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基于农村少年儿童缺乏优越条件的阅读现状,从农村的社会状况以及当地学校、家庭等方面对农村少年儿童阅读现状的影响而产生的问题进行分析,提出改善农村少年儿童阅读的策略和措施. 相似文献
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课外阅读是少年儿童课内学习的延伸。笔者针对《小学语文新课标》课外阅读的要求,对冷水江市农村少年儿童课外阅读情况进行了调查,分析了影响少年儿童课外阅读的原因,提出了公共图书馆为农村少年儿童服务的设想和对策。 相似文献
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试论农村题材儿童文学图书出版的有关问题 总被引：1，自引：0，他引：1
若干年来,我国有关部门、出版界和儿童文学界人士一直在呼吁:加强农村儿童读物尤其是农村题材儿童文学读物的创作和出版。农村儿童读物包括适合于农村少年儿童购买、阅读的儿童读物和描写农村少年儿童生活的读物,后者比较集中地体现在儿童文学各种体裁的读物中。在儿童文学阅读方面,由于我国城乡之间确实 相似文献
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我国未成年人约有3．67亿，占全国人口的25％。如今，少年儿童了解世界的视野、增长知识的渠道越来越宽。由于欣赏力和鉴别能力的不足，导致他们在吸收知识的同时，一些外来的、成人化的甚至于非健康的审美观念、价值观念正以各种形式渗透到未成年人的思想意识中去，使少年儿童纯真的心灵世界蒙受尘埃。因此，如何为广大少年儿童营造一个健康的精神家园，是社会所普遍关注‘的，也是摆在所有媒体、教育工作、家长面前的一个至关重要的课题。 相似文献
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如何进一步办好少儿节目，广播电视界进行了多方位的探索，总结了许多成功的经验。少儿节目是为少年儿童服务的节目，少年儿童年龄特征的差异性及其对少儿节目内容的不同需求，决定着少儿节目的定位与特点。本文对少儿节目的“去成人化”进行多角度的思考，意在以一种新的理念探讨少儿节目的创新与发展，以期就教于同行。 相似文献
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《少儿德育歌》是根据未成年人的身心特点，在全国首创的一部未成年人思想道德启蒙读本。全书520句，句句珠玑，音韵和谐，琅琅上口。在这本书出版之际，重庆市市长王鸿举专门为该书题写了书名，中共重庆市委常委，市委宣传部长何事忠以热情洋溢地语句为书写了序言，他号召全市少年儿童朋友都认真读读这本书，以更好的心态去圆属于少年儿童朋友自己的梦。 相似文献
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乔宇燕 《内蒙古图书馆工作》2006,(3):85-87
少儿图书馆是儿童素质教育的真正基地，要求我们图书馆工作人员要保证图书馆质量，加强宣传、引导少儿读者走进并且利用好少儿图书室，使少儿图书室成为少年儿童最爱去的地方。 相似文献
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“百年大计，教育为本”。今天的少年儿童是明天的希望，教育首先要从娃娃抓起。而如何正确教育和引导广大少年儿童，使他们能够健康成长，是电视宣传的一项十分重要的工作。目前，全国各级电视台播放的电视节目中，专门针对少年儿童的节目不仅种类不全（仅有动画片一种类型），而且数量有限，其中还有相当一部分不符合少年儿童特点，不受少年儿童喜欢。有调查表明，我国少年儿童，主要是城市里的少年儿童，每天看电视看动画片的时间超过了１个半小时，每天看电视的少年儿童占全国少年儿童的７２．４％，电视动画片已经成为我国少年儿童生活… 相似文献
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21甘纪的社会是学习型社会，少年儿童图书馆在对少年儿童进行教育中有其他部门不可替代的特殊作用，少年儿童图书馆通过丰富多彩的读者服务活动对少年儿童进行多角度教育。充分发挥少年儿童图书馆的教育、服务职能，是少年儿童图书馆发展的生命所在。参考文献5。 相似文献
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本文阐述了新的网络环境对少年儿童图书馆的影响，明确了网络时代少儿图书馆应为少年儿童提供的服务，有利于少年儿童图书馆的工作向纵深发展，更好地为广大少年儿童服务。 相似文献
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随着我国素质教育的全面推进和深入开展，青少年心理健康教育受到社会各界的广泛关注。少年儿童图书馆作为少年儿童素质教育的重要阵地，应承担起少年儿童心理教育的重任。在分析少年儿童心理健康问题的基础上，重点探讨了少年儿童图书馆如何开展青少年心理健康教育。 相似文献
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上海市文化局于一月二十四日至二十五日召开了少年儿童图书馆(室)先进集体、先进工作者表彰会议。参加会议的有市、区、县、街道、农村社镇少年儿童图书馆(室)工作者近七百人。中共上海市委宣传部、市文化 相似文献
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迷恋于动画片、电脑游戏、影视中的角色，把自己想象成其中一位。有的少年儿童不能自拔，有的走火入魔，影响正常的生活和学习。这种发生在少年儿童身上的新的心理疾病，心理医生称之为“角色病毒”，是由于少年儿童陷入了虚幻的角色中，这种病毒是直接入侵少年儿童的心灵，从而导致少年儿童的心理偏差和精神异常。 相似文献
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拍摄少年儿童的照片,首先要热爱他们,理解他们,才能像孩子一样有一颗童心,知道他们的兴趣所在。如果带着成人的目光去看待他们,就不知道如何去抓取具有少年儿童特征,反映他们内心活动的瞬间。人们常说眼睛是心灵的窗户。因此,拍摄人物照片应注意拍摄眼神,但对于儿童摄影来说仅仅注意眼神是不 相似文献
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刍议少儿读者在少儿图书馆中的主人地位 总被引：1，自引：0，他引：1
“以书为本”的传统图书馆管理模式，使少儿读者被动地阅读、被动地接受服务。在诸多青少年社会教育机构的竞争中，少年儿童图书馆的功能与社会教育作用缺乏优势。少年儿童图书馆是以少年儿童为主要服务对象的，在强调“以人为本”的现代读者服务工作中，必须以少年儿童为中心，转变服务理念和管理理念，开展方便灵活、形式多样并且为少年儿童所接受并乐意参加的读者服务工作，籍以培养和提高少年儿童阅读能力，实现提高素质全面发展的育人目标。 相似文献
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中图学会在2009“全国少年儿童阅读年”提出了保障农村留守儿童和农民工子弟的阅读权益与要求。本文就庄河地区农村少儿阅读现状做了调查,分析了本地区保障农村少儿阅读存在的问题,并提出了保障农村少儿阅读的一些对策。 相似文献
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