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家庭教育在未成年人思想道德建设和学习生活中具有重要的作用。发挥学校、家庭、社会各自的教育优势，充分利用社会资源形成教育合力，促进学校教育、家庭教育、社会教育一体化，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境。 相似文献
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家庭教育、社会教育在未成年人思想道德建设中具有重要的作用,做好学校德育工作,必须建立以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三结合网络,从而使学生思想道德教育深入人心,才能使学 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出：“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进。”未成年人学习在学校。生活在家庭，成长在社会，对未成年人进行思想道德教育既是学校的工作，又是家庭的责任，也是社会的义务。搞好未成年人思想道德建设，就应该努为发挥学校教育、家庭教育、社会教育在未成年人思想道德建设教育中的特殊功能。 相似文献
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周利 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):60-61
随着市场经济的深入发展，社区是我国经济体制转轨的重要承接点，对促进经济发展等方面起着重要的作用。尤其是在未成年人思想道德建设中，它是社会教育的一个重要手段，应该充分重视社区教育的重要意义，发挥社区教育在未成年人思想道德建设中的重要作用，使学校教育、家庭教育、社区教育三者实现良性互动，形成“三位一体”的教育网络。 相似文献
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周艳辉 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
虽然道德教育是由学校、社会、家庭共同承担的,但是道德教育却是从家庭生活开始的.<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确指出,家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用,同时倡导通过多种渠道帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力.家庭教育的成败,不仅影响到学校的教育,还影响到一个人的终生. 相似文献
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未成年人是祖国的未来、民族的希望,他们正处在人生打基础的阶段,思想道德教育尤为重要。博物馆教育作为学校和家庭教育的辅助和延伸,在中国特色社会主义建设中发挥着独特的作用,尤其对未成年人的思想道德建设起着举足轻重的作用。 相似文献
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《基础教育改革动态》2006,(10):7-9
家庭教育是现代国民教育的重要组成部分，是学校教育的重要基础，在未成年人思想道德建设中具有不可替代的特殊重要作用。为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，现就加强中小学（含幼儿园，下同）家长学校工作提出如下意见。 相似文献
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2004年中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》从确保党的事业后继有人实现中华民族伟大复兴的战略高度，指出“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”。要求“各级妇联组织、教育行政部门和中小学要切实担负起指导和推进家庭教育的责任”。然而，当前中小学家庭教育是个什么样的状况呢？总的感觉是喜忧参半。 相似文献
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未成年人思想道德建设是教育工作的重要组成部分.部分未成年人思想道德方面存在问题,家庭教育、学校教育、社会教育各有缺失且三者合作不足,建议建设未成年人思想道德教育体系,突出学校的德育功能,重视家庭教育对未成年人的影响,优化社会环境,真正实现家庭、学校与社会合力育人. 相似文献
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未成年人的思想道德建设关系到民族的整体素质和国家的前途命运,家庭教育在未成年人的思想道德建设的系统工程中起着特殊的重要作用。然而,目前不少的家庭教育存在一些误区,并影响到未成年人的成长问题。为了促进未成年人的思想道德建设的顺利进行,认识家庭教育中存在的一些主要误区并认真地解决已是刻不容缓。 相似文献
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为深刻领会与认真贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，切实增强未成年人思想道德建设的实效性，把未成年人思想道德建设工作引向深入，促进未成年人健康发展，由中国教育学会家庭教育专业委员会和天津师范大学教育科学学院联合召开的“未成年人思想道德建设与家庭教育学术研讨会”， 相似文献
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未成年人思想道德建设水平关乎国家人才培养成效和民族未来。影响未成年人成长的环境因素主要有家庭教育、学校教育和社会环境。目前,不利于未成年人成长的环境因素主要是家庭教育与学校教育的理念、方式,以及社会环境与未成年人思想道德建设目标不相适应,家庭、学校和社会三方面的教育相互脱节。在家庭教育方面,家长应从优化教育理念和方式着手解决问题;在学校教育方面,通过减轻中小学生课业负担、充分发挥“五老”教育队伍的优势、大力开展军警校共建等方式提升未成年人思想道德建设的实效性;在社会环境方面,唤起全社会加强和改进未成年人思想建设的责任感,争取多方支持,拓宽未成年人思想道德建设渠道。三方合力的形成,将为未成年人思想道德建设创造良好的环境,为落实《新时代公民道德建设实施纲要》打下坚实基础。 相似文献
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搞好家长终身学习提高家庭教育质量 总被引：3，自引：0，他引：3
家庭教育作为终身教育的重要组成部分,以其特有的教育力量和教育优势越来越受到全社会的关注。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中,也将家庭教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容,并强调指出:家庭教育在加强未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。但是在实践中,由于家庭教育的主要实施者--家长的个体素质具有较大差异,使家庭教育的质量难以保证。中小学、幼儿园利用自己的教育资源开办家长学校,提高家长的教育素质,为家长实施家庭教育提供帮助和指导,则是提高家庭教育质量的最佳途径。 相似文献
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对社会转型时期未成年人思想道德存在的问题,分析影响未成年人思想道德教育的因素（家庭教育因素、学校教育因素、社会环境因素）,提出综合利用家庭、学校和社会等多种教育资源,构建＂大德育观＂教育网络体系,未成年人思想道德教育才能取得实效。 相似文献
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李延栋 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(6):57-57
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经指出：“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。不关心家长的教育修养,任何教育和教学任务都是不可能解决的。”事实上自学校产生以来,学校同家庭的关系问题,始终是教育界和社会关注的话题。中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中也强调指出：“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。” 相似文献