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为促进青少年学生健康成长、全面发展,教育部创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并于2007年9月1日新学期开始,在全国中小学校全面推广,其中男女生手拉手共跳的华尔兹成为高中生的指定舞蹈。随着校园集体舞的推广,影响教学的难题日益突出,“职中生不适合校园里手拉手”、“校园集体舞会引发早恋”是该问题中最为突出的。 相似文献
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在教育部、国家体育总局<关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见>的精神指导下,从2007年9月1日起,我国从小学到高中的学生将开始统一学习校园集体舞,但在推广的过程中,有赞同的,也有反对的.本文就中小学校开展校园集体舞谈谈自己的看法. 相似文献
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6月12日，在北京市二龙路中学举行的教育部新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁介绍了将在全国中小学校推广《第一套全国中小学校园集体舞》的相关情况。据悉，自今年9月1日起全国中小学将开展校园集体舞活动。[第一段] 相似文献
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从2007年9月1日起,全国各中小学正式推广<第一套全国中小学校园集体舞>.如何让集体舞在校园迅速"舞动"起来?我们体育教师需要积极行动起来,用科学的教学方法、用创新教学手段,让所有学生正确认识校园集体舞,学会跳校园集体舞. 相似文献
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黄书满 《初中生世界(初三物理版)》2007,(29)
为了贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《加强青少年体育增强青少年体质的意见》的要求,2007年5月31日,教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》。据介绍,《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》,初中组《青春旋律》、《校园秧歌》,高中组《青春风采》、《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。这套集体舞从2007年9月1日起在全国各中小学推广。对于这项推广活动,学生、教师和家长等各抒己见,一时间,这项活动成为社会广泛关注的热门话题。 相似文献
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2007年9月1日起,全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞。教育部相关负责人说,让中小学生跳集体舞,可以培养学生审美情趣,同时也可以锻炼身体。这时,创新体育锻炼形式,丰富学生的校园生活,就显得尤为重要。而学生跳集体舞,就不失为一种创新之举。通过一些教材的实施,使中小学生在体育课中快乐,提高中小学生参与体育的积极 相似文献
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为促进青少年学生健康成长、全面发展，教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》，并决定于2007年9月1日新学期开始，在全国中小学校全面推广，其中男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。对这一新创议，疑虑者有之，反对者有之，当然，赞成者亦有之。教育部的这一倡导究竟是否符合学校的实际、学生的实际，本刊做出调查，将陆续刊出，以飨读者。这里刊发的是第一篇。[编者按] 相似文献
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2007年9月1日,教育部在全国中小学正式推广《第一套全国中小学校园集体舞》。这一举措,引发了教育界及社会各界的关注。无论是教育部门的用心良苦,还是社会各界的各持己见,大家都希望能找到一个让学生全面发展的健康模式。 相似文献
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近年来,素质教育备受人们关注。在素质教育中舞蹈艺术对促进学生全面发展具有不可替代的作用。2001年教育部出台《国家艺术教育标准》将中学舞蹈教育列入素质教育。2007年6月1日教育部下发了《教育部关于推广〈第一套全国中小学校园集体舞〉的通知》在全国中小学校园推广舞蹈教育。 相似文献
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据媒体报道，从2007年9月1日起，全国所有中小学生每天都必须要跳校园集体舞。教育部相关负责人称，让中小学生跳集体舞，可以培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体。而网络媒体的新闻提示中大多将“男女生手拉手共跳的华尔兹将成为高中生的指定舞蹈”加以描红突出，笔者认为这样的新闻提炼极不明智，而且极容易陷入鲁迅先生在半个多世纪前所讽刺的“防毒面罩”掌故中不能自拔。 相似文献
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王慧峰 《语数外学习(高中版)》2008,(21):62-64
教育部组织创编了《第一套全国中小学校园集体舞》,并决定自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广。对此,很多师生和社会人士就校园集体舞的推广展开了议论,有的人支持,也有的人反对。假如你是李华,请你向一家英文报社写一封信,表达自己对此事的看法,信的内容包括： 相似文献
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从今年从9月1日起,全国从小学到高中的学生们都开始统一学习校园集体舞,同时国务院也下发文件要求学校每天要确保学生一小时的体育锻炼,每天上午统一安排25分钟～30分钟的大课间体育活动。为此,我校积极抓好校园集体舞的开展,进一步丰富学生大课间活动的内容,起到了很好的效果：进一步转变了师生的思想观念;养成了锻炼身体的好习惯;改善了脏腑功能,有效防治了疾病;促进了学生团结协作,陶冶了情操;促进了校园精神文明建设。 相似文献