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石子 《中国远程教育(综合版)》2014,(9)
正《中国教育信息化发展报告(2013)》近日在京发布。报告称,经过前期发展,我国教育信息化总体上已经度过初期的起步阶段,进入初步应用整合阶段,总体发展速度较快。该报告由国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部 相似文献
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邱红 《中小学信息技术教育》2014,(9):5-5
本刊讯2014年8月9日,国家数字化学习工程技术研究中心、华中师范大学·北京师范大学教育信息技术协同创新中心、教育部教育信息化战略研究基地（华中）在北京师范大学联合举办了教育部哲学社会科学发展报告项目成果《中国教育信息化发展报告（2013）》（以下简称《报告》）发布会。 相似文献
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在全国高等学校教育技术协作委员会第七届年会暨学术交流会上,《教育信息化十年规划》(以下简称:十年规划)编写组组长、华中师范大学校长杨宗凯的报告引起广泛的关注。这个报告的内容提到教育部教育信息化未来十年的发展方向。他 相似文献
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《中小学信息技术教育》2015,(2):5-7
教育部成立教育信息化专家组为全面落实教育规划纲要和教育信息化十年发展规划,加快推进教育信息化进程、保障教育信息化科学发展,充分发挥专家学者在教育信息化规划、重要政策以及重大问题上的研究、咨询、指导作用,教育部成立了教育信息化专家组。教育信息化专家组是在教育部信息化领导小组领导下,对教育信息化工作进行研究、咨询、指导的专家组织。专家组成员主要由各级各类学校、政府、相关机构和企业等在信息化、信息技术、教育教学、管理等方面具有深入研究和丰富经验的专家学者组成。主要任务包括:(1)参与对教育信息化发展战略规划、重大方针政策、重要 相似文献
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为借鉴世界各国教育信息化成功经验,推动我国教育信息化发展,教育部启动信息技术专项科研基金项目"国际教育信息化发展研究",项目成果以《国际教育信息化发展报告(2013-2014)》展现给读者。该报告遴选了对我国教育信息化发展有重大启示和借鉴意义的20多个国家和地区,以概述的形式、专题的方式分析了世界不同地区教育信息化的发展特征。该报告涵盖地区广泛,包括欧洲、亚太、北美、南美及非洲(撒哈拉以南地区);涉及内容多样,既包含政府的实施举措,如制定政策、开展行动计划、实施研究等,也涵盖其他参与主体——国际组织、IT企业、学术组织等的贡献。通过对世界不同地区教育信息化发展的分析,该报告得出了影响该领域发展的十大新技术及十大趋势,期望为中国的教育信息化发展提供有效帮助和借鉴。本文从国际发展现状、项目重点内容、研究框架、项目进程、主要研究结论五方面概述该报告的主要内容。 相似文献
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在我国教育信息化进入新的十年发展规划形势下,面对全新的战略目标与任务,教育信息化并无现成的模式与路径可循,必须采取"试点先行、有序推动、科学管理"的策略,探索并形成具有中国特色的教育信息化发展道路。本文以教育部公布的全国首批教育信息化试点项目为研究对象,结合教育部颁发的相关试点文件和通知精神,综合应用内容分析法及社会网络分析(SNS)法,对不同试点类型(区域综合、中小学校、职业院校、高等院校、专项试点)下的试点项目的重点工作内容、试点目标等进行详细分析,以期反映我国新阶段教育信息化的研究热点和发展变化趋势,并给出相应的参考意见和发展对策。 相似文献
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《中国教育技术装备》2011,(29)
要闻速览☆教育部成立教育部信息化领导小组袁贵仁任组长近日,教育部发出通知,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,成立教育部信息化领导小组,袁贵仁部长任组长,下设教育信息化推进办公室。同时撤销教育部教育信息 相似文献
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教育信息技术协同创新中心和英特尔(中国)有限公司于2015年6月23日上午在北京师范大学联合举行了教育部—英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”暨教育部哲学社会科学发展报告项目“中国教育信息化发展报告”成果发布会,来自国内外高校、中小学、教育主管部门和新闻媒体的300多位代表参加了本次发布会。教育部科技司副司长雷朝滋、英特尔中国区企业事务部总经理朱文利、华中师范大学副校长黄永林、北京师范大学校长助理陈丽出席发布会并致辞。 相似文献
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为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中的"加快教育信息化进程"要求,教育部决定开展教育信息化试点工作。其中,区域综合试点内容为以县(市)或地(市)为单位,根据区域经济社会和教育发展实际,重点围绕教育信息化促进本地区教育公平、各类教育协调发展、经费 相似文献
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2001年,教育部召开全国中小学教育信息化工作会议,提出把教育信息化作为推进教育现代化的制高点,明确了在中小学推进教育信息化建设的思路和目标。八年来,宣武区现代教育技术信息中心在宣武区区委、区政府、宣武区政府信息办、宣武区区教工委、教委各级领导的关心和指导下,以“建设数字化教育环境,推进教育信息化进程, 相似文献
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《中小学信息技术教育》2014,(9):26-28
教育部-英特尔信息技术专项科研基金项目“国际教育信息化发展研究”,由教育信息技术协同创新中心副主任黄荣怀教授牵头,联合超过50位国内外知名专家和学者共同完成。作为研究成果的重要组成部分,项目组总结提出国际教育信息化发展十大趋势,内容如下。 相似文献