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根据传播功能理论,从环境监视、社会联系与协调以及娱乐3个方面调查农村儿童网络行为及其影响因素,并假设农村儿童网络行为影响因素包括性别、年级、父母学历、学习成绩、网龄以及网络行为动机等。使用SPSS24.0软件分析农村儿童网络行为特点,并对研究假设进行验证。研究发现,农村儿童网络行为以娱乐为主,需加强媒介素养教育;农村儿童的性别、年级、网龄以及网络行为动机对网络行为均有显著影响,初中生压力释放动机较大,应加强心理疏导;农村儿童缺乏信息素养,且网络学习意识弱,需加强儿童的信息素养教育,促进其网络学习。 相似文献
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姜岩 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):35-36
现时代互联网已成为我们生活中不可缺少的一种信息工具,网络在大学生信息交流、人际交往、视野拓展等方面显现出越来越重要的作用,但同时也对大学生的道德构成了冲击,大学生的网络道德现状令人担忧。对高校的网络道德教育进行研究无疑十分迫切也十分重要。本文仅针对网络时代下高校网络道德教育存在的问题,从教育的角度进行分析,为从根本上解决高校的网络道德教育问题提供一些基本思路。 相似文献
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“易班”推广过程中大学生网络行为研究 总被引：3，自引：0，他引：3
李红利 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(13):89-91
网络已经成为大学生学习、生活、娱乐的重要工具和日常生活的重要组成部分,造就了当代大学生数字化的生存方式。如何在网络中为大学生思想政治教育开辟出更加广阔的天地,是当前我们需要认真思考并做出创新性实践的重要课题。上海高校＂易班＂网络社区的设计推出,既为大学生交流沟通、健康成长提供了新平台,更成为高校思想政治教育新的生长点。我们应积极广泛地研究＂易班＂网络社区对大学生网络生活和网络行为的影响,从而为进一步改进和提升网络思想政治教育提供借鉴。 相似文献
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楼巍 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(5):76-80
从行为科学视角来看,大学生网络行为是外部环境因素和内在生理、心理因素共同作用的结果。当代大学生的网络行为主要包括网络学习、网络娱乐、网络社交、网络表达、网络商务等方面,表现出不同的特点。大学生网络行为现状引发了德育文化新问题,其网络行为结构变化易于造成传统道德养成路径架空化,其网络行为失范易于造成主体异化及道德标准的模糊化,其网络行为主体间性易于造成传统德育系统有效性碎片化。应通过价值引导提升大学生网络德育文化素养,通过制度设计规范大学生网络德育文明,建设“环境友好型”高校网络德育文化。 相似文献
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互联网的迅猛发展和快速普及给艺术类大学生的思想意识、价值取向、道德观念和行为模式带来了巨大冲击,也给高校理想信念教育工作带来了机遇和挑战。本文从艺术类大学生理想信念教育存在的问题出发,在分析成因的基础上探讨了网络环境下加强艺术类大学生理想信念教育的途径。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展,学生作为网络使用的主力军在信息获取、网际交往以及休闲娱乐等行为上对网络的依赖性日趋增强。一个崭新的可以互动和共享的网络社区已逐渐被学生们所接受和热衷,并在某种程度上颠覆传统价值观。本文从学生的网络行为特点、网络文化的先进性的分析入手,对网络文化的社会影响进行了一定的探讨。 相似文献
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网络已成为大学生交流、娱乐的主阵地,如微博、QQ、飞信、博客等,这些网络媒体无时无刻影响着他们的生活。本研究通过文献研究、问卷调查、访谈等形式充分了解网络对大学生思想、价值观、心理、生活等方面所带来的影响,分析网络吸引力的因素,从中总结出有效的大学生网络思政途径和方法。此外,通过数据调查和访谈内容,归纳总结出大学生对网络的整体态度和期望,分析他们在网络中获得的积极和负面的影响,探索他们可接受的信息获取方式和教育方式,给高校思政教育者提供一些有效的管理途径。 相似文献
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大学生网络生活情况调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以抽取通化师范学院 8个系 36 0名学生为样本 ,从大学生上网的动机和意向等方面对大学生网络生活情况进行了调查和测试。调查结果表明 ,大学生是网络的最大受惠群体之一 ,网络的发展对大学生的休闲、娱乐、交友、学习以及思维方式、人生观等方面产生了深远的影响。为此 ,高校德育工作者要充分认识网络的特点 ,努力探索网络时代高校德育的新途径 相似文献
