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1.
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,22(1):36-41,55
进一步加快推进新疆跨越式发展和长治久安这一系统战略工程的实施,必须坚持以党的十八大精神为指导,坚持不懈地加快推进跨越式发展,不断夯实长治久安的物质基础。坚持促进长治久安不松懈,健全打防结合的制度措施,加强联防协调机制建设,切实提高群众的安全感,为跨越式发展提供良好的大环境。坚持标本兼治、预防为主的原则,不断增强维稳的主动性和针对性;坚持以信访为契机,扎实做好社会管理创新的各项基础工作。坚定不移地加强党的建设和基层基础工作,不断提升执政能力,坚持提高领导干部的战略思维能力,不断提升完成两大历史任务的执政本领。 相似文献
2.
论现代文化引领与跨越式发展和长治久安 总被引：2，自引：0，他引：2
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(3):18-35
现代文化是民族精神的重要支柱,是国家“软实力”的重要组成部分,是主导国家和区域发展的重要力量,是事关新疆跨越式发展和长治久安的战略性问题。坚持以现代文化引领,是弘扬中华民族精神、助推跨越式发展的必然选择,是跨越式发展不偏离核心价值体系的根本保障,是应对敌对势力文化战,确保我国长治久安的战略举措,是确保跨越式发展和长治久安目标实现的正确路径。因此,新疆必须注重突出社会主义核心价值体系确定的政治方向,大力弘扬特色鲜明的民族文化,积极打造文化精品,提升文化传播力,加大文化的保护与传承力度,加强文化人才队伍建设,加强党对现代文化的控制力。加强新疆现代文化建设,必须切实加强党对现代文化建设的领导力,大力实施现代文化建设战略工程,重视夯实跨越式发展和长治久安的现代文化基础,不断提升现代文化的影响力,积极推进文化体制改革,与大发展战略机遇期的要求相适应。 相似文献
3.
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,22(2):45-52,69
法治保障建设是新疆跨越式发展和长治久安的重要保障与核心动力,是新疆全面建成小康社会的总抓手。法治保障建设是一项复杂的系统工程。坚持以法治保障为实现新疆跨越式发展和长治久安战略目标保驾护航,必须高度重视制度建设这一法治保障的主体工程,坚持为改善民生和创新社会管理提供有力的法治保障,依法健全和推进"全民创建平安"的社会管理防控体系;积极健全与跨越式发展相适应的法规措施,依法规范对口援疆工作;努力在与长治久安相适应的法治保障建设上实现新突破,坚持用法律法规标准"倒逼"和谐新疆、平安新疆、幸福新疆建设;坚持依法严厉打击暴力恐怖犯罪,确保民族团结与社会和谐稳定;积极提升司法执法机关维护稳定、促进和谐、化解纠纷的意识,地方立法应以保障与促进跨越式发展和长治久安战略实施为着力点,依法确保两大历史任务进程得到扎实推进,不断开创新疆跨越式发展和长治久安的新局面。 相似文献
4.
茹先古丽·吾满尔 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(4):61-65
现代文化的引领力在新疆跨越式发展和长治久安战略实施中的重要作用越来越突出。提升现代文化的引领力,必须坚持不断提高现代文化政治上的先进性、思想上的引领性、感情上的认同性、运行机制上的高效性和创新发展的同步性,不断丰富现代文化引领力的内涵,确保现代文化在新疆跨越式发展和长治久安战略实施中不断发挥重要的引领作用。 相似文献
5.
陈宏 《乌鲁木齐职业大学学报》2013,22(2):53-59
人才发展是赢得国际竞争主动权的重大战略选择。推进新疆跨越式发展和长治久安战略实施,加快建设人才强区是第一要务。新疆落实国家中长期人才发展规划纲要,必须进一步加强和创新人才政策,坚持从跨越式发展和长治久安战略实施、全面建成小康社会的层面规划人才发展的指导方针、战略目标和总体部署,坚持统筹推进,扎实创新人才工作的体制机制;坚持以重大政策安排、重大人才工程等措施强力推进各类人才队伍建设;坚持多措并举"育"人才,海纳百川"引"人才,不拘一格"用"人才,敢于担当"励"人才。 相似文献
6.
