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郭斌 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):77
当今时代,新课改呼声四起,众所周知语文教学应该"精讲精练",什么是"精讲精练"呢?本人认为:"精讲"就是要讲到点子上,"精练"就是学生练得恰到好处。下面我就以鲁迅的《故乡》为例,谈一谈在新课程下如何做到"精讲精练"。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1986,(12)
(括号内因点前为期号,园点后为页码)·封面人物《梁生宝买稻种》精讲导读程顺之(1·10)咤分马》精讲导读徐振维(1·11)《继续保持艰苦奋斗的作风》精讲导读 李真微(1·12)《荔枝蜜》精讲导读樊习理(1·场)《小麻雀》精讲导读徐昭武(1·“)《猫》精讲导读陈良现(1·15)《大自然的语言》精讲导读田家弊(1·18)《<论语>六则》精讲导读王尊政(1·17)《扁鹊见蔡植公》精讲导读刘启林(1·18)《周处》精讲导读徐洪春(1·19)《口技》精讲导读任王厚王辛铭(1·20)《观巴黎油画记》精讲导读王湘(1·21)《卖炭翁》精讲导读晋岚(l·22) ·初四册游读课精… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2004,(8)
一大看点:关于语言积累与运用从最基础的考点开始,各个击破,稳扎稳打。3月专题专版:语音、汉字、词语(成语)、标点。二大看点:关于阅读全程推出“中考现代文阅读十大考点精讲精练”,均由全国各教研室命题专家或全国知名特级教师主笔。3月推出前三讲:“体裁辨识”、“结构分析”、“要点概括”。三大看点:关于写作如何写好文章开头与结尾?中考满分作文成功的开头与结尾有哪些可以借鉴?从3月开始,“决胜2004·写作篇”将从写作的开头与结尾、选材、形式、文采、底蕴等方面着重进行突破升级的专题辅导,并刊登更多中考成功之作供备考学生参考与… 相似文献
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观澜 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
高考作文深度研究学生美文篇篇出彩已经新鲜出炉的《作文世界·高中版》邀请全国语文教学名师、上海复旦大学附中特级教师黄玉峰为特邀指导，组成强大的编辑班子，旨在实实在在提高高中生的人文素质，从容应对未来的高考。《作文世界·高中版》希望高中生和相关语文老师密切关注这些栏目：作文与高考、作文与技巧、作文与阅读、作文与校园、作文与教学、作文与社会、作文与对话、作文与心态、作文与幽默……由此衍生，林林总总、包罗万象、广无疆界，欢迎学生、老师、专家不吝赐稿。投稿无框框限制，尤以创新为宜，… 相似文献
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一、精简讲读课,增加自学课语文教学要改变“少、慢、差、费”的现状,就必须在‘精讲”上下功夫。近年来,我压缩了讲读课,增加了学生的自学时间。每周5节语文课,我精讲2节,指导学生作文2节,学生自学1节。在语文自学课上,学生完全成了学习的主人,他们可读课文,可写日记,可阅读课外书籍…··总之,学生可在语文知识的海洋里邀游。这样做,不仅培养了学生学习语文的兴趣,而且扩大了他们的知识面。二、开展丰富多彩的语文课外活动除了上好课外,我经常组织学生开展丰富多彩、生动有趣的语文课外活动。（）诗文朗诵会。学生或朗读课… 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2013,(6):3-3
‘初二学生即将升入初三。编者推荐初二学生下学期订阅本部的《中学生阅读·初中版·中考》。这本杂志是指导初三学生应对语文中考的专业刊物。2013年下半年的主要内容,是给初三学生提供实用的作文素材,选评2013年全国各地中考语文试题,包括现代文阅读、古诗文阅读、作文、积累与运用等。 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2011,(6):58
《中学生阅读》初中版编辑部征集2011年中考语文试卷和中考满分作文。试卷必须是中考原卷,并附参考答案。中考满分作文请附原题和简短点评。征集时间为各地中考过后一个月内。若所提供的试卷或作文被我部选用,给推荐人付 相似文献
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人教社新版九年义务教材语文五年制第九册第三组教材，依据修订版《大纲》精神，在原教材的基础上，进行了“微调”。编排上仍以训练组为单位，内容包括：导读一课例（课文预习、思考·练习）一读写例话—基础训练（字·词·句、口语交际、阅读、作文、实践活动）。本组课文仍有三篇，主要是围绕“认真修改自己的作文”这一重点训练项目编排的。《古诗两首》、《那片绿绿的爬山虎》是讲读课文，而原教材上阅读课文《胡萝卜》换成了《欧阳修追字》，这样更能使学生通过学习，从著名文学家一丝不苟的写作态度中受到启发，懂得认真修改自己作文… 相似文献
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向明康 《作文成功之路(高中版)》2004,(5)
[概述]教育部制订并公布了《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》后,全国有38个实验区根据《语文课程标准》进行了实验,并且部分省市在近年的中考作文命题中,也注意到了考查学生的情感态度这一语文教育的重要目标。如北京市宣武区要求以"爱"为话题作文;上海市中考作文题是《为自己竖起大姆指》;重庆市中考作文题是以"面对'批评'或'表扬'"为话题作文;安徽省中考作文题是围绕 相似文献
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所谓语文识题训练 ,是指通过广泛阅读较成型的各种语文题型示例 ,从中吸取养料 ,打开眼界 ,开阔思路 ,受到启迪 ,从而使考生见一知十 ,触类旁通 ,有效地提高语文复习备考的效率。如何搞好高考识题训练呢？一是要精心选题 ,强化范例教学。精心选题的目的是为了让学生理清典型题例命题、解题的来龙去脉 ,让学生明了知识点之间的纵横联系 ,使教师指导性的点拨讲析更好地为学生精练、精思服务。比如在复习书名号用法时 ,我们让学生判断标点有误的项 :Ａ 《词二首·水调歌头·游泳》Ｂ 《琵琶行》（并序）Ｃ 《〔般涉调〕哨遍·高祖还乡》Ｄ 《惠… 相似文献