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1.
柏中娟 《黄冈师范学院学报》2012,32(3):61-64
以乒乓球区域发展不均衡这一制约我国乒乓球运动发展的典型问题,从后备人才培养现状这一问题入手,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法等方法,对重庆市少年乒乓球运动员现状,教练员现状,管理体制,运行机制等方面进行剖析,全面了解影响重庆市乒乓球人才培养发展的要素,在此基础上提出重庆市乒乓球后备人才培养的发展对策. 相似文献
2.
体育竞赛不仅是体能和技术的较量,而且还是心理素质的抗衡.运动员不仅要有良好的技术动作和身体素质,还要有良好的心理素质.乒乓球运动心理训练因素对比赛的影响较大.我国少年乒乓球运动员的技术战术训练和比赛成绩都有很高水平,但是少年运动员在比赛和训练中的心理表现和心理水平还有待以解决问题. 相似文献
3.
陈海丽 《中国科教创新导刊》2010,(35):230-230
普通高职体育乒乓球选修学生的乒乓球水平层次不齐,在乒乓球教学中教师要合理安排教学内容,充分调动学生的学习主动性,利用课堂教学、课外活动、课外训练、比赛等方式系统的、立体的提高学生乒乓球水平。 相似文献
4.
业训基础训练乃高水平运动素质之前启平台,乒乓球基础训练是对球员少年阶段基本素质、专项素质、基本技术的训练过程。有效建立符合青少年特点发展的业训模式,是乒乓球系统训练的重要战略工程。树立新的科学训练思维,把握项目发展规律,以青少年生理心理特征为依据,遵循规律、科学探索、合理训练、以达有效提高发展。 相似文献
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业训基础训练乃高水平运动素质之前启平台．乒乓球基础训练是对球员少年阶段基本素质、专项素质、基本技术的训练过程。有效建立符合青少年特点发展的业训模式．是乒乓球系统训练的重要战略工程。树立新的科学训练思维．把握项目发展规律,以青少年生理心理特征为依据。遵循规律、科学探索、合理训练、以达有效提高发展。 相似文献
6.
乒乓球运动的特点决定了步法训练比手法训练更为重要,尤其是在少年启蒙及基础训练前期．由于运动员年龄小,移动能力差,教练员的主要精力往往集中在培养正确的手法上,往往忽略步法的训练,这种“先手法后步法”训练的结果造成运动员手法好而步法弱,从而直接影响乒乓球教学质量的提高,阻碍中学生运动员技术的进一步提高和发展。 相似文献
7.
张兴海 《教学研究(河北)》2015,38(1)
将三种乒乓球练习器和乒乓球多球教学法相结合,提出了多球与乒乓球练习器结合教学法.从教育学、训练学及心理学等角度,在综述乒乓球多球教学法和练球器现状的基础上,设计了系列实验,并配合问卷调查、数据统计和访谈等,研究和阐述了多球与乒乓球练习器结合教学法的特点、结构、操作程序、评价方法、师生的角色定位等.实验应用效果表明:实验后实验组和对照组的各项成绩,实验组均优于对照组. 相似文献
8.
从乒乓球的起源、国际乒联的形成、世界乒乓球的发展和乒乓球运动在中国的发展等方面论述了乒乓球运动发展的主要历程。同时,勾勒出我国乒乓运动成为国球运动的轮廓. 相似文献
9.
本文通过对学生乒乓球认知情况调查,发现学生对乒乓球运动项目的锻炼价值还缺乏足够的认识,因而提出了加强乒乓球理论知识教育、提高学生乒乓球运动参与等具体措施,以期为提高学生对乒乓球的认识起到一定的促进作用。 相似文献
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本文通过对学生乒乓球认知情况调查,发现学生对乒乓球运动项目的锻炼价值还缺乏足够的认识,因而提出了加强乒乓球理论知识教育、提高学生乒乓球运动参与等具体措施,以期为提高学生对乒乓球的认识起到一定的促进作用. 相似文献
11.
对乒乓球运动员发展专项速度训练的研究探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
孙福成 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):148-149
通过运用文献资料法总结近几年乒乓球运动科学训练的成果,从乒乓球运动的训练原则、技术战术、身体训练等角度来探讨乒乓球运动的科学训练。发展乒乓球运动员专项速度的主要目的在于积极进攻,取得主动,实现突击,进而取胜。因此,乒乓球运动员必须具备良好的专项速度,才能在现代乒乓球快速打法中占据上风。通过文献资料法、访谈法以及在训练过程中的总结和体会,对训练中如何贯彻和提高乒乓球运动员的专项速度提出合理化的建议,希望能为乒乓球运动员提高成绩作出贡献。 相似文献
12.
