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全日制小学自然教学大纲指出:“自然课要密切联系当地的自然条件进行教学。”我国幅员广大,各地自然情况千差万别。教科书中的具体材料不可能完全符合各地的情况。因此,教学时应从当地的自然情况出发,选取当地的相应材料来替换补充,对教科书的课文顺序也应根据当地的时令季节情况作适当的调整。这确实是教师在自然教学中值得注意的一个重要问题。如《植物的茎》这一课,教科书上选取了葡萄作为代表性植物来说明它是攀缘茎,可我们乡很少种植葡萄,我就根据实际情况,选取了本地常见的黄瓜作为代表性植物进行讲解,收到同样的效果。 相似文献
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孙景沂 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(5)
地理环境是人类赖以生存和发展的家园。从人类与自然的关系来看,人类的历史是一个不断地适应自然和改造自然的过程。当前的情况十分明显,一方面是人类开发利用自然资源给人类带来了巨大的物质财富;另一方面,却又带来了日益严峻的资源和环境问题。因此,如何解决人类同... 相似文献
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广西田阳县是广西壮族自治区重要的农业大县。凭借得天独厚的自然条件大力发展种植业。农业是重要的支柱产业,农产品的物流发展情况是其产品实现价值的关键,是农业发展的动脉,一旦物流情况不顺畅,农产品就会受到一定的损失。本文通过分析田阳县农产品物流的优势和存在的问题,结合实际情况,针对这些问题找出解决对策。 相似文献
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单词记忆是令大多数学生和英语教师感到棘手的问题。文章分析了教师教单词和学生学单词的情况,指出音、形、义分家是目前中小学英语教学的误区,并提出了解决问题的方法——自然拼音教学法,论述了自然拼音教学法的定义、原理和阶段,提出了对自然拼音教学法的评价和看法。 相似文献
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自然教学仪器管理的好坏,将直接影响到实验的效果。加强自然教学仪器管理,提高实验效率,应在“熟、细”上下功夫。1 对自然教学仪器的基本情况要熟悉近年来,小学自然教学仪器在数量和种类上都有大幅度的增加。这一方面给自然教学带来了方便,使许多实验都能按照教学要求开展,另一方面也给教学仪器的管理带来了新的问题,加强自然教学仪器的管理,必须做到“四熟悉”:一是熟悉教学仪器的基本性能。要熟悉了 相似文献
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李老师的自然课堂教学一直是活泼的,她鼓励孩子自己发现问题,提出问题,独立思考,自我获得结论,因而也常出现一些异乎寻常的“问题”。这是课堂教学中十分可喜的现象,是我们所企求的。出现这些情况,如果老师不予理睬,或加以申斥,那是十分错误的。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
自然角是教育活动环境的重要组成部分。自然角的动植物在生长的过程中,对学生具备特定的教育功能,能激发幼儿的学习兴趣,丰富幼儿的学习经历,也能改变幼儿的学习方式,提高幼儿的学习能力。在实际管理过程中,却存在这样或那样的问题,本文旨在通过实际情况的分析,探讨幼儿园自然角的管理,让自然角真正发挥作用,给幼儿带来无限乐趣。 相似文献
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自然分材教学是教师让教学内容随学生的学力差异自然分化,并指导学生研究和解决自己学习中存在的问题的教学理论与实践形态,其实质是顺势为学,是从学生实际出发创造条件,使他们的主体性更好地发挥出来,是一种以学生自主学习为主导的课堂教学操作模式。自然分材是相对于人为分层(校、班、组)而言的,根据学生在课堂上掌握学习内容的情况,随机分 相似文献
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以石油、煤炭为代表的陕西省自然垄断产业的市场化改革是当前值得关注的问题,本文着重分析了陕西省石油、煤炭的资源和行业分布与发展情况,对该行业的特征及存在的问题进行了解析。 相似文献
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王民志 《河南广播电视大学学报》1996,(1)
培养学生重视实验和应用数学知识研究物理问题王民志物理知识是人们认识自然和改造自然的重要武器，是现代科学技术的基础知识。中等专业学校的物理课程是目前甲等教育的一Ｄ”Ｉ主课。然而，确有不少学生反映该课程，比较难学，平均考试成绩也比其他学科偏低。这种情况之... 相似文献
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作为小学的班主任,学生出现问题,批评教育孩子,或者是和父母交流沟通都是平常和自然的事情。可是,在工作中,偏偏会出现一些令人困惑的情况,让我这当老师的不知如何是好。 相似文献
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李玲 《济南职业学院学报》1999,(4)
如何尽快提高农村骨干自然教师的生物学水平,以适应社会、科技的迅猛发展和自然教学的需要,是我们教师进修学校自然教研室一直在探索和研究的问题。为了搞好这项工作,我们走访了多处农村小学。通过听课、查看、教具与自然教师座谈等方式,发现自然教师基本知识、基本技能较差,严重阻碍了自然教师教学水平的提高,针对这种情况,我们本着继续教育要有针对性、实用性和实践性的原则,制定并实施了自然教师生物知识提高培训方案,力争在较短时间内取得较好效果。我们重点抓了几个方面：１基本理论水平的提高专业基础知识是中心之重,一个… 相似文献
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人事档案是人事管理活动中所形成的,真实记述和反映个人经历和德才表现,也是个人参与社会方方面面活动的记载和个人自然情况的真实反映.本文针对当前人事档案存在的问题,提出相应的对策. 相似文献
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胡巍巍 《韩山师范学院学报》2013,(3):93-97
水利工程从两个方面对河流生态系统产生胁迫：一是自然水文条件的改变;二是河流自然地貌特征的改变．运用河流动态管理、适应性管理理念以及生态水工学原理对淮河流域水利工程的科学管理问题进行探讨．根据实际情况,在淮河流域不可能进行全面的生态恢复．目前应主要解决枯水季节灌溉用水与河流自净需水、最小生态基流的关系．同时,进行部分河道自然地貌特征和自然岸坡的恢复．在此基础上,逐步恢复河流的历史自然水文特征,恢复河流的自然形态和生物栖息地,最大限度地发挥河流生态系统自组织和自我修复功能． 相似文献