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李小波 《中华活页文选(初中版)》2011,(5):77-78
我们这群男孩,永远那么无忧无虑,那么与众不同,就像身上穿的衣服,各有各的样子,各有各的色彩,各有各的个性：又像花园里的花一样,都能开出各自的风采与魅力。虽然,我们时常有烦恼,但我们总能化眼泪为欢笑,重新面对美好的生活。 相似文献
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《语文月刊(学术综合版)》2009,(7):96-96
我们班向来人才济济,且不说男生们各有各的风格,各有各的个性,单说我们班的女生也是各有各的特点,让人心生无限的羡慕。她们每个人都特像含苞待放的花朵,在各自成长的道路上,洒落一路芬芳。 相似文献
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王艳平 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):8-20
南宋后期朝政腐败导致士风萎靡,士人们在国亡之际分道扬镳,有坚持气节者、隐遁不仕者,也有热衷于谋求新朝官职者。在各自不同的选择中,各有各的坚守,各有各的无奈。他们的创作既是士人心态的缩影,又是时代陵谷变迁的折射。 相似文献
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一年四季,各有各的景致,各有各的韵味。绿意盈盈的春天,带给人们欢笑;热闹活泼的夏天,带给人们活力;硕果累累的秋天,带给人们宁静;冰天雪地的冬天,带给人们希望。 相似文献
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计算机专业与教育技术学专业毕业生在任教信息技术课的时候,各有各的优势,也各有各的劣势,作者试图讨论其优劣势,指出教育技术学专业毕业生在现代教育技术方面有独特优势,而计算机专业毕业生在辅导学生竞赛、网管方面具有优势。 相似文献
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现在人们的生活好了,都想出门游山玩水,投身到大自然的怀抱,观赏祖国的大好河山,在山水游览中陶冶情操。年轻人成群结队,生气勃勃;老年人结伴同游,说说笑笑。既有一个家庭几口同行的,也有大人带着小孩的,各有各的情趣,也各有各的快乐。在游山玩水的景点中,安徽黄山当属首选。“ 相似文献
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成尚荣 《中国小学语文教学论坛》2008,(5):26-27
很喜欢《童年的月亮爬上来》。这是一堂有创意的课,总觉得童年的月亮也悄悄地爬上了我们的心头,升在湛蓝的“心空”。教有关月亮课文的不在少数,各有各的定位,各有各的风格。应该说不同的定位并没有好坏之分,但肯定有高低之别。高与低的区别主要在对月亮文化意义与审美价值的认识、 相似文献