梁超 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(2):76-85,4
新疆高校在新疆跨越式发展和长治久安战略目标的实施中,居于智力、人才和科技成果支撑的核心地位。为此,新疆高校应积极构建"点线面"三位一体的产学研协同创新模式,顺应发展的形势需要,促进新疆高校不断提升服务跨越式发展和长治久安的能力;积极优化政策环境,大力推进新疆高校走向跨越式发展的主战场;强化协作关系,推进政产学研协同创新发展;深化高校体制改革,走人才培养、科学研究和服务经济社会发展多赢之路;积极发挥比较优势,创新高校服务跨越式发展的新模式。应为服务于跨越式发展搭建立体而完善的技术转移体系,抓住工作着力点,加快推进新疆高校的技术转移工作;坚持综合施策,加快推进新疆高校科技转移中心建设;积极推进校地校企合作,为新疆跨越式发展作出贡献。 相似文献
7.
新疆双语教师培训的跨越式发展 总被引：1，自引：1，他引：0
吕青 《北京教育学院学报》2012,(1):35-40
双语教育是发展新疆民族教育事业的一项战略措施。近年来,新疆双语教师队伍得到充实,一支素质和能力相对较高的双语教师群体逐渐涌现。但面对实施新疆跨越式发展和长治久安战略的新形势,双语教育要适应新形势的发展要求,但双语师资培训仍然存在着一系列亟待解决的现实问题。推动新疆双语师资培训跨越式发展,应切实建立健全高素质双语教师队伍建设和可持续发展的长效机制;积极构建快捷、高效、科学、实用的双语师资人才培养、培训体系,不断提高师资质量;把双语教学研究与双语教师培训结合起来,积极创新双语教师培训模式;加强双语师资培训院校的投入,确保硬件建设不落伍,确保双语师资培训长远规划的实施。 相似文献
8.
顾红霞 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2012,3(4)
保障新疆双语教育适应跨越式发展和长治久安战略实施的新形势新任务需要,加快高素质双语教师队伍建设是关键之关键.因此,必须切实健全高素质双语教师队伍成长的长效机制,大力推动双语教师队伍建设实现跨越式发展.坚持多措并举推进高素质双语教师队伍建设,强化双语教师的校本培训和“走出去”培训.重视推进双语教育科学研究工作,努力提高双语教师的汉文化修养和汉语写作教学能力.加强双语教师培训院校的投入,确保双语教师队伍建设的各项规划和措施顺利落实. 相似文献
9.
董磊 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2012,3(2)
高端人才、复合型人才、高技能人才和创新型人才短缺始终是制约新疆跨越式发展和长治久安的主要瓶颈.要不拘一格的发现人才,使用人才,必须重视在人才资源管理上存在着三个方面的问题,以科学发展观为指导,将人才优先发展作为支撑新疆跨越式发展和长治久安的推手;推进人才体制机制创新,营造拴心留人的人才发展环境;充分发挥高校院校的作用,培养新疆建设的急需人才. 相似文献
10.
加强党的执政能力建设是关系到社会主义事业兴衰成败、关系到中华民族前途命运、关系到党和国家长治久安的重大战略课题。加强党的执政能力建设,必须充分认识新形势下做好党建工作的重要性和紧迫性;必须努力提高管理能力和领导水平;必须不断加强党员干部队伍的思想建设;必须坚持和健全党的民主集中制。 相似文献
11.
林碧烽 《福建工程学院学报》2020,(5):409-414
延安时期中共基层组织建设是中共在局部执政时期的重要“治党”举措,在坚持党的组织建设基础性地位的同时,通过重视中共基层组织队伍建设、健全中共基层组织体系建设和严肃中共基层组织纪律要求等路径,对维护中共团结统一和促进革命事业发展提供了坚强的组织支撑。 因此,对这一时期中共基层组织建设的基本史实进行系统梳理,能为全面从严治党向基层延伸提供丰富的历史启示。 相似文献
12.
张秀丽 《海南广播电视大学学报》2012,13(1):46-51
自登上历史舞台以来,中国共产党在领导中国革命和建设的伟大实践中,逐渐形成了全心全意为人民服务的根本宗旨。井冈山革命根据地开辟以后,边界政党把改善和解决边界群众的民生问题作为一项重要任务提了出来,广大红军将士身体力行地参加了边区的农业生产建设。为解决根据地农业生产中的实际困难,边界政党组织了妇女耕田队,组织了耕牛、农具及换工互助,并兴修水利、植树造林,不仅切实解决了根据地军民的民生难题,还为深入解决当下民生问题提供了重要借鉴。 相似文献
13.
