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人类,富有思想而又似乎至高无上的生物,而柳,不过是毫无思想的一株植物罢了。我潜在的光芒和那微不足道的柳,怎么能相提并论？然而事实的判决,却说我错了,那青海高原唯一的一株柳,竞真的盖过了我的光芒! 相似文献
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朱自清先生在答《文艺知识》编者关于散文写作八问时说：“我写《背影》就因为文中所引的父亲来信里的那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇只在真实,似乎说不到意境上去。” 相似文献
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臧慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
不知该如何说你，因为你总是让我又爱又恨。从开始接触并认识你的时候，我就知道，这一辈子，会和你永不分开。每当语文老师念到你名字时，我总会对你痛恨不已，因为，这意味着接下来的两节课，我会被你死死地纠缠，甩也甩不掉。那时，我似乎看到你正捂着嘴巴贼贼地笑着。对于被老师青睐的你，我感到的是一种莫名其妙的厌恶。那时的你，真让我讨厌。不过，你对我的那次关照我是终生难忘的。还记得那天，语文老师让我们写一篇关于植物的作文，你那灵感的光环终于飘到了我的头上，让我被老师美美地夸奖了一番，我还对你感激了好一阵子，那大概… 相似文献
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薛云元 《课堂内外(高中版)》2006,(6):16-17
校园里显得有些冷清,因为除了我们这群大孩子,再没有别人了。我就坐在靠窗的那个位置上,只要我微微抬起头,就可以看见它——那棵树。它是孤独的。我想,因为我能感觉到它的孤独。在我看来,只有孤独的东西才能读懂孤独,这一点人和植物是没有什么界限的。这是高二的最后一个假期,当我们的上一届带着喜悦与遗憾离开,我们的下一届还沉浸在假期的喜悦中时,我们毫无准备地上路了。我们的日子,就像一位渴望回到童年的老人,变得越来越单纯了;而我们就像身患绝症的孩子,从长辈的眼睛里看到了迷茫,却依然快乐着,虽然这快乐似乎已经变味了,可谁也不愿再… 相似文献
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姚玉洁 《语数外学习(初中版)》2012,(10):15-16
四叶草唱着欢快的歌谣,那是关于青春年少的记忆。在青葱岁月里,我哭过,笑过;失败过也成功过,它带给我记忆里不可磨灭的温暖。春——阳光暖暖柳条儿抽出了新芽,小草也伸出了柔嫩的手,似乎想抓住东方那一抹绚丽的晚霞。春天在渐渐泛绿的山坡上,在冬日沉沉的寒意中,在轻柔的风带来的湿润的芳香中,飘然而至。 相似文献
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孙彬 《中学生(作文版)》2006,(32)
关于童年,似乎总有太多的话想说;关于童年,似乎总有太悠久的感情想要倾吐。握起手中那支早已褪色的笔,才突然发现,关于童年的记忆,残留的仅是大片的空白。走近窗前,我看到夕阳正在被深山缓缓吞没;我看到萧瑟正在以秋风的方式在空气中传播;我看到我久违的童年,正在以最安静的姿态向我挥手告别;我看到大脑中那片裸露着的空缺……起身,去客厅沏上一杯清茶,压着步子回去。伏案小憩,朦胧中似乎看到一个身着白色连衣裙的小姑娘,手捧着从马路边收集来的丁香花瓣,埋在窗前,默默许愿,期盼着丁香树的陪伴。一天又一天,一年又一年,女孩的头发已从腰际垂… 相似文献
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我一遍一遍地读着《背影》的第六段,企图背下来交差,直到一丝凉意从脸颊划过。这是真切的,那一夜,我感动了;那一夜,我似乎感受到大师们在高处向我俯视。 相似文献
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倪津 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8):24-25
“这样可以种活吗?”记得小时候每栽下一株植物时,我总会这样问姐姐。“可以的,只要你种得对,管得好。”我喜欢薄荷的纤细,颜色的清新,似乎它体内流着的是透明碧绿的“血液”。正如我喜欢雏菊的愉快幸福,野蔷薇的自由,郁金香的博爱,还有那蒲公英的勇气与向日葵的执着。“为什么觉得闻起来有凉凉苦苦的味儿?”“因为它是薄荷啊……”哦……它叫薄荷,对于我来说,犹如吃饭时会蘸上番茄酱或辣椒酱,还真是离不开它的味道。喜欢呼吸新鲜空气的感觉,小时候习惯院子里空气夹杂着凉丝丝的薄荷香,我只是单纯地想自己会坐着荷叶上天去,在属于自己的一片… 相似文献
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高蕾 《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
我喜欢一边吃冰激凌,一边喝咖啡,喜欢吃路边摊子上的刀削面,喜欢半眯着眼睛看太阳,我的生活就是那样单纯。直到有一天,我读了《左手倒影,右手年华》,才知道同是中学生的那一群人,生活得同样精彩。那是我与郭敬明的第一次邂逅。记得第一次在书山书海中遇见《左手倒影,右手年华》,它正安安静静地躺在那个角落,紫红色的飞舞的字被如同金墨般的黑色包围着,它似乎内有神韵,吸引了我的好奇,于是,我翻开了第一页。从那一刻起,那一本书,影响了我的生活。 相似文献