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随着计算机和互联网的快速发展,大学生已成为网络应用的主要群体。论文以南京市四所高校的772名大一学生为对象,采用问卷调查的方法,在2011年(大一下学期)对他们的网络应用(信息技术)的总体状况、网络学习行为、网络娱乐与交往行为以及手机应用行为等进行了系统调研。研究发现:大学生的网络拥有、接入条件都已具备且非常便捷;互联网已成为大学生生活中不可或缺的重要部分,且娱乐性是目前吸引大学生使用互联网的重要动力之一;大学生在上网时间方面呈现出多元化特征;大学生对自身信息技术水平的自我评价颇高;网络学习已逐步成为大学生的重要学习方式之一,他们是开放教育资源(网络课程、精品课程、名校公开课等)的积极使用者,但高校教师的信息技术水平和信息技术应用深度都有待提高和加强;在信息技术对学习的作用方面,大学生的态度比较保守,大学生在交往、娱乐和生活上对网络的依赖要远远高于在学习上的依赖。 相似文献
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网络环境给艺术类大学生的思想意识、价值观念、道德信念、行为模式带来了巨大冲击,也为思想政治教育工作带来了机遇和挑战,本文着重探讨了高校思想政治工作者在网络环境下充分利用现代传媒,结合艺术类学生特点进行思想政治教育的新途径,为实现艺术类大学生思想政治教育目标提供了新思路。 相似文献
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卞正兰 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):135-136
计算机网络的迅猛发展、网上信息资源的急剧增加,使读者对信息的获取方式、获取数量及信息交流等方面发生了根本性的改变。因此探索网络环境下高校读者对信息需求的特点,分析读者的需求变化,开展信息服务是高校图书馆当前的一个首要问题。 相似文献
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高校网络舆论的问题与有效干预 总被引：1，自引：0，他引：1
高校网络舆论具有更大的开放性、更广的参与性、更好的共享性、更多的集中性、更高的层次性等特点。同时由于网络管理的滞后,高校网络人群的特殊性,也出现了一些突出的新问题。文章从建立新的信息收集与反馈机制、信息甄别与干预机制、信息引领与疏导机制、信息预警和处置机制等方面,提出了加强网络舆情疏导与干预的一些建议。 相似文献
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大学生网络行为存在的主要问题包括:过度休闲娱乐,网络成瘾;习惯人机对话,情感淡漠;自制能力较差,行为失范;过度依赖网络,交往障碍。高校辅导员必须建立网络思想政治工作理念,引导学生闲暇生活,提升个人信息素质,构建网络教育平台,培养学生网络信息队伍,加强对学生的网络道德教育和网络监管。 相似文献
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以互联网为核心,以信息与交流技术为代表的新技术革命,给高校辅导员工作带来了巨大的挑战和机遇。文章从信息意识和信息能力两大方面探索了网络视阈下高校辅导员的信息素养,从而为高校辅导员工作提供参考。 相似文献
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大学生网络生活情况调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本以抽取通化师范学院8个系360名学生为样本．从大学生上网的动机和意向等方面对大学生网络生活情况进行了调查和测试。调查结果表明．大学生是网络的最大受惠群体之一，网络的发展对大学生的体闲、娱乐、交友、学习以及思维方式、人生观等方面产生了深远的影响。为此，高校德育工作要充分认识网络的特点。努力探索网络时代高校德育的新途径。 相似文献
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随着网络行为方式的普及、上网频率的提高以及网络行为规范问题的不断凸显,国内外不同学科专家对网络行为进行了研究,涉及心理学、社会学、人类学等诸多学科。网络娱乐这一行为类别在青年群体中具有特定的行为动机,网络娱乐行为结果集中体现在认知成长、社会性发展、网络成瘾3方面。对相关成果的述评有利于引导青年群体正确地使用网络。 相似文献
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互联网是现代社会必不可少的工具,已经成为当代大学生信息获取的主要渠道、知识获取的重要途径以及娱乐和通信的重要工具。大学生的网络行为已经对大学生的身心健康造成了不可忽视的影响。要利用好互联网这个现代化的工具,同时重视网络对大学生负面影响及对策的研究,从心理、制度和文化多个方面采取措施,培养大学生文明的上网行为和健康的道德人格。 相似文献
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高校网络思想政治教育队伍建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
该文对高校网络思想政治教育队伍建设进行了研究。指出应优化高校网络思想政治教育队伍结构，从政治敏感性、政治预见性、政治坚定性等方面提升高校网络思想政治教育队伍的政治素质，从树立敏锐的信息意识、培养崇高的信息道德、掌握最新的信息技术、运用简洁的网络语言等方面提升高校网络思想政治教育队伍的信息素质，为高校网络思想政治教育提供坚强的人才支持。 相似文献