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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
"误差理论与数据处理"是我校省重点测控技术与仪器专业一门专业基础课,是测试技术的理论基础,该课程对于测试专业人才培养具有极其重要的意义。论文根据"误差理论与数据处理"课程的特点,分析了课程教学中存在的不足,通过优化教学内容、建设网络平台,增强实践教学环节,改革考核方式等措施,构建理论、实践、网络平台"三位一体"立体化课程体系,重视"教"与"学"的统一,强化过程考核,提高教学质量,更好地培养社会需求的质检应用型人才。  相似文献   

2.
《误差理论与数据处理》是测控专业主要的基础核心课程之一,主要介绍学生进行数据处理所必备的知识。本文对误差理论与数据处理课的教学内容、教学方法进行了探讨,从构建教学体系、注重与实践的结合、改革教学内容和引入相关数据处理软件等方面进行课程教学改革,意在提高教学质量和教学效果,增强学生工程意识和分析问题、解决问题的能力。  相似文献   

3.
通过实例讨论了采用Excel解决工程测量中带有缓和曲线的圆曲线的放样数据解算方法,并编制计算程序,提出了利用Excel解决工程测量中复杂数据处理的可行性。  相似文献   

4.
农凤篇  何维华 《教育教学论坛》2013,(13):142-143,279
统计学方面的理论以及方法表述的方式多为数学形式,其抽象程度较高,学生难以理解,因此需要在教学当中应用Excel。本文分析了在统计学教学中应用Excel的意义,包括能够解决教学当中的困难以及能够有效辅助课程教学。同时分析了Excel在统计学教学中的应用概况、应用实例以及在统计学教学当中应用Excel时应注意的问题。  相似文献   

5.
Excel作为功能极强的电子表格软件,可应用于某些工程分析与计算。以化工实验中的传热数据处理为例,用Excel创建了努塞尔准数与雷诺准数间的关联图,建立了准数关联式,验证了相关的理论。  相似文献   

6.
Excel在试验统计分析实验教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
Excel在统计分析中是一个非常有用的应用软件,在试验统计分析实验教学中利用Excel能够快速得出分析结果,减少手工计算的误差,从而提高实验教学质量。本文介绍了在试验统计分析实验教学中,使用Excel进行假设检验、方差分析、回归与相关分析的具体操作方法,并举例进行了实例运算。  相似文献   

7.
如何用“Excel”处理化学实验数据   总被引:1,自引:0,他引:1  
一些化学实验.数据多,计算繁琐,处理困难,而使用“Excel”软件来处理则既省力又准确.本文用实例说明,在“Excel”上如何设计实验数据处理表格程序及表格程序的使用方法。并阐述使用“Excel”处理实验数据的优越性.  相似文献   

8.
水文学是给排水科学与工程专业的专业基础课。针对水文学课程教学特点,充分利用Excel计算和绘图功能,进行水文学课程教学研究与探索。本研究以皮尔逊Ⅲ型曲线为例,培养学生利用Excel进行计算,在绘制海森概率格纸的基础上进行理论频率曲线的绘制。  相似文献   

9.
针对目前“误差理论与测量平差基础”课程教学内容落后于数据处理发展现状这一问题,结合多年的教学实践,对该课程的教学内容、实习内容、教学手段与方法的改革更新进行探讨,提出信息时代下该课程教学的一些改进措施。  相似文献   

10.
《误差理论与数据处理》课程教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对《误差理论与数据处理》课程的教学改革进行了初步探讨。首先结合该课程本身的特点,分析了以往教学中存在的问题。然后根据实际教学情况,提出了课程教学中实施的“三个一”改革,即强化“一个理念”、掌握“一门技巧”、执行“一条机制”。最后总结了实施改革的效果。  相似文献   

11.
本文在对Matlab简介后 ,以电子荷质比、液体粘度测量实验的数据处理为例 ,介绍了Matlab在物理实验数据处理中的应用 ,结果表明 ,用Matlab处理物理实验数据方法简单 ,且处理结果更能满足实验要求 ,适合在实验教学中推广  相似文献   

12.
通过两个MATLAB拟合曲线的教学实例,探讨MATLAB在大学物理实验数据处理过程中的辅助作用,减小人为误差,提高工作效率,加深学生对知识的理解,培养学生利用现代教育技术的能力。  相似文献   

13.
案例教学的主旨是让学生通过对实际案例进行思考与分析,从而更加深入地了解学科内容,提高综合分析能力。将案例教学模式应用在《稀有金属材料加工》课程中,就是将专项研究与具体的工程实例相结合,可以让学生更加了解稀有金属材料加工的工程背景和实际加工过程,调动学生学习的积极性,提高教学质量。  相似文献   

14.
论述了电子信息类专业中“数字信号处理”课程的重要性,详细分析了“数字信号处理”课程教学中存在的问题,探讨了案例式教学法在“数字信号处理”课程中的设计思路,并针对课程中的主要教学内容给出了具体的教学实施方案,最后选取课程中比较典型的两个工程案例,详细阐述了案例教学法的具体实施过程。教学实践证明将案例式教学法引入教学中,通过实际工程应用案例的讨论与实践,能充分调动学生学习的主观能动性,提高学生对数字信号处理的综合应用能力。  相似文献   

15.
通过大量教学事例,论述了运用多媒体技术化高职教学过程的必要性和可行性,并提出了应注意的问题。  相似文献   

16.
针对地球物理勘探课程中涉及的大量正反演、数据处理等计算内容,为了优化教学,提升教学效果,笔者针对地质学类专业开发了地球物理教学软件。该软件分为重、磁、电、震几个主要功能模块,可用于实践教学,使数据处理、正演模拟等教学内容得到简化,可提高学生动手操作能力,加强教学内容的深入理解,进而提升教学质量。研究结果可为我国同类专业课程的实践教学改革提供借鉴。  相似文献   

17.
以数据处理、曲线绘制和直线拟合为例,讨论了MATLAB语言在高分子化学教学实践中的应用.结果表明,MATLAB语言简化了数据处理计算过程,提高了准确率,使曲线绘制和直线拟合更加方便快捷.  相似文献   

18.
基于虚拟仪器开发软件LabVIEW和Visual Basic提出了信号处理多媒体课件设计方法,进行了信号处理课程中多通道数据采集课件的开发。利用此课件进行试验教学,使理论教学和实践相结合,增强了学生对基本概念的理解,提高了教学效果和质量。  相似文献   

19.
分析了高等数学中的图形图像处理、数值计算及实验数据处理等典型问题的教学特点,给出了应用Mathematica软件辅助高等数学教学的几个典型案例,并采用Mathematica分别实现了以上典型问题的解答。  相似文献   

20.
利用MATLAB的图形用户界面与数据处理能力,开发了大学物理教学可视化图形界面和实验数据处理程序,可应用于大学物理课程和实验的教学中.通过程序的设计增强了学生对大学物理课程及MATLAB软件的学习兴趣,提高了学生将理论知识应用于实际的动手能力,是提升大学课程教学效果的有效途径和手段.  相似文献   

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