殊的补偿任务,在教学和科目课时分配上保证这项任务的完成。劳动教育和劳动技能的培养对智力落后学生个人来说比普通学生更为重要,它可以帮助智力落后学生树立自尊、自爱、自强、自立和顽强拼搏、不断进取的精 相似文献
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一、引领解读,让教材中的科学呈现出来现行的语文教材中,隐藏着不少科学内容,有令人敬佩的科学家的事迹,如《轮椅上的霍金》、《天火之谜》等,他们献身科学的精神让人震撼;有生动有趣的科学知识,如《小动物过冬》等,很受学生的喜爱;有蕴涵的科学道理、科学思想,如《动手试一试》、《伟大的 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》中指出：加强劳动观点和劳动技能教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。我校根据县教委提出的“以劳动素质教育为切入点的素质教育实施方针”,以创设有利于劳动素质教育的环境为突破口,开展系列化的劳动教育,取得了明显成效。1．以劳动技术课为主渠道,加强劳动教育。我们选派事业。动强、有一定专业知识和劳动技能的教师任劳动技术课教师,并根据不同的教学内容开设讲授课、参观课和实践课等,使课堂形式灵活多样。我们还采取临时聘请教师授课的形式,如请会修电器的物理老师给学生上简单的家电修理课… 相似文献