与时俱进,开拓创新,是中国共产党在思想理论建设上的特点和优势。坚持马克思主义的指导,用中国化的马克思主义理论成果来武装全党、教育人民,是我们党保持先进性、推进事业发展的决定性因素。党的十六大把"三个代表"重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了党在指导思想上的与时俱进,从理论上保证了党的创新发展。新世纪新阶段,党的思想理论建设更加需要科学发展观的指导,以武装全党,促进发展,构建和谐社会。 相似文献
14.
陈宏 《乌鲁木齐职业大学学报》2011,20(2):12-18
深入开展创先争优活动是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、实现党的执政使命的内在要求,是以党内民主和谐促进人民民主与社会和谐的有效载体,是保持党员队伍蓬勃生机、创造活力的重要途径,更是推进新疆跨越式发展和长治久安的强大动力。深化创先争优活动,努力争科学发展之先,创社会和谐之优,必须切实把基层党组织建设成为坚强的战斗堡垒,坚持以现代文化为引领,营造有利于创先争优与和谐稳定的社会环境;着力构建维护稳定促进发展的工作体系,提高基层组织建设的科学化水平;深入推进平安社区建设,切实巩固和发展党的群众基础;进一步健全各项工作机制,不断增强基层解决实际问题的能力;积极扩大组织覆盖面,为新疆跨越式发展长治久安奠定坚实的组织基础。 相似文献
15.
构建和谐校园是高职院校党组织贯彻落实科学发展观的内在要求和必然选择。学生党支部作为党在高职院校中的基层组织,应该得到充分的重视和有效的引导。通过发挥学生党支部的凝聚力、号召力、战斗力,带动广大学生党员、入党积极分子和团员青年学生共同参与和谐校园建设,使学生党支部在构建和谐校园的过程中成为中坚力量,促进和谐校园建设目标的实现。 相似文献
16.
梁建东 《乐山师范学院学报》2013,(4):97-101
在大量党员质量不高、革命形势险恶之际,为了巩固党、完成党的政治任务和历史使命,陈云及时提出了"党员的质量重于数量"思想。这一思想正视党员质量不高的现实,涵盖党员质量不高表现、原因及提高党员质量措施,理论上奠定了党员标准基础;实践上纯洁了组织;现实再次警醒我们,要高度重视党员质量,永葆党的先进性和纯洁性,为中华民族的伟大复兴奠定更加坚实的基础。 相似文献
17.
党的十七届四中全会提出了＂提高党的建设科学化水平＂这一重大命题和重大任务。党的十七届六中全会强调,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,提高反腐倡廉科学化水平,科学推进我国的反腐倡廉建设,对于增强党和政府的威信,提高社会凝聚力,促进社会和谐,有着不可替代的作用和意义。因此,提高反腐倡廉科学化水平,服务和谐社会建设,是我们长期而艰巨的政治任务。 相似文献
18.
汪青松 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(6):1-7
中国共产党的成功是不争的事实。从探索与创新中学习,我们党找到中国特色的革命和发展道路。从胜利与挫折中总结,我们党从年幼走向成熟。理想信念作为事业发展的引导旗帜、思想动力和精神支柱,关系着党的事业的兴衰成败。坚定理想信念,保持先进性和生机活力,我们党取得革命、建设、改革、发展一个又一个成功。在＂十二五＂时期实现科学发展和经济社会转型,中国共产党就能实现新的更大的成功。 相似文献
19.
＂八大＂关于党的代表大会制度的常任制改革,是中国共产党思考执政条件下如何把加强党的建设与推进执政方式现代化结合起来的伟大尝试,是中国共产党以苏为鉴,把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的开拓创新,它是第一代领导集体的智慧结晶。尽管改革初试即遭遇挫折,但考察这一时期党的代表大会常任制的理论阐述和实践过程,可为今天的改革探索提供理论依据、实践经验和有益借鉴。 相似文献
20.
“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源。江泽民把这三条加以强调,并作为一个整体提出来,意义十分重大。我们要按照“三个代表”的要求,从思想建设、组织建设和作风建设等方面入手,加强和改进党的建设,推进新的伟大工程。 相似文献