夏丹 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):145-146
本文采用文献资料法,问卷调查法,访谈法,数理统计法等研究方法对营口高校开展乒乓球课程现状进行分析,了解学校乒乓球课程的师资结构、学校开展乒乓球课程的内容,课程开展的制约因素等状况,进一步明确乒乓球课程教学目的任务、教学内容的规范性,从而提高营口高校乒乓球课程的教学水平和质量,进一步提高学生参加乒乓球运动学习兴趣,使他们自觉积极地进行乒乓球锻炼,充分发挥他们的学习积极性,以便帮助学生形成运动特长,为学生终身体育意识奠定良好的基础. 相似文献
13.
方晶 《读与写:教育教学刊》2013,(2):173
乒乓球是我国人民群众喜爱的一项体育运动,在中学开展乒乓球教学对我国乒乓球事业的发展具有重大意义。本文运用文献资料、观察法、分析法等,针对中学生的乒乓球教学,分析探讨了体育游戏在乒乓球教学中的作用及运用策略,以提高乒乓球课的教学效果,为体育教学工作者提供理论参考。 相似文献
14.
通过对西安市灞桥区三所中学生乒乓球课学生的学习动机、教师的教学方法、教学效果、中学生乒乓球能力等方面进行调查分析,探讨目前中学生乒乓球课中存在的主要问题并提出改革措施,希望能更好地达到完成中学生乒乓球课的教学目的。 相似文献
15.
本文运用问卷调查法、文献资料法、数理统计等方法,通过对焦作大学乒乓球教学现状的调查、分析,在全面了解焦作大学开设“乒乓球课”的教学现状的情况,为乒乓球课的教学提供有价值的参考. 相似文献
16.
文章从课程论的角度阐述了乒乓球课程具有的健康、教育、文化等多种潜在功能的内涵,探讨了中小学开设乒乓球课程的必要性和可行性. 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
本文从高职体育院校乒乓球课程设置改革的角度出发,探究如何培养体育行业产业所需要的乒乓球技能人才。通过对广州市的乒乓球俱乐部、乒乓球相关体育企事业单位、乒乓球协会等的广泛调研,分析乒乓球职业技能型人才的内涵、特点,应具备的知识、能力、素质,以及在体育行业产业职业岗位群中的层次等问题,构建体育高职院校专业运动方向的课程体系;创新人才培养模式,为体育高职院校的专业培养目标定位和人才培养模式改革提供参考。 相似文献
18.
余静 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):257-258
乒乓球运动是一种特殊的体育运动,其距离短、旋转快、战术变化莫测,能极大地提高人们的判断能力和视角灵敏能力,有着"国球"之美誉。乒乓球作为体育专业的专业方向及核心课程,乒乓球的课程体系化建设成为仅今年乒乓球教学研究的重点。乒乓球课程体系化建设涉及到方方面面,诸如课程的培养目标、教学内容、教学时数,以及教学方法、教学考核和教学评价等,每一个方面都会影响着乒乓球课程体系化建设的成效。论文通过梳理乒乓球课程体系化建设过程中的诸多热点问题及其对策,为地方院校球类课程体系化建设提供参考。 相似文献
19.
迟凤红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):55-56
本文采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对赤峰学院乒乓球专业选修课教学进行分析研究,找出制约赤峰学院乒乓球专业选修课教学质量的影响因素,提出完善与改进的发展思路,为推动我院乒乓球专业选修课教学改革提供参考. 相似文献
20.
在科学技术日益发达的今天,体育竞赛不仅是体能和技术的较量,而且还是心理素质的抗衡.随着科学技术水平不断提高,运动员技术动作,训练程度和身体素质越来越接近,但比赛成绩往往相差甚远,心理因素的差异是重要原因之一.所以竞技运动员不仅要有良好的技术动作和身体素质,还要有良好的心理素质.乒乓球运动是一项复杂多变的项目,心理训练因素对比赛的影响较大.我国少年乒乓球运动员的技术战术训练和比赛成绩都有很高水平,心理训练一直受到很大的重视,并取得不少成果,但是少年运动员在比赛和训练中的心理表现和心理水平还有待以解决的问题. 